




К утру новых заказов не поступило. Работа, однако, всё равно имелась: следовало восполнить запас товаров, выставленных на продажу и раскупленных накануне. Поэтому я следовал обычному распорядку: бизнес зачарователя до обеда, домашние хлопоты и плантации во второй половине дня.
Также я приобрёл определитель зелий в пище. Детектор был выполнен в виде браслета, который необходимо подносить к проверяемой пище. Он определял как наличие магически активных веществ в непосредственной близости, так и четыре десятка возможных результатов их воздействия. Наличие сигнализировалось лёгким покалыванием, вид воздействия — свечением одного из крохотных кристаллов на браслете. Несколько десятков немагических токсинов также обнаруживались, но не дистанционно. Из браслета нужно было вынуть тонкую иглу-щуп и на мгновение погрузить в еду или напиток для проверки.
Браслет был проверен на конфетах, полученных от близнецов. Ядов в карамельных шариках было два: вызывающий желудочное кровотечение с одновременной рвотой; и провоцирующий неконтролируемый клеточный метаморфизм — упрощенно говоря, раздувающий ту часть тела, с которой контактировал. Первый яд ублюдки, похоже, варили из просроченного крысиного яда: браслет обнаружил немалую дозу мышьяка. Второй же… Поскольку конфета некоторое время увлечённо пережёвывается, раздуваются язык и губы, причём излишне раздувшийся язык может вывихнуть челюсть.
Твари. Очень хотелось накормить их этим шедевром. Чтобы сначала им запечатало пасть, потом рвота заполнила лёгкие, а потом им выломало дегенеративные подбородки. Но в Хогвартсе этого делать не стоит — замок не одобрит. Ничего. У меня есть очень качественные стазисные камеры. Месть подают холодной. Прощать такое нельзя, ведь в том поезде колдомедиков не было.
Прогулка за овощами к ужину успокоила нервы, а картина тропического заката над океаном вернула мир в душе. Завтра — первый учебный день. Нужно посмотреть, что за бумаги я прихватил со стола в своей комнате перед уходом.
Помимо памятки с правилами проживания в комнате, здесь были распорядок дня, расписание занятий и карта Хогвартса. Начнём с распорядка.
• 07:00 — подъём
• 08:00 — 09:00 — завтрак
• 09:00 — 12:00 — занятия
• 12:00 — 14:30 — обед
• 14:30 — 17:00 — занятия
• 18:00 — 19:00 — ужин
• 19:00 — 22:00 — свободное время
• 22:00 — отбой
• С 21:00 запрещается находиться вне факультетских гостиных или спален
• Суббота, воскресенье — выходные дни (если нет занятий)
Что можно сказать. На сон выделяется девять часов, что позволяет находиться в Замке даже больше, чем я рассчитывал. Обеденное время длится целых два с половиной часа, что очень много. С другой стороны, если тут между аудиториями ходят, как из спален в Большой зал, то вполне реально провести час-полтора в дороге туда и обратно. Если занятие требует переодевания, то приходится делать крюк через спальню. На всякий случай следует наметить точки для перехода в укромных местах у ключевых помещений в Хогвартсе. Но передвигаться по школе всё же лучше на своих двоих: подозрений меньше и форму поддерживает.
Когда предполагается делать домашнее задание — непонятно. Обычно на самостоятельные работы выделяется столько же времени, сколько на академические часы. Может, тут много окон в расписании?
С девяти часов вечера нужно быть у себя на факультете. Наверняка имеются патрули для ловли нарушителей. Наверняка есть любители докопаться: «сейчас без пяти девять, дойти отсюда до гостиной вы не успеваете, так что вот вам штраф». Думаю, минут за пятнадцать-двадцать нужно или выдвигаться в гостиную, или начинать прятаться.
Теперь расписание. Назавтра первой была спаренная Трансфигурация, далее История магии, после обеда — Травология. Травология, вероятно, в теплицах, а вот в каких аудиториях остальные предметы — непонятно.
Вопрос прояснил последний документ — карта Хогвартса. Замок многоуровневый, поэтому карта была размещена на нескольких страницах. А еще она являлась артефактом. Масштаб можно было менять. Для лестниц указаны возможные положения. Все помещения подписаны.
