↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |
— Итак, Том, друг мой, — Слагхорн чуть не подпрыгивал от радости, — оставляю факультет в ваших надёжных руках. Ах, какая жалость, что вы не взяли ещё и Зелья!
— Я подумаю об этом, — важно сказал Тёмный Лорд... нет — теперь профессор Риддл.
Откровенно говоря, отправляя в третий раз прошение о занятии места преподавателя ЗоТИ, он в успех не верил. Но что-то всё-таки заставило его попробовать — и когда Дамблдор вдруг пригласил его на собеседование, Лорд был изумлён. Но пришёл, конечно, — и ушам своим не верил, слушая непривычно ласково улыбающегося ему Дамблдора:
— ...решил, что я, возможно, был неправ, так категорически тебе отказывая. Может быть, преподавание и есть твоё призвание, Том? Но существует одна проблема. Гораций уже слишком стар — ему тяжело нести обязанности и декана, и преподавателя. Ты не согласишься взять деканство?
— Разумеется, — согласился Тёмный Лорд, пока старый враг не передумал, — я не могу оставить на произвол судьбы свой родной факультет!
— Замечательно! — обрадовался Дамблдор. — Тогда принимай дела — и, конечно, ты же понимаешь, что как декан, должен будешь в школе жить? Гораций переедет — он уже освобождает тебе комнаты.
— Я всегда считал Хогвартс своим домом, — приятно улыбнулся Тёмный Лорд, — и буду счастлив вновь жить здесь.
«Тем более, что собственным домом так и не обзавёлся, — мрачно подумал он. — Хотя, разумеется, малфоевское поместье — это вам не приют Вула!»
— Замечательно! — повторил Дамблдор и придвинул к Лорду пергамент. — Тогда подпиши контракт, — предложил он, — и ступай к Горацию. Он очень тебя ждёт!
Тёмный Лорд потянулся за пером — но, посмотрев на светлую улыбку Дамблдора (Борджин так улыбался, втюхивая простакам мышиные кости за бивни громамонта), стал внимательно перечитывать контракт.
Вроде бы там не было ничего особенного: ведение уроков... согласование программ... участие в педагогических советах... проверка работ... разработка методических рекомендаций... проведение экзаменов...
— Что ещё за «Привлечение к иным видам деятельности, затрагивающим учебный процесс, — по мере необходимости?» — недовольно поинтересовался он, — уточните формулировки. А то потом выяснится, что я должен буду огород Хагриду поливать — поскольку это тоже «затрагивает учебный процесс»!
— Это стандартный контракт, — пожал плечами Дамблдор. — Форма разработана министерством. Если ты не хочешь — не подписывай, конечно, — покивал он, — но сам я изменить тут ничего не властен. Но могу пообещать, — он улыбнулся, — что огород тебе поливать не придётся. Хагрид к огороду никого не подпускает.
— И такие же контракты у всех остальных преподавателей? — недоверчиво поднял брови Тёмный Лорд.
— Абсолютно, — подтвердил Дамблдор и доверительно добавил: — Если бы ты видел мой контракт...
— Охотно взгляну, — быстро ответил Тёмный Лорд. Ну, а кто тянул старика за язык? Дают — бери, бьют — беги или дерись насмерть. Правила выживания одинаковы во всех мирах.
— Увы, — Дамблдор развёл руками. — Этот контракт может видеть только действующий или будущий директор. И, конечно, представители министерства. Просто верь мне: этот составлен намного лучше. Ну, так что, подпишешь? Или мне опять искать преподавателя ЗоТИ и заодно декана? — озабоченно поинтересовался он.
— Я не вижу упоминания об оплате этих «иных видов деятельности», — упёрся Тёмный Лорд. Он прекрасно знал, что если не пишут об оплате, значит, и платить не собираются. А на бесплатную работу у него была аллергия ещё со времен приюта.
— Правильно не видишь, — согласился Дамблдор. — Что поделать, Том, учительство всегда было подвижничеством — в разной степени, бесспорно. Но, конечно, если тебя интересуют только деньги, тебе нечего здесь делать, — он решительно протянул руку.
— Хорошо, — мрачно заявил Тёмный Лорд, — я подпишу.
В конце концов, он прекрасно умеет выполнять неприятную работу так, что больше никто не захочет ему такое поручить.
И подписал окаянную бумажку, мысленно послав Дамблдора по известному всем приютским мальчишкам адресу.
Ох и далеко же ему бы пришлось идти!
— Вот и славно, — Дамблдор убрал контракт в ящик стола. — А теперь иди к Горацию — и завтра в десять, после завтрака, твой первый педсовет. Не опоздай!
— Обязательно, — иронически ответил Тёмный Лорд, — до завтра, директор Дамблдор.
