Обратная сторона луны (джен) | 4 голоса |
Паутина (гет) | 1 голос |
![]() |
vertrauen рекомендует!
|
![]() |
NotRincewind рекомендует!
|
Всё, что я хочу сказать о серии в целом, и о “Тёмной стороне Луны” в частности, не уместится в формат форумной рецензии, даже если я очень постараюсь. И сразу оговорюсь, что воспринимаю серию “Разные стороны монеты” как цельный роман, а разные части серии как отдельные повести, и одновременно как части целого, то есть, части романа. И так я и буду в этом отзыве о них говорить.
Показать полностью
Ну, давайте начну с того, что “стороны монеты” - это не фанфик вовсе. И даже не фантастика. Это очень крепкая и цельная беллетристика в самом лучшем ее проявлении. Автор грамотно накладывает на основу Волшебной вселенной Гарри Поттера совершенно житейские сюжеты таким образом, что магия предстает перед читателями не фантастическим вывертом, но самой основой быта героев, достоверно обыденным и понятным явлением, органичным в сюжете и жизни именно этих персонажей. Но при этом она не рудиментарна, ее нельзя выкинуть из повествования или заменить, потому что нельзя представить характеры и героев без присутствия магии, тем более, что в основе сюжета каждой отдельной повести всегда лежит какая-то более редкая, мистическая и непознанная ещё магия. И тем ярче ощущение от магии необычной, что магия повседневная описана так естественно. Это первое, что поражает в серии "стороны монеты" - то, насколько повествование органично человеческое, бытовое, вписывается в эпоху и характеры людей и явлений, но при этом происходит в вымышленной вселенной, как бы. Второе - способность автора к раскрытию того, что было абстрактным и обделенным вниманием в каноне: характеры и психология персонажей, абсолютно всех, мотивация и предпосылки поступков и событий в деталях, то, каким мир представляется в ощущениях каждого из героев, какие размышления приводят их в то или иное состояние, и то, как они влияют на поступки и действия. Я вообще не читал ещё художественного произведения, где этому было бы уделено столько внимания и так это было бы естественно, понятно и не вымученно, ну, может быть, "Сто лет одиночества" Г.Г. Маркеса, но опять же, даже там не все предпосылки поведения были обоснованы и понятны, а ведь мир, описанный в нём куда более герметичен и менее обширен. Я говорил, что не вместится в формат рекомендации. Это только половина. Места лучше не нашел. Полный текст и мои признания в вечной любви и уважении здесь: fanfics.me/message362603 |
![]() |
--Sylvia-- рекомендует!
|
Человеческие желания обладают невероятной силой. Грамотно повлияв на них, можно заставить любого человека сделать что угодно. Вот только строя многоступенчатые планы, не всегда получается просчитать каждую деталь наперёд. И тогда план может сработать по-иному, задев своего же собственного сочинителя. Мистер Винд, о котором идёт речь в этой истории, с некоторых пор является любимцем удачи. Поэтому план, призванный его дискредитировать, был обречён на провал.
|
![]() |
|
Цитата сообщения Brushka0209 от 13.09.2018 в 13:29 Вы знаете я на современное поколение не грешу в плане интеллекта и эрудиции. Просто их образование не подразумевает систему. Ну не может человек быть грамотным, если он фанетику учит раньше правил. Я со своей дисграфией тяжелейшей еще как то могу выражать свои мысли письменно именно потому, что я правила учила. Понимаете нам всем в школе давали базу . А дома нами тоже занимались родители(ваши же вам читали на ночь, ритуал же небось был). На меня например навешали кучу дополнительных опций под предлогом того, что сильно в жизни пригодится (дядька у меня был последователь Макаренко и Монтессори и чему меня только не учил), но нашим родителям было легко потому что была база. Ну какая разница, что меня по музеям таскали, а кому то купили альбом с картинами, а кому-то вообще ничего об этом дома не сказали. Все равно все знали, что Мону Лизу написал Да Винчи. Предмет такой был МХК. История (дореволюционная) была вполне приличная (я до сих пор помню как нам на средневековой читали Умберто Эко, там какая то впечатляющая информация была о людоедстве, так что запомнилась намертво). А сейчас моя дочь, на редкость кстати разумный и взрослый ребенок находится как будто в прострации. Я ее голову наполняю знаниями но я же не педагог. В результате получается странный гибрид, который знает языки английский и чуток латынь, немного историю(из под палки матери, потому, что эссе писать надо будет при поступлении) виртуозно изъясняется на русском матерном(когда захочет) имеет кучу бессистемных знаний об отношениях между полами (в шполе это основная тема среди сверстников) и понятмя не имеет о том, что такое цилиндр и куб (учась в художке). На математики у них какое то ментальное умножение и основы стереометрии, а в столбик дети складывать не умеют!!! Это, блин, как передо мной в моем детстве расставили шеренгу снифтеров, баллонов и флейт, научили играть в бильярд и аккомпанировать себе на фано, но не научили читать и четырем арифметическим действиям! Простите за портянку!!!!!Наболело!!!! Очень-очень странно. Ваша дочь все время в одной школе училась? Мхк, как я знаю, в школах сейчас преподают. Да и с умножением в столбик странно.... Это же основы, они всюду есть, дают в классе 3-ем. |
![]() |
Alteyaавтор
|
И потом, погодите.