Вот это я понимаю — обеспечение первогодок справочными путеводителями! Пожалуй, руководству школы можно даже простить отсутствие нормального питания в поезде.
Так, посмотрим… «Класс Трансфигурации» — отлично, цель обнаружена! «Кабинет замдиректора» — запомним, пригодится. «Зачарование, старшие классы», «ЗОТИ, практика». Вау, «Планетарий»!
Так, а что у нас ниже? «Овощные стазисные камеры» — прикольно, схожу на экскурсию. «Восточный грузовой терминал» — кхм, ну ладно. «Печи отопления»… «Жилые комнаты домовиков, вторая линия»… «Сепаратор сухих отходов»… «Аварийный резервуар прорыва озёрных вод»… «Южный транспортный бэкбон»… «Колонна субтрактивной очистки»…
Что за дичь? Это точно ознакомительный проспект для первоклассников?
Я внимательно посмотрел на титул. «Картограф Себастьян Карпе, зачарователь Декстер Фортескью. Под ред. Дайлис Дервент»… так, это не то. «Замок Хогвартс. Комплект чертежей и строительная документация. Реставрация Набора Основателей».
Я замер. Медленно отодвинул альбом от себя. Заново оценил его непонятно когда увеличившуюся толщину и появившийся переплёт. Посмотрел вторым зрением. Казавшаяся поначалу невзрачной брошюрой, книга предстала в ином свете: выполненная из настоящего, тончайшего пергамента неизвестного магического животного, она была укреплена зельем неразрушимости и ошеломляла сложностью чар.
Зачем мне это? Нечего и думать, чтобы такой документ мог случайно заваляться в ученической спальне. Или остался от предыдущего жильца? Нужно вернуть…
Минуту! «Кастелян»… так, по-моему, сказала Распределяющая шляпа? Совсем вылетело из головы. Очевидно, это не тётка, выдающая постельное бельё. Комендант, смотритель, Хранитель замка — вот кто такой Castellanus. На меня мягко пытаются навесить очередную большую обязанность, сдобренную щепоткой прав. В который раз.
Послать, как гоблинов? Я встал, подошёл к открытому окну. Долго смотрел на ночной горизонт над океаном. Сцилла и Харибда, две огромные звёздные спирали, поднялись достаточно высоко и занимали половину неба.
Хогвартс — не меркантильный банк, основанный отчего-то прекратившей воевать с людьми расой коротышек. Это особое место. Здесь дети. Он служит не одному Роду, но всей Британии. Он старше Министерства Магии и всех его интриг. Он, как может, противостоит неумолимой бездне Времени. Но иногда и ему нужны руки и разум зодчих.
Судя по именам на титуле, двести пятьдесят лет назад руководство Хогвартса вело серьезные ремонтные работы. Были собраны чертежи Основателей, добавлены свежие планы, зачарован картографический артефакт с удивительными возможностями. Кстати, мой респект зачарователю, я ещё долго так не смогу. Но вот Видящих Магию среди этих мастеров не было. Однако они всё равно делали, что могли.
И сегодня Хогвартсу опять нужна помощь.
Почему этим не занимается руководство? Почему не Попечительский совет? Мастер Флитвик, в конце концов? Непродуктивные вопросы, мало информации. Может быть, больше некому.
Положение должно быть совсем отчаянным, если эту ношу предлагают взвалить на себя необученному ребёнку. А может, станет отчаянным через какое-то время, которого едва хватает на необходимое обучение.
Я осторожно приступил к изучению артефакта. Выяснилось, что он умеет намного больше книжек с колдографиями. Потянув за края, альбом можно было физически растянуть до размера настоящих чертежей. Небольшие значки по краям листа позволяли отобразить дополнительные слои на общих чертежах: инженерные коммуникации, энерговоды, потайные и технические ходы, кристаллы привязки чар, опорные маяки и многое другое. Кроме того, подав энергию на уголок листа, можно проявить трёхмерную иллюзию изображенного на листе.
Под планы замка отводилась только часть страниц. Длинные тексты описания систем и протоколов, не всегда на английском языке. Схемы замковых чар в их изначальном виде. Страницы с чарами по виду были намного более старые и из иного материала, а над непонятными мне пока что нарисованными линиями и символами схем во втором зрении виделись вполне привычные кружева.