Слагхорн встретил Лорда очень радостно и немедленно указал ему на стол, заставленный коробками.
— Здесь дела твоих учеников, — пояснил он с удовольствием. — По курсам и по алфавиту. Изучи их повнимательнее — дети непростые, возни много. И мой тебе совет — приготовь для нового набора всё заранее. Иначе тебе не одну ночь после распределения не спать, а все три.
— Что именно приготовить, профессор? — удивлённо спросил Тёмный Лорд.
— Папки, — деловито сказал Слагхорн. — Я тебе советую всё купить заранее, пока в магазинах нет ажиотажа. Тебе всё равно придётся завести на каждого ребёнка папку. А дети в этом году поступают сложные — один старший Блэк чего будет стоить...
— Я представляю, чего можно ожидать от Блэков, — усмехнулся Тёмный Лорд, — а могу ли я взглянуть на список будущих первокурсников? Хотелось бы иметь представление, с кем придется работать. И благодарю вас за добрый совет, вы мне очень помогли.
Старина Слагги всегда был падок на лесть, а ему — Тому Марволо Риддлу — бывший профессор ещё вполне мог пригодиться. Так что будем вежливы, это стоит недорого.
— Список у директора, — с непонятным удовольствием ответил Слагхорн. — Но тебе он его посмотреть не даст. По правилам, деканы видят первокурсников только на распределении. Ничего — осталось меньше месяца, — Слагхорн похлопал его по плечу.
— А кто же тогда ходит к первокурсникам? — удивился Тёмный Лорд. — Лично Дамблдор? Что за тайны мадридского двора?
— Так ходят исключительно к магглорождённым, — пожал плечами Слагхорн. — Кого директор пошлёт — тот к ним и идёт... в этом году, кажется, МакГонагалл ходила. Их всего-то двое или трое в этот год.
— Значит, все эти кадры попадут на Гриффиндор, — хмыкнул Тёмный Лорд, — тем проще.
— Совсем не обязательно, Том, совсем не обязательно, — покачал головой Слагхорн. — У меня в прошлом году был магглорождённый мальчик, а в позапрошлом — девочка... год на год не приходится. И тебе придётся им помочь — если такое случится. Им непросто, — Слагхорн чему-то улыбнулся.
— Разумеется, — вежливо подтвердил Тёмный Лорд, — людям надо помогать!
И подумал, что с удовольствием поможет маггловским выродкам понять, где их место.
— Ты учитель и декан — ты теперь обязан, — Слагхорн поднял в воздух чемоданы. — Ну, удачи тебе. Располагайся. Чувствуй себя как дома. Тут немного сыровато, но если топить камин, то весьма, весьма уютно, — сказал он — и вышел, и Лорду показалось, что он насвистывает какую-то весёлую мелодию.
— Как дома, — насмешливо произнёс Тёмный Лорд, — не знаю, не знаю. Как только заведу дом — обязательно сравню, — и он достал из кармана мантии уменьшенный сундук со своими книгами и очень немногими личными вещами.
Том Марволо Риддл всегда был аскетом. Но редкие книги он собирал со страстью нюхлера, учуявшего золото.
Вещей у него было немного, и комнаты — целых три: спальня, гостиная и кабинет — даже после того, как Тёмный Лорд расставил всё по местам, выглядели пусто и казённо, несмотря на наличие ковров и покрывал.
Тёмный Лорд посмотрел на них, покачал головой и трансфигурировал несколько листов пергамента в кресло-качалку, пару огромных напольных ваз — точные копии этих помпезных монстров из Малфой-менора — и, со злорадной улыбкой, большое полотно на стену. Ему всегда нравилась «Тайная вечеря».
* * *
Утром Тёмный Лорд проснулся рано и на завтрак пришёл одним из первых, предварительно неспешно пройдясь по пустой школе. Какое это всё-таки величественное здание! Не чета какому-то там Малфой-мэнору.
За столом обнаружились только Минерва МакГонагалл и Флитвик, о чём-то дружески беседующие.
— Том! — поприветствовала онемевшего от такой фамильярности Лорда МакГонагалл. — Вы тоже ранняя пташка! Присоединяйтесь к нам.
— Доброе утро, уважаемые коллеги, — наклонил голову в вежливом приветствии Тёмный Лорд, — рад вас видеть.
И занял место подальше от гриффиндорского декана.
Столовая постепенно заполнялась преподавателями, и какое-то время Тёмный Лорд сидел один, но затем подошедший к столу Дамблдор это одиночество нарушил, усевшись рядом с ним и бодро поприветствовав присутствующих:
— Доброе утро! Не хочу вам портить аппетит, но напоминаю, что к концу недели мы должны отправить учебные планы для утверждения в министерство. Было бы неплохо, если бы я получил их, скажем, в среду — хочу просмотреть перед отправкой. Приятного аппетита! — завершил он эту небольшую речь и положил себе на тарелку первую сосиску.
