Год катился к концу. Дементоры все так же сторожили Хогвартс, в надежде поймать неуловимую Беллатрикс Лестрейндж. Поскольку внутрь Хогвартса их не пускали, а сама Трикси находилась именно что «внутри» — шанс поймать ее у порождений Гниющего сада был даже не «околонулевой», а «строго равен нулю». Однако, к стенам замка они подлетали довольно-таки близко, а их аура накрывала многие классы. Соответственно, те, кто занимались в таких классах, испытывали основной эффект присутствия тварей: «как будто вся радость ушла из мира». Соответственно, детям, лишенным радости, становилось грустно и скучно… А «скучающая Луна» — это хорошее описание для стихийного бедствия. Особенно, в случае, когда ей своими проектами удавалось заинтересовать Гермиону.
Так, например, после одного из таких уроков, в Хогвартсе появилась блуждающая комната. На ее двери из благословенного керамита был выгравирован символ Той-что-Жаждет и надпись рунами Высокого готика: «Оставь одежду, всяк сюда входящий!» То, что во всем Хогвартсе Высокий готик могут прочитать примерно три человека — девочками было блистательно проигнорировано. Ну а тот, кто все-таки мог преодолеть сопротивление двери, «немного» усиленной злым колдовством варпа, подвергался раздевающему заклинанию на основе телепорта: его одежда оказывалась в Выручай-комнате, а дверь, ведущая обратно — просто исчезала. Учитывая, что перемещению с ветрами варпа в школе были обучены все те же три человека, а «обычные» волшебные методы перемещения в замке были надежно блокированы еще Основателями, у попавшегося в ловушку не было других вариантов, как пафосно превозмогать устроенный девочками лабиринт, периодически попадая в объективы разбросанных там и тут колдокамер. Признаться, лабиринт был заведомо не слишком сложный, и совершенно не опасный, а в финале, перед самым выходом, попавшемуся, в качестве компенсации моральных страданий, прямо в руки падал фиал со светящейся кровью нерожденной твари. Когда оный приз попал в руки Снейпу (Мастер зелий относительно легко открыл дверь, рассчитанную разве что на то, чтобы отсеять первый и второй курсы, а вот с «непредусмотренным выходом» позже обломался и мастер чар Флитвик. Дамблдор… заходить не стал) — тот минут пять простоял столбом, медленно осознавая: что именно он держит. Осознав же, Снейп галопом (иллюзией одежды он, в отличие от последователей, окутался еще перед тем, как начать преодоление лабиринта) рванул в свою лабораторию, и там пропал: уроки зелий пришлось отменять аж на неделю — оттащить Снейпа от котлов не получилось даже у Дамблдора, а потом зельевар еще два дня ударно отсыпался, просто упав на месте, рядом с рядком зелий, имеющих разные свойства. Ну а после того, как Снейп (Снейп!!!) наделил баллами нескольких гриффиндорцев, по своей безбашенности полезших в «раздевалку» и доставивших мастеру зелий заветные фиалы, паломничество к Темным богам приобрело характер пандемии. Правда, старательная и правильная Гермиона настояла-таки, чтобы дверь в комнату появлялась только в то время, когда уроков не было… Но вот искали ее совершенно в любое время, поэтому регулярно пополняемая Снейпом копилка красно-золотых, не менее регулярно опустошалась остальными преподавателями, ловившими учеников на прогулах. Прочие факультеты тоже стремились снискать расположение грозного декана серебряно-зеленого Дома… Но все-таки, именно Гриффиндор с заметным отрывом лидировал как в получении баллов за доставленные ингредиенты, так и в потере баллов за сам процесс поиска.
