Tempus Colligendi (гет)

А у меня такого впечателения нет.

Потому что не читал я его, лол.

Lasse Maja
Наверное, люди, достигшие определенной жизненной зрелости, обладающие равнозначным интеллектом и отягощенные схожим профессиональным опытом начинают мыслить подобно.)

Даже заморожены они одинаково, кх-кх.

Ну, так-то хроники в заморозке ощутимо подольше.
И если считать с момента последней проды, и если считать время от перехода в режим "прода не чаще пары раз в год"

XOR
Дак хотя б раз в год уже, не до жиру.

shoymenchik
Ну так обнова Темпуса-то была в этому году)
С хроникам хуже, они с января прошлого года не обновлялись...

старая перечница, прямо мысли читаете))

shoymenchik, именно!

Может, и автор на самом деле один, просто в разных состояниях себя)))

Камменты не читаю, поэтому, наверное, получится баян-тайм:

- все-таки ООС в шапке указать необходимо, канонных характеров нет.
- у Амелии Боунс внезапно меняется форма патронуса. То была чайка, потом оказалась пума, притом Гарри об этом отдельно рассказывают - а куда делась память об увиденном своими глазами?
- очень забавно, в духе девочковых снейджеров читается эпитет "старый" по отношению к проф. Снейпу со стороны глав.героя, причем не как ругательство типа "старый хрыч", а в духе "старый учитель" - при том что ГП по тексту то 44, то 42, а Снейп в каноне даже до сорока не дожил.
- что попаданцу сорокет с гаком, что двенадцати-шестнадцатилетние подростки - все говорят и мыслят одинаково, никакой психологической границы. Все сразу со всем согласны, ни тебе ревности, ни "гормональной" депрессии, ни подросткового духа противоречия - все как зазомбированные. Полуторавековый с лишним Дамблдор тоже психологически от них недалеко ушел.
- ощутимо неровный дух истории. Примерно к 25 главе начинает переть аццкий пафос (вместе с опечатками), потом градус шапкозакидательства падает, начинается развитие сюжета, потом снова пафос и т.д.
- загадочные представления о пед. процессе;
- заметно вторичные, причем не к канону(!) заходы и некоторые решения;
Далее пропускаю свою вкусовщину:) Из приятного:

- хорошо написано, живой, легкий язык, почти ничего лишнего;
- хороший, местами небанальный юмор! %))
- занятные экскурсы в школьную жизнь и нравы))
- небанальный в целом гет;
- глав.герой картонно крут, но есть и другие живые персонажи ::)
- интересный сюжет и потенциально интересное развитие! Особенно учитывая что у гг нет внятного видения стратегии (или автор ее от нас скрывает).
- в целом интересный проект с интересными политическими и соц.экономическими заходами ::) Наверное хотелось бы видеть в перспективе как эта юная революция приходит к диктатуре, террору и пересмотру Статута о секретности(??)

Автору удачи с продолжением, сил и вдохновения!

Lasse Maja


не знаю, когда автор соизволит обратить внимание на комментарий, но очень позабавил момент с "- загадочные представления о пед. процессе", если учесть, что автор сам преподаватель))

Ник Иванов

Ну тут всё просто: в каждом живёт маленький преподаватель, мне вот, например, тоже не все представления Покси о пед.процессе ясны, хотя я тоже вполне себе преподаю.

shoymenchik

так все-таки "представления" (то есть то, как человек понимает суть процесса) или изложение этого самого процесса?

и если честно, без примеров не совсем понятно, о чем речь. Вроде ничего необычного в этом плане в ТС не было.

...Последний раз про "загадочные представления о педпроцессе" я слышал в свой адрес от некоего коллеги семидесяти лет от роду.

Я сделал из этого некий вывод. Не тот, что мне надо поработать над своими методиками и, возможно, даже пересмотреть программу, нет. Я сделал вывод, что коллега - хуй.

Потому что "загадочные представления о педпроцессе", с его точки зрения, состояли в моей привычке составлять список рекомендуемой литературы вообще без источников на русском.

>без примеров не совсем понятно

+1 к призыву поделиться примерами

Я, в обчем-то, не настоящий сварщик, и в исторической науке так, рядышком постоял, но об отечественные источники собственноручно бился, а потом, обширнее и популярнее, у
george-rooke.livejournal.com читал( и читаю)
ЗЫ: pdf-ка об индейцах, раскопанная в дальнем углу мелкого штатовского университета познавательнее отечественных трудов, даже с поправкой на кривое распознавание и гуглоперевод :) ,

Это все замечательно и интересно, но, когда прода?

>Потому что "загадочные представления о педпроцессе", с его точки зрения, состояли в моей привычке составлять список рекомендуемой литературы вообще без источников на русском.

А это принципиально, или просто по теме на русском ничего толкового нет?

Три рубля

Не знаю, как в исторических науках, но по квантовой химии даже на английском не всегда толковое встречается.

shoymenchik, вполне могу предположить, что русскоязычная литература по определённым темам может быть бедна источниками, но чтобы СОВСЕМ НИЧЕГО — это удивительно.

Три рубля
Не "совсем ничего", а "совсем ничего адекватного". В большинстве своём в моей теме это вольные переводы иностранных статей, а то и просто руководство к пользованию какой-нибудь программулиной. В общем, грустно.

>Не "совсем ничего", а "совсем ничего адекватного"

Я это и имел в виду (-: И говорил больше об истории, специализации Покси. Если это так, то мне очень-очень обидно за состояние отечественной исторической науки.