— Уважаемый директор, — приятно улыбнулся Тёмный Лорд, демонстративно придвигая к себе блюдо с овсянкой, — я думаю, что сосиски — не самая здоровая и полезная пища.
— Да мне уже всё равно, — весело отмахнулся Дамблдор. — Годом больше, годом меньше — какая в мои годы разница? Еда должна быть вкусной! — провозгласил он, кладя себе ложку фасоли и кусок яичницы. — И сытной. Кстати, Том, — он улыбнулся солнечно и слегка даже задорно, — тебе тоже нужно будет сделать планы. На все семь курсов. К сожалению, твой предшественник покинул нас весьма поспешно и своих нам не оставил, так что постарайся сделать что-нибудь... ты справишься, — добавил он уверенно. — Программу я тебе сегодня дам на педсовете.
— Мы едим, чтобы жить, — елейным тоном процитировал любимую фразу миссис Коул Тёмный Лорд, — а не живём, чтобы есть! Буду премного вам благодарен за программу, директор.
И, проигнорировав тыквенный сок (просто испарив его из своей чашки), наполнил опустевший сосуд водой с помощью Акваменти. Эх, надо было запастись кофе!
Кофе, впрочем, подали чуть позже — причём неожиданно хороший. А к нему — и молоко, и сливки, и печенье, причём трёх видов.
— Что ж, — закончив завтрак парой чашек чая, сказал Дамблдор, — я всех вас жду в нашем импровизированном зале заседаний. Том, пойдём, я провожу тебя, — позвал он.
Тёмный Лорд допил кофе и поднялся из-за стола.
Что ещё за Зал заседаний? В школе работает не больше двадцати человек, им и класса было бы за глаза. Что за нелепая гигантомания?
Зал и вправду оказался залом — большой комнатой, заставленной каким-то несметным количеством шкафов. Впрочем, места в комнате оставалось достаточно, чтобы вместить большой круглый стол, в центре которого лежал большой... да нет — огромный белый лист, испещрённый столбцами и пометками.
— Что ж, начнём, — сказал Дамблдор, усаживаясь за стол. — Минерва, тебе слово.
— Альбус, вы мне обещали! — немедленно возмутилась декан Гриффиндора. — Сколько можно? Почему я — именно я — каждый год занимаюсь расписанием! Общее я сделала — а индивидуальные в этом году пусть делает кто-нибудь другой, — решительно закончила она, скрестив на груди руки.
— Что же, это справедливо, — кивнул Дамблдор и посмотрел на Тёмного Лорда. — Том, — сказал он, улыбнувшись. — Думаю, тебе стоит взять это на себя. Это не так сложно — основную работу Минерва уже сделала. Тебе только нужно будет составить индивидуальные расписания для учеников с третьего по седьмой курс, учтя предметы по выбору, — и если нужно что-то поменять в общем, ты, конечно, сможешь это сделать. Это только в сентябре, — успокаивающе проговорил он.
— В сентябре — только третий и шестой курсы, — возразила МакГонагалл. — Когда ученики сделают свой выбор. А для остальных — у которых выбор уже сделан — можно начинать уже сейчас. Я вам покажу, как это делать, Том, — пообещала она.
— Уважаемые коллеги, — ядовито заметил Тёмный Лорд, — во-первых, составление расписания — прерогатива заместителя директора. Не припоминаю, чтобы я занимал подобную должность. Во-вторых, я единственный преподаватель Хогвартса, у которого нет ни опыта административной работы, ни опыта педагогического. Так что поручать мне подобное задание означает провалить его изначально. Не замечал ранее за вами, директор, склонности к саботажу. В-третьих, мне предстоит написать учебные планы для всех курсов Хогвартса — опять-таки, в отличие от вас, делать это предстоит с нуля. Так что я вынужден отказаться от подобной чести.
— Я же говорил, — благодушно заметил Флитвик.
— Да уж, — согласилась с ним хорошенькая профессор астрономии... Синистра, кажется? — Это вам не Тёмным Лордом быть, — сказала она, негромко рассмеявшись.
— Так одно дело — Лордом, — кивнул Флитвик, — а другое — дело делать. Не волнуйтесь, Том, — сказал он успокаивающе, — конечно, мы все понимаем, что вам это не под силу. Минерва просто шутит.
— О, — светло улыбнулся Тёмный Лорд, — шутки — это прекрасно! Вот, помню, мы в своё время тоже любили пошутить. Например, заколдовать лестницы, чтобы они вели только в подземелья. Как это было чудесно!
И преспокойно уселся за стол. Дурачка нашли, вестись на детские подначки.