Интересно. Нарисованные схемы видят все, но систему этих обозначений нужно изучать отдельно. Однако тот, кто рисовал этот раздел, позаботился и об одарённых магическим зрением недоучках. То есть автор и сам обладал этим даром, и предполагал времена оскудения магического искусства? Нет, слишком мало информации для таких гипотез. С тем же успехом это может быть дублирующая защита от опечаток.
Далее шли разделы, посвященные системам безопасности, замковому источнику и некоему Рунному залу, но они частично или полностью были закрыты: присутствовал только титульный лист, несколько вводных абзацев и фраза «Раздел закрыт». Следом шли титульные листы еще нескольких секций, у которых было замазано даже название.
Ну и ладно, не все тайны следует раскрывать. Мне и освоения имеющегося хватит на годы.
Время было позднее, поэтому я постарался запомнить общее расположение ключевых мест в Хогвартсе и пути к ним: гостиная Гриффиндора, Большой зал, библиотека, основные аудитории. Оказалось, среди прочего чертежный артефакт умеет выстраивать оптимальный маршрут между двумя точками, но попытка построить путь от факультетской гостиной к Большому залу добавила предупреждающую надпись внизу: «Нет отклика от Сердца Хогвартса. Текущее положение лестниц неизвестно». Ясно, попробую повторить завтра утром в Хогвартсе. А еще я, кажется, знаю, как называется один из разделов с замазанным титулом.






|
Calmiusавтор
|
|
|
Lisichka Agatha
По первым главам видно, что откуда-то переносилось, где курсив выделяется звездочками. Или писалось в соавторстве с ИИ, а потом при редактировании просто забыли стереть звездочки эти. Писалось в Ворде. В Ворде курсив реализуется курсивом, и это очень хорошо выделяет акцентируемые слова. На этом сайте тэг "курсив" тоже есть, но с какого-то перепоя реализуется аффинно-наклонённым автоматом прямого начертания. Это уродливо, но это полбеды; это НЕЗАМЕТНО, а потому делает своё применение бессмысленным.И да, зная, что разные сайты реализуют разную разметку, я в Ворде сразу же и набело не применяю форматирование, а пишу со звёздочками. 3 |
|
|
Calmius
А, ясно. Хотя тут этот курсив тоде видно. |
|
|
МайкL
Вот такие ** звездочки Я не знаю где смотреть дату публикации, поэтому предположила что так. И нет, я знаю, что автор пишет в Ворде или в подобных программах, но часто когда выкладывают главу в произведение, ее просматривают и ставят местный курсив где тебе надо. 1 |
|
|
4eRUBINaSlach Онлайн
|
|
|
Ему скучно, он занимается селекцией)
1 |
|
|
Calmius
А мне нравится со звёздочками, мой глаз привычный к markdown :D |
|
|
Все портит Грэйнджер. Просто весь фанфик крутится вокруг нее и постоянно защищающего ее Поттера, который ведет себя как ее папаша, защищающий ребенка. Бред полный.