Разумеется, подобная «шалость» никак не могла пройти мимо внимания школьной администрации. Флитвик, как мастер чар, регулярно обнаруживал вход в раздевающую комнату, и старательно пытался распутать наложенные на нее заклятия. Увы, полученное им образование, равно как и огромный опыт, скорее мешали ему, чем помогали: для зачарования комнаты была задействована совершенно неклассическая система чар, да еще и запитанная напрямую от варпа. Ну и тот мелкий факт, что после очередного набега от Флитвика девочки старательно меняли зачарование — задачи мастера чар отнюдь не облегчал. Впрочем, есть у меня смутное подозрение, что Флитвик скорее игрался, чем реально старался «разрушить злое колдовство Хаоса». Вот бездействие Дамблдора смотрелось куда более странно. Но, тем не менее, факт имел место быть: Дамблдор бездействовал. Точно так же, как и когда по Хогвартсу ползал василиск, и когда вместо его хорошего друга ЗоТИ преподавал меченый Пожиратель Смерти… В общем, бездействие Дамблдора было плохим знаком, и пророческий Азир никак не давал мне ответа на вопрос о причинах такого поведения Великого Светлого.
Впрочем, несмотря на эту, и несколько шалостей более мелкого калибра, время неторопливо, но неостановимо шло. И приближались экзамены. Разумеется это были не СОВы, а всего лишь переводные экзамены за третий курс. Да и, в отсутствии в моем окружении Рона и при более внимательном отношении к Гермионе, учился я намного лучше, чем в прошлом варианте. Так что к экзаменам я относился несколько… не сказать «наплевательски», но вполне спокойно. Также, похоже, учеба у леди Аметист также благотворно повлияла и на Гермиону. Она не дергалась, пытаясь раз за разом повторять уже изученное в страхе чего-то забыть. Наши занятия с сущностями Хаоса дали нам вполне оправданную уверенность в нашей памяти, и доступ к источникам информации, недоступной прочим. И, хотя Гермиона и посчитала нечестным использовать методы оперативного прогнозирования, преподанные нам ксеносом Морионом, для выяснения того, какие именно билеты нам попадутся, но вот знания вихрей Азира — девочка уже искренне считала своими. Так что опасаться результатов теоретического экзамена — не стоит. И мы старательно отрабатывали практические навыки…
— Франгере дигитис*! — Я, завершив жест, указал на подвешенное на стене изображение гридилоу. Грязно-розовый луч ударил в картинку и безвредно рассеялся, поскольку у мишени не было пальцев как таковых. — Тьфу! Бесполезное заклинание.
/*Прим. автора: frangere digitis (лат) — «сломай пальцы»*/
— Как это — бесполезное?! — возмутился Перси Уизли, заглянувший в класс, где мы с девочками приобрели привычку заниматься, отрабатывая заклинания. После обеда* это было разрешено… по крайней мере — до отбоя. — Да вы что, не читали учебник…
/*Прим. автора: понимаю, что уже достал… но, как и во всех моих текстах по Гарри Поттеру, «обед» — это dinner, т.е. прием пищи в 8-9 вечера*/
— Читали, — ответил я прямо в лицо закипающему, как чайник, Уизли. — И читали внимательно, видимо, в отличие от тебя. Там сказано, что «гриндилоу обитают стаями по нескольку десятков особей», — я отчетливо вспомнил, в каком виде добралась до берег Флер, попытавшаяся применить это заклинание против стайки гриндилоу… и, надо сказать, не очень-то и большой стайки. — Так что пока крутишь палочкой, пытаясь изобразить эдакий жест… — я провернул палочку в строгом соответствии с наставлением из учебника, — …и переломаешь пальцы одной твари — десяток ее собратьев до тебя точно доберутся! Так что, если в качестве дидактического материала данное заклинание и удобно, но вот в реальной обстановке…
— Да ты… — Перси посмотрел на девочек, всем своим видом выражавших согласие со мной. — Да вы…* Немедленно за мной!
/*Прим. автора: в английском языке, на котором идет диалог, формы единственного и множественного числа местоимения you совпадают. Так что Перси произнес «You… you…», во втором случае выразив множественное число взглядом и мимикой.*/
Пожав плечами и переглянувшись, мы двинулись за старостой. До отбоя оставалось еще около получаса, так что вернуться в гостиную Гриффиндора мы еще успеем… наверное. По крайней мере, Азир не намекал мне о грядущих неприятностях.