Какой Гринвич?! Разница Москвы с Гринвичем - во-первых, сейчас пока 3 часа (до зимы). Во-вторых, это не -3 часа, а +3 часа. То есть полночь по Гринвичу наступает в 3 часа ночи по Москве. И в это время автор всё-таки обычно спит. |
![]() |
|
Цитата сообщения Агнета Блоссом от 13.09.2018 в 13:40 Brushka0209 Постоянно мучают схожие мысли. Ладно ещё с дитём, она - школьница (но отсутствие системы просто скидывает её уровень на десяток этажей вниз, нет системы - нет понимания - нет ничего, кмк). Но вот приходящие к нам молодые специалисты просто выносили мозг. Они не могут работать ни с документами, ни самостоятельно оценить ситуацию. Начинаешь копаться, может быть, он - дурак? Нееет, не он дурак, получается. У него нет в голове системы, потому, что его не научили думать. Некогда его учить этому было, и не надо сейчас такое обучение детей никому, как получается. А ведь, разбираясь в ситуации, используешь ту базу, которой нас в своё время научили в школе! И получаешь от молодёжи потрясённый взгляд: вроде ты умный такой. И вот это - совсемкосец: блин, школьные знания, школьная основа, которой у них сейчас нет. Ну да же, даааааа! Они блин как этот Гарри Поттер в Алтеи -своих детей наделал табун, а Малфой ему элементарные вещи объясняет, как ребенку. У меня таки же на работу приходят. Они основу делопроизводства понять не могут, потому, что письмо даже написать не умеют! Зато гоноровые, что кошмар! И все чего они не понимают считают "понтами и пережитком прошлого". Кошмар! 1 |
![]() |
|
Цитата сообщения клевчук от 13.09.2018 в 13:49 Мои тараканы с вашими консолидируются. Особенно цена наборчика радует. Нужно их всех срочно вывести на прогулку, а то разнесут всё вдребезги пополам. |
![]() |
Alteyaавтор
|
Цитата сообщения хочется жить от 13.09.2018 в 14:00 И тут автор рискует повторить судьбу учительницы из известного анекдота: - Спите, Марьиванна? А мы учим. Как хорошо, что у читателей нет авторского телефона... |
![]() |
|
Цитата сообщения Alteya от 13.09.2018 в 14:11 Как хорошо, что у читателей нет авторского телефона... Они бы звонили по очереди. |
![]() |
Alteyaавтор
|
Цитата сообщения хочется жить от 13.09.2018 в 14:12 Они бы звонили по очереди. Хехе. )) |
![]() |
|
Цитата сообщения Alteya от 13.09.2018 в 14:11 Как хорошо, что у читателей нет авторского телефона... В полночь по Гринвичу у нас было бы семь утра))) Мда. 1 |
![]() |
Alteyaавтор
|
Цитата сообщения Агнета Блоссом от 13.09.2018 в 14:27 В полночь по Гринвичу у нас было бы семь утра))) Мда. Воооот. |
![]() |
Gella Zeller Онлайн
|
Ну, в столбик умеют все решать. А как иначе-то? На егэ телефонов не будет, все самим, своей головой придется решать. Даже на самостоятельных просят, чтобы были вычисления столбиком.
МХК у нас нет. Зато есть астрономия, по которой придется писать впр. По истории нормальные параграфы. Все доступно написано. Хотя, может учебники такие попались. Все все понимают. Те, кому это нужно. По крайней мере, историю легче сдать, чем химию или биологию. :) Общество - это да, сложно, но при зубрежке все получится. А эссе - кому как выпадет лотерейный билетик. Вот говорят, легко сдать егэ. А средние баллы от 60 до 75. Учителя заведомо настраивают на то, что больше 80 вы не сдадите, даже не мечтайте, и кто вас с такими баллами по истории и обществу на бюджет возьмет. Это технарям хорошо - гораздо больше шансов и возможностей, а у гуманитариев борьба за выживание. По поводу последних глав. Жалко Лей. Все тлен.( Один Причард цветет и радует.)))) Жду, когда Хадрат выловят, так ей и надо. Скучаю по Люциусу и Долишам, очень сильно скучаю. 2 |
![]() |
|
Цитата сообщения Петуния Эванс от 13.09.2018 в 20:20 Ну, в столбик умеют все решать. А как иначе-то? На егэ телефонов не будет, все самим, своей головой придется решать. Даже на самостоятельных просят, чтобы были вычисления столбиком. МХК у нас нет. Зато есть астрономия, по которой придется писать впр. По истории нормальные параграфы. Все доступно написано. Хотя, может учебники такие попались. Все все понимают. Те, кому это нужно. По крайней мере, историю легче сдать, чем химию или биологию. :) Общество - это да, сложно, но при зубрежке все получится. А эссе - кому как выпадет лотерейный билетик. Вот говорят, легко сдать егэ. А средние баллы от 60 до 75. Учителя заведомо настраивают на то, что больше 80 вы не сдадите, даже не мечтайте, и кто вас с такими баллами по истории и обществу на бюджет возьмет. Это технарям хорошо - гораздо больше шансов и возможностей, а у гуманитариев борьба за выживание. Вовочка мой сдал нынче ЕГЭ по истории на 96 баллов, по обществу - на 85. Поступил на бюджет в Юридическую академию. После нашего Брутуса. Без репетиторов. 3 |
Спасибо.