— Я надеюсь, ты не станешь теперь так делать? — осведомился Дамблдор. — Твоя цель здесь — обеспечить учебный процесс. Том, твоя программа, — он протянул ему тоненькую папку.
— Здоровый образ жизни — тоже часть учебного процесса, — парировал Тёмный Лорд, — а наши ученики слишком мало двигаются, уповая то на волшебные лестницы, то на мётлы, то на камины. Вот представьте — все лестницы замирают, и студенты радостно бегут из подземелий на Прорицания или на Астрономию! Бодро, весело, хорошо! Спасибо, директор, — он взял папку и тотчас её открыл.
«А надо будет как-нибудь устроить в Хоге такое развлечение, — подумал он. — Охамели вконец. Пусть побегают!»
— Пусть замрут, — кивнул Дамблдор. — Да, план должен быть расписан по урокам, — заметил он. — А не по парам. Не забудь. На каждый — цель урока, используемые методики, формы и приёмы контроля... там есть образец.
Образец и вправду был.
— Цели урока должны быть триедиными, — уточнил Флитвик, — развивающими, познавательными и воспитательными.
— Последнее ни к чему, — заметила Синистра, — мы учим, а не воспитываем.
«Оно и видно, — подумал Тёмный лорд, просматривая образец. — Тебя саму воспитывать надо. Ремнем, по-маггловски!»
— Что за бред? — изумился он, дочитав до конца.
— Это не бред, — укорила его Минерва. — Это последняя разработка министерства за номером восемнадцать ё триста четырнадцать дробь шестьсот шестьдесят шесть.
— Восемнадцать ё, — задумчиво повторил Темный Лорд, — это заметно. Долохов бы даже сказал, восемнадцать ё-моё. А что, в министерстве одни идиоты сидят? Как можно на одном уроке вместить все означенные требования?
— Так вмещать не обязательно, — удивился Слагхорн. — Нужно просто написать.
— Не обязательно? — уточнил Тёмный Лорд и предвкушающе улыбнулся. — Как скажете, профессор.
— Не обязательно выполнять все три в одном уроке, — уточнил Слагхорн. — Но, в целом, нужно к этому стремиться.
— Сейчас главное — заполнить планы, — сказал Дамблдор. — Минерва, Филиус, Помона — я надеюсь, вы поможете Тому с деканством? К сентябрю все бумаги должны быть в полном порядке!
— О, конечно, — пропела Спраут. — Том, я с радостью вам помогу, мой дорогой... На самом деле это не так сложно — если делать постепенно, вы всё успеете!
— Да там делать нечего, — махнул рукой Слагхорн. — Я же передал всё, что у меня было. С обходом только не успел. И с картой летней занятости. Это уж тебе придётся, — добродушно сказал он Тёмному Лорду.
— С картой чего? — удивился Тёмный Лорд. — Как ученики заняты подготовкой заданного на лето?
Про обход он понял — и злорадно подумал, что дорогие соратники обязательно ему в этом помогут. Тёмный Лорд он или кто?
— Только не забудьте, — строго сказала МакГонагалл, словно прочитавшая его мысли, — обход нужно делать только лично. Это важно.
— С картой летней занятости, — улыбнулся Слагхорн. — Там не только про задания, хотя и это тоже. Кто где был, как лето провели... всякие детали.
— Лично так лично, — покивал Тёмный Лорд, — обязательно! Информация — это очень важно. Кто владеет информацией, тот владеет миром! Имена, явки, пароли... простите, увлёкся.
В конце концов, Оборотку и Омут памяти ещё никто не отменял.
Том Марволо Риддл всегда был творческой и нестандартно мыслящей личностью.
— Важно министерству в срок отчёты сдать, — заметил Дамблдор. — Карту занятости тоже.
— Сдадим, раз так важно, — пожал плечами Тёмный Лорд. — В крайнем случае, прилетим на драконе, чтобы успеть в срок.
— В контракте есть соответствующий пункт, — вдруг сказал директор. — О личном посещении учащихся. Том, прошу тебя, не надо... креатива, — проговорил он проникновенно. — Я бы не хотел лишиться преподавателя перед самым началом учебного года.
— Процитируйте, — с интересом сказал Тёмный Лорд, — лично я такого не увидел. В моём сказано: Декан обязан обеспечить контроль за условиями проживания студентов и их подготовкой к учебному процессу. Лично или нет — не указано. Так что я могу хоть ручного гриндилоу отправить, если он в состоянии проконтролировать условия проживания и подготовку.
И подумал, что ручной гриндилоу, пожалуй, будет поумнее Крэбба с Гойлом. Или Роули.