|
|
|
На словах "Мне нужна твоя пернатая голова, Гарольд" я реально испугалась 😅
1 |
|
|
4eRUBINaSlach Онлайн
|
|
|
В ВКонтакте попался клип про Луну и Гарри: https://vk.ru/clip-227862526_456245075?c=1
1 |
|
|
Calmiusавтор
|
|
|
Агрикола
Показать полностью
"Рыжей и чёрной масти. Или гнедой и вороной? Или брюнет и шатен?" Спасибо за внимательность :)простите за придирки к пропавшему автору, но! Не могу молчать. Рыжей и ВОРОНОЙ масти. Масть не может быть чёрной. А рыжая масть - рыжая масть а не гнедая. Смотрите. Вы - это знаете; я, после гугления перед написанием того текста, тоже узнал. Но остался читатель: он, так же как и я перед гуглением, может понятия не иметь, что такое "гнедой". Время нынче такое. И поэтому, с целью уменьшения душноты текста, у главного героя задействуется его право на не-всеведение в писательских целях. Герой - тоже не коневод и не Вассерман (хоть и с бездонными карманами, да), а потому он здесь сначала употребляет безграмотный вариант, а потом - грамотный. И читатель теперь знает, что такое "гнедой". Ну и получает семантическую дискуссию на досуг, а как теперь называть цвет волос у существа, у которого есть и звериная, и человеческая части? Точно так же я поступаю в некоторых других местах. Например, юридически правильное деепричастие от "запечь" (запекши) мало кто поймёт без Зализняка, и потому герой "играет в незнание": "... и так его... запекя? Запекши?". Как-то так. Ну, объясняется это дольше, чем применяется :) 3 |
|
|
Calmius
ПОЧЕМУ Я НАПИСАЛА ПРОПАВШИЙ ООЙ ПРОСТИТЕ Я ПЕРЕПУТАЛА Крутое произведение, оставляет открытый конец. Прочитала взахлёб И объяснение логичное 😋 1 |
|
|
Calmius
Рыжая масть (не цвет – масть!) не равно гнедая. Гнедой лошадь называют, если она сама рыжая или коричневая, а хвост и грива у неё чёрные. А если у такой лошадки "волосы" светлые – она игреневая. В остальных случаях – рыжей масти. (Разбудили Гермиону...) А представьте кентавра–пинто или аппалузу... 5 |
|
|
Синий Лапыч
Звучит логично но... 11летний ребенок, без всяких доказательств говорит что его травят дрянью школьные учителя? Вот серьезно, какой аврор такое будет разбирать? И какой член попечительсткого совета сделает что то кроме вопроса директору- а что у вас там происходит? И получит ответ, мальчику слава в голову ударила вот и выеживается... Дамби сидит слишком высоко чтобы опасаться мелких неприятностей. Маккошка ему в рот смотрит, и его распоряжения выполняет даже если они ей кажутся странными. В конце концов он явно лучше в педагогике разбирается, он и ее саму учил. Он же не просто говорит - "сделай то, сделай это" он сначала нагнетает обстановку, говорит что есть проблема (иногда реальная) и находит "решение" этой проблемы... Вот Маккошка и старается. 1 |
|
|
Calmiusавтор
|
|
|
Синий Лапыч
Показать полностью
Ну вот ТАК лицемерно, демонстративно гнать на ученика не будет даже последний идиот. Эти выговоры главному герою просто демонстративно бредовы, кроме того гг мог спокойно пожаловаться в попечительский совет, а там уж Дамби поприжали бы. Хорошо, если хотите серьёзного обсуждения.Англия времён чернильниц с птичьими перьями тюрем для бедных не имела. Это было слишком ДОРОГО для государства "Англия" - тюрьмы держать. Преступников вешали, даже детей, даже за кражу репы с огорода. Позже стали на каторгу отправлять. А позже (уже в 20 веке) ненужных детей отправляли рабами в колонии вроде Австралии. Не преступников - просто ненужных государству детей. Подданных! Белых, высшерасовых, неприкасаемых английских детей. Англия - не Скандинавия. Это - не социальное государство. По крайней мере, во времена Тэтчер. Это натуральные джунгли. И в закрытые пансионы детей отдают для того, чтобы они выросли зубатыми волками для жестокой жизни. Не для того, чтобы у них было хорошее детство. "Жёсткая губа" - так это называется. И если бы Гарри Поттер был в настоящей частной школе тех лет, он не на отработках делом занимался, а был порот розгами каждый день. Да, в начале девяностых - порот, до мяса, и публично. На фоне этого словесные унижения от преподавателей - это вообще обязательная часть учебного процесса. Детей отдают в частные школы, чтобы там их макали в дерьмо за большие деньги. Англичанину это понятно, поэтому и сказки у них такие ублюдочные. 4 |
|
|
Calmius
Ого, интересно было узнать об Англии что-то новое. Хорошо, что у нас в частных школах сейчас ситуация не такая. По крайней мере, не во всех. |
|
|
Calmiusавтор
|
|
|
Etherial leaf
Ого, интересно было узнать об Англии что-то новое. Хорошо, что у нас в частных школах сейчас ситуация не такая. По крайней мере, не во всех. Пороть учеников в Итоне (!) прекратили в восьмидесятых. Розгами, по голой заднице, публично, всех включая восемнадцатилетних. Это не шутка.Про Австралию можно почитать в Вики, статья "Home Children". 2 |
|