— Боюсь, Том, что нет, — вздохнул директор. — Там в конце был пункт об исполнении всех министерских инструкций, помнишь? Так вот, — он достал откуда-то стопку исписанных листов, — инструкция о посещении студентов на дому от двенадцатого сентября одна тысяча пятьдесят восьмого года недвусмысленно и чётко говорит, что декан этот контроль обязан осуществлять лично.
Тёмный Лорд изучил предложенную инструкцию и недовольно поморщился. Придётся идти самому. Но с группой товарищей. Не одному же Тёмному Лорду страдать!
— Мне пора делать списки литературы, — сказала, между тем, Минерва. — Том, тебе нужно определиться, по каким учебникам ты будешь в этом году работать.
— Предпочитаю сначала ознакомиться со всеми имеющимися, — ответил Тёмный Лорд, — поскольку творение мистера Тримбла меня не устраивает. Им хорошо только пикси лупить — книга большая и тяжёлая.
— Разумеется, — кивнула Минерва. — Ирма вам поможет.
— Должна предупредить, — сказала худощавая светловолосая женщина лет тридцати, — у нас в библиотеке есть далеко не все учебники. А многие из тех, что есть, сейчас уже так просто не купить.
— Нужно просто походить по книжным магазинам, — посоветовал Слагхорн, — и посмотреть, что есть в продаже.
— Разумеется, — ухмыльнулся Тёмный Лорд, — например, «Мантикора: где держать и как споймать». Дивная должна быть вещь. Или какое-нибудь «Пособие по приручению корнуэльских пикси для детей старше семи лет».
— Нужны именно учебники, — не поддержала его шутку Ирма-как-её-там.
— Иначе их не утвердят, — поддакнула Минерва.
— Значит, возьмём учебник. Наименее идиотский из всех, — недовольно ответил Тёмный Лорд.
— Учебники, — поправила Минерва. — Семь учебников. По одному на курс. И мне бы хотелось, чтобы вы быстрей определились, начиная с какой оценки вы будете набирать шестой курс.
— Я сторонник преемственности в образовании, — иронически улыбнулся Тёмный Лорд, — поэтому учебники должны дополнять друг друга, а не оставлять пробелов в знаниях студентов. А то некоторые окончат школу, а обычного Кру... кроветворного сварить не могут. Или докси с пикси путают. И потому брать на шестой курс я буду только тех, кто получил Превосходно на СОВах.
— Что ж, отлично, — кивнул Дамблдор. — Меньше классы — выше уровень оценок на экзаменах. Правильно, — кивнул он снова. — Я согласен с тем, что в авроры, например, должны идти лишь лучшие из лучших.
— Именно! — радостно поддержал его Тёмный Лорд. — Лучше меньше, да лучше! Нынешнее поколение студентов должно учиться, учиться и ещё раз учиться Защите от Тёмных искусств!
— Том, я в вас верю, — проникновенно проговорил Дамблдор — и разговор перекинулся на теплицы Спраут и какие-то необычные саженцы, для которых требовалось выстроить нечто совершенно особенное.
Alteya
Vhlamingo Да мне психиатрию скоро вызовут) ну что бы вы подумали о соседке которая всю ночь совершенно неприлично и громко помирает со смеху😁🦩Ну почему же нельзя? )) Нужно! Да, Том не понимал, во что ввязывается. Вот... теперь понял - а поздно... Он... *всхлипывая от смеха* ещё и факультатив себе навязал... Вот лучше бы в Чёрном озере утопился! Сам! Потому что воистину, смерть это не самое страшное что может случиться с человеком) 2 |
Vhlamingo
Показать полностью
Хахазахазавхапзпх Когда я читала этот фанфик в процессе, училась в аспирантуре. Мне всегда нравилась педогогика. Очень много интересных приёмов, деловые игры, дискуссии, много всего интересного. В науке, которой я тогда занималась я начинала разочаровываться и про преподавание думала серьёзно. Не в школе, пед практика показала , что я с детьми не справлюсь, но, возможно в вузе. Когда я прочитала фанфик - моя первая мысль была "никакого преподавания! лучше тихо сидеть и писать научные статьи". Жизнь показала, что и их не стоит писать тоже и теперь я пишу подкасты и посты в блог.В два часа ночи нельзя так громко ржать как гиена, но удержаться не могу, и оторваться от чтения тоже 🤣🦩 Авторы пишут со знанием дела! Именно поэтому я в свое время и не пошла работать в школу, хотя когда-то мечтала. Нет уж, спасибочки, мы лучше на фрилансе, репетиторством помаленьку. Томми-Томми, ты не знал, во что ввязываешься! Не знааал! 🤣🤣🤣 Давненько я так не веселилась, приходится аж прерываться, чтобы просмеяться)))🤌 Прям до слез! 😁 А Дамблдор - хитрый жук! Крч бойтесь своих желаний, они иногда сбываются вхвхах И нет, мне Тома нисколечки не жалко. Хотел? Получите, распишитесь) хотя он уже сам пожалел, но пхд все ещё не до конца понимает _как_ он влип😁 Тут столько преподов в комментах))) |
Alteyaавтор
|
|
Vhlamingo
Alteya Позавидовать, точно! И вызовут!Да мне психиатрию скоро вызовут) ну что бы вы подумали о соседке которая всю ночь совершенно неприлично и громко помирает со смеху😁🦩 Он... *всхлипывая от смеха* ещё и факультатив себе навязал... Вот лучше бы в Чёрном озере утопился! Сам! Потому что воистину, смерть это не самое страшное что может случиться с человеком) Да! Лучше бы утопился!))) |
клевчукавтор
|
|
Alteya
Vhlamingo Зачем, дурак, я в Хогвартс так стремился?Позавидовать, точно! И вызовут! Да! Лучше бы утопился!))) Зачем я в террористы не пошел (опять дурак!) Уж лучше я б с кальмаром утопился, Чем пропадать в учительских делах! Монолог Т.М.Риддла после пары недель преподавательской деятельности. 5 |
Alteya
Vhlamingo Не помогло бы... откачают... потому что - ну, где они найдут в середине года профессора на замену?! Да еще чтобы и деканство потянул...Позавидовать, точно! И вызовут! Да! Лучше бы утопился!))) 2 |
клевчукавтор
|
|
val_nv
Alteya ну а чо, призрак же преподавал?Не помогло бы... откачают... потому что - ну, где они найдут в середине года профессора на замену?! Да еще чтобы и деканство потянул... а теперь преподавать будет инфери! 2 |
клевчук
val_nv Какой кошмар! о чем думает Директор?! Инфери преподаёт в школе!ну а чо, призрак же преподавал? а теперь преподавать будет инфери! Абраксас Малфой 2 |
клевчукавтор
|
|
Мария Малькрит
клевчук Как вы не толерантны!Какой кошмар! о чем думает Директор?! Инфери преподаёт в школе! Абраксас Малфой Директор 2 |
Мария Малькрит
клевчук Директор думает об оптимизации учебного процесса и экономии фондов! Вот вам и преподаватель и учебное пособие, два в одном.Какой кошмар! о чем думает Директор?! Инфери преподаёт в школе! Абраксас Малфой ММ 2 |
клевчук
Мария Малькрит А если завтра этот инфери утащит на дно озера детей, вы тоже так скажете?Как вы не толерантны! Директор Абраксас Малфой 1 |
val_nv
Мария Малькрит *На парселтанге*Директор думает об оптимизации учебного процесса и экономии фондов! Вот вам и преподаватель и учебное пособие, два в одном. ММ Вот как, значит! Учебное посссссссобие?! ну я вам уссссстрою! Тл. 3 |
клевчукавтор
|
|
Мария Малькрит
клевчук Утащит - вытащим.А если завтра этот инфери утащит на дно озера детей, вы тоже так скажете? Абраксас Малфой Директор 2 |
1 |
Мария Малькрит
Показать полностью
Vhlamingo Нет нуКогда я читала этот фанфик в процессе, училась в аспирантуре. Мне всегда нравилась педогогика. Очень много интересных приёмов, деловые игры, дискуссии, много всего интересного. В науке, которой я тогда занималась я начинала разочаровываться и про преподавание думала серьёзно. Не в школе, пед практика показала , что я с детьми не справлюсь, но, возможно в вузе. Когда я прочитала фанфик - моя первая мысль была "никакого преподавания! лучше тихо сидеть и писать научные статьи". Жизнь показала, что и их не стоит писать тоже и теперь я пишу подкасты и посты в блог. С детьми мне норм Особенно потому, что мы с ними один на один общаемся, а не с классом из 30 человек Педагогика мне тоже всегда нравилась, но я не уверена что смогла её освоить ахахахах А вот бюрократия меня заставляет хотеть убивать) Я из-за неё в школу не пошла Нафиг-нафиг. Бумажки эти все. Шоб их фестралы с гиппогрифами побрали, и тех кто это придумал тоже! В огромных дозах и в разных позах! А что статьи? Почему их не стоит писать? |
val_nv
Alteya Кошмар! Бедный Томми, даже суициднуться не дадут! Садисты! 🤣🦩Не помогло бы... откачают... потому что - ну, где они найдут в середине года профессора на замену?! Да еще чтобы и деканство потянул... 1 |
Vhlamingo
Показать полностью
Мария Малькрит От научных статей отдачи никакой почти. либо она есть, но в разных вариантов.Нет ну С детьми мне норм Особенно потому что мы с ними один на один общаемся, а не с классом из 30 человек Педагогика мне тоже всегда нравилась, но я не уверена что смогла её освоить ахахахах А вот бюрократия меня заставляет хотеть убивать) Я из-за неё в школу не пошла Нафиг-нафиг. Бумажки эти все. Шоб их фестралы с гиппогрифами побрали, и тех кто это придумал тоже! А что статьи? Почему их не стоит писать? 1. Самый печальный вариант: исследователь всю жизнь пишет статьи, доказывает что-то, а до признания своих открытий может просто не дожить, так как может пройти лет сто, прежде чем научное сообщество поймёт, что он писал не ерунду. 2. не самый печальный вариант, как в моем случаи: я пишу статьи, много лет от этого нет никакой обратной связи от слова совсем, я просто отправляю статью в очередной журнал, и ничего. За все тринадцать лет, что я наукой занималась в каждой статье я публиковала свой электронный адрес, так было положено. Меня тогда просто завалили письмами, я не успевала почту разбирать... Целых два письма за тринадцать лет. Плюс еще один очень неприятный момент. Обычно принято на чужие статьи ссылаться, если используешь материалы из них. Но это в теории, а на практике открываю сайт, читаю текст и понимаю, что текст до боли знакомый, потому что это текст моей статьи, авторство, естественно, никто ни указал. Ну и вишенка на торте - сколько бы статей я не писала, на работу устроиться по специальности мне не помогли ни они, ни научная степень. 3 |
Мария Малькрит
Показать полностью
Vhlamingo Ох. Жесть какая. Теперь понимаю,От научных статей отдачи никакой почти. либо она есть, но в разных вариантов. 1. Самый печальный вариант: исследователь всю жизнь пишет статьи, доказывает что-то, а до признания своих открытий может просто не дожить, так как может пройти лет сто, прежде чем научное сообщество поймёт, что он писал не ерунду. 2. не самый печальный вариант, как в моем случаи: я пишу статьи, много лет от этого нет никакой обратной связи от слова совсем, я просто отправляю статью в очередной журнал, и ничего. За все тринадцать лет, что я наукой занималась в каждой статье я публиковала свой электронный адрес, так было положено. Меня тогда просто завалили письмами, я не успевала почту разбирать... Целых два письма за тринадцать лет. Плюс еще один очень неприятный момент. Обычно принято на чужие статьи ссылаться, если используешь материалы из них. Но это в теории, а на практике открываю сайт, читаю текст и понимаю, что текст до боли знакомый, потому что это текст моей статьи, авторство, естественно, никто ни указал. Ну и вишенка на торте - сколько бы статей я не писала, на работу устроиться по специальности мне не помогли ни они, ни научная степень. Особенно последнее мягко говоря неприятно. Спасибо, что объяснили! |
Vhlamingo
Мария Малькрит Да, там таких моментов очень много,и чтобы в ней остаться, надо очень сильно любить эту деятельность, а со мной всё наоборот.. Чем дольше я там была, тем больше нелюбви к научной деятельности и к моей специальности у меня было. и , пожалуй, я могу назвать только один плюс от этой работы - умение работать с текстом и информацией, а дальше - огромный список минусов.Ох. Жесть какая. Теперь понимаю, Особенно последнее мягко говоря неприятно. Спасибо, что объяснили! |
Sofie Alavnir Онлайн
|
|
Не то чтобы этот фанфик, которому уже сто лет в обед, отчаянно нуждался в моём мнении, но раз уж я его прочла залпом, то теперь так просто не выброшу из головы, пока не распишу все свои мысли по поводу.
Показать полностью
Данная работа поначалу мне очень сильно нравилась. Проскальзывали, конечно, с самого начала некоторые неприятные лично в моём восприятии моменты, но в общем и целом, что сама идея просто потрясающая, что реализация, за счёт не пропавшего даром преподавательского опыта как минимум одного из авторов, порадовала. К сожалению, приятные впечатления от этой истории для меня совершенно испортил финал, в котором умеренно комичный, но при этом во многом и вполне серьёзный сюжет скатился вдруг в полную бредятину и не вполне уместную здесь, на мой взгляд, комедию абсурдизма. Во-первых, в первом и втором акте этой истории было полно сцен и намёков, предполагающих дальнейшее развитие подсюжета отношений Тома и Дамблдора. Казалось, что какой бы ни должен был вынести Том урок из всего происходящего вокруг него хаоса, он так или иначе сводился к фигуре Дамблдора, как к его главному антиподу в этой истории: молодой, наивный и неопытный преподаватель, работающий первый год, против умудрённого десятками годами опыта педагога, доработавшегося аж до должности директора. Однако все мои надежды на какую-либо развязку этого противопоставления педагога-новичка и педагога-старичка были разрушены, когда вся эта линия была принесена в жертву ради совершенно дурацкой, уж простите за такие выражения, придумки с говорящим крестражем, вылезшим из ниоткуда комик-релифом. Во-вторых, что логично вытекает из предыдущего пункта, так это проблема с фокусом повествования. Опять же, вспоминая про то, как в истории про тяготы преподавания, кульминационный разговор, главный момент саморефлексии у Волдеморта происходит не с персонажем, служащим апофеозом местной системы обучения Дамблдором, а с комик-релифом крестражем. Эта история, как и тысячи макси до неё, пытается быть не только про заявленную проблематику, а сразу про всё на свете. Ей недостаточно только лишь пролить свет на бедлам, творящийся в простой русской школе: надо было обязательно ещё и покрасивше приосаниться над глупеньким, плохоньким каноном, показав, как же легко на деле можно было уничтожить вековое наследие магического расизма – не хватало лишь одного особо талантливого мага. Сделать фокус на личностном развитии одного лишь Волдеморта недостаточно: требуется ввести минимум с десяток побочных персонажей, а потом выделить минимум пару глав поверх основного сюжета, чтобы всесторонне рассказать про то, как же хорошо у них всё закончилось. В мои намерения не входит оскорбить авторов, и я очень надеюсь, что они не сочтут написанное мной обидным. Но мне искренне больно было дочитывать данное произведение, ведь да, оно вышло неплохим, может даже выше среднего – а могло быть шедевральным. Это тот случай, когда история начиналась как очень и очень даже достойная книга, а закончилась среднего пошиба фанфиком, каких и так уже вагон и маленькая тележка. И мне всегда искренне до глубины души обидно, когда такое происходит. И что самое главное, обидно не за себя, а за авторов, вложивших столько души и сердца в свой литературный труд, оказавшихся в шаге от величия, только чтобы в последний момент оступиться и провалиться в пропасть. Эта работа могла быть о чём-то. А оказалась обо всём сразу и ни о чём одновременно. И это очень и очень печально. |
Sofie Alavnir Онлайн
|
|
Отдельным приложением выделю какие-то свои мелкие претензии, которые отношу скорее в ряд жирной субъективщины, нежели стоящей хоть малейшего внимания критики.
Показать полностью
Например, совершенно непонятное мне настаивание на использовании оригинальных наименований, а не уже устоявшегося (неважно, насколько при этом корректного) перевода Росмэна. При этот тот же “Думосбор” (цитирую по памяти, могу ошибиться) в первых главах зовётся всё же Омутом Памяти. Слово статус почему-то прописывается дважды подряд как “статут”. Дурмстранг транскрибируется как Дурмштранг, будто бы в этой школе немцы должны учиться. Во-вторых, излишнее налегание на отсылки к русской культуре в этой истории, казалось бы, про Британскую школу. Я не про сам факт того, что русские реалии образования были перенесены на Хогвартс – это заранее оговорённое допущение. Скорее меня раздражало количество поговорок, пословиц, выражений, которые то Волдеморту Долохов подсказал, то просто ученики усердно выучили на магловедении. Притом, что страдают этим далеко не только маглорождённые персонажи, но и чистокровные тоже, хотя для них как раз характернее были бы выражения, связанные с бытом магического мира. Мне просто кажется такое налегание на русский быт и отказ от продумывания вымышленного магического ленивым решением, хотя какой другой человек может и вовсе не обратил бы на это внимания. Особенно по ушам резануло, конечно упоминание Бэтмена… Волдемортом из всех людей. Как раз он-то с его уровнем ЧСВ в крови в жизни бы не стал опускаться до того, чтобы запоминать факты о персонаже из того, что в его глазах должно быть тупой попсятиной, недостойной его уровня познания. В целом я бы сказала, что здесь очень упрощён и низведён до примитива образ юного Тома Рэддла. Возможно это неизбежное следствие комического эффекта, но сам по себе факт меня огорчает. В детстве, при первом прочтении Гарри Поттера сцены со флэшбеками в Принце-Полукровки меня завораживали, равно как и в принципе все сцены с Волдемортом, даром, что их было довольно немного. Поэтому я не могла отнестись к макси, ставящему данного персонажа во главу угла без особого трепета. К сожалению, оказавшего неоправданным. Я понимаю, что возложила на этот макси слишком большие надежды, изначально восприняла его более серьёзно, чем по-хорошему следовало бы. В который уже раз при прочтении первых глав вообразила себе куда более крутой и эпохальный сюжет, чем эта история предлагала на деле. Но я не могу поступить иначе, в случаях, когда сюжет захватывает с головой. И именно по этой причине я практически не читаю больше фанфики, даже от самых проверенных авторов, дасс. |
↓ Содержание ↓
↑ Свернуть ↑
| Следующая глава |