Как оказалось, Перси привел нас к помещениям, в которых квартировал преподаватель ЗоТИ. Школьный друг отца, основной мозг Мародеров, в этот раз как-то не спешил восстановить знакомство и отношения с сыном друга. А я и не навязывался. Так что сцены с принесенным зельем мне наблюдать не довелось. Но вот работу по оборотням и их отличию как от волков, так и от людей, Снейп замещавший живое наглядное пособие по данной теме, успешно задал. Впрочем, задание это было не менее успешно отменено, и школьники поспешили воспользоваться возможностью его не выполнять. А потому, в большинстве своем, остались в неведении об особенностях того, как представитель темных сил обучает их тому, как с оными темными силами бороться. Меньшинство же включало в себя обеих моих подруг, просто потому, что Гермиона успела выполнить полученное задание до его отмены, а Луна — с интересом и немалым удовольствием прочитала объемное сочинение на тему «Оборотни: как их опознавать и как с ними бороться».
— Итак, — Люпин поднял взгляд от стола, на котором лежали какие-то бумаги. — Что привело вас сюда?
Несколько остывший за время героического «перехода Уизли через Хогвартс» Перси кратко, и, надо признать, довольно-таки объективно изложил суть нашего «производственного конфликта».
Люпин пожал плечами.
— Гарри прав.
— Что?! — задохнулся сэр Персиваль.
— Изучаемое вами заклинание — действительно не слишком эффективно, — однозначно сформулировал преподаватель ЗоТИ. — Но, к сожалению, в соответствии с указаниями министерства магии, я должен обучать вас именно ему. Просто потому, что практически все более-менее эффективные альтернативы с большой степенью вероятности повлекут смерть вашего противника. А подобный подход не одобряется министерством, как негуманный.
— Но… — пробормотал Перси. — А ступефай?
— Будучи примененным к воднодышащим существам, ступефай с вероятностью около 90% вызывает спазм определенных мышц, паралич дыхательной системы и смерть. Заклинания группы «петрификус» — угнетают нервную систему до опасного состояния, и так далее.
Перси сам задохнулся и пошел пятнами, как будто сам являлся гриндилоу, к которому применили ступефай. У меня же сформировался вопрос:
— Это, получается, что, по мнению министерства, быстрое и почти безболезненное убийство — менее гуманно, чем «искалечить и бросить умирать»? Так?
На этот вопрос Люпин предпочел не отвечать, но, в данном случае молчание свидетельствовало о моей правоте не хуже любых слов.






|
Gleb_1976
Черепашка, да. |
|
|
Raven912автор
|
|
|
trionix
Учитывая, что полное среднее образование между 1917 и 1941 получили три миллиона советских людей. При потребностях в людях с образованием повыше полного среднего миллионов так в тридцать. |
|
|
Raven912автор
|
|
|
Танда Kyiv
Raven912 Тогда какое отношение ваш пример имеет к обсуждаемой теме коллективизации?Мои бабушка с дедушкой войну застали подростками, воевали - и погибли - их отцы. Так что они образование получили уже после. |
|
|
Raven912
Попадался жутковатый отчет 1940-го года, что из присланных в мехкорпус около 2000 чел. пополнения, 200 совсем не грамотных, а 30 не понимают русского языка вообще, отчего командир приказал отправить такое пополнение обратно на сборный пункт. А "малограмотных" с 2-3 классами в частях оставили. |
|
|
trionix
А почему вы не пишите - что это пополнение из национальных республик? Такое даже и после войны встречалось. Программа "борьбы с безграмотностью" на территории РСФСР была выполнена на 90 %. |
|
|
Raven912
Танда Kyiv Тогда какое отношение ваш пример имеет к обсуждаемой теме коллективизации? Коллективизации? Речь была о паспортах. Которые до 1974 года колхозникам, в отличие от горожан, не выдавались по умолчанию. |
|
|
Raven912автор
|
|
|
Танда Kyiv
Значит, Вы не прочитали, о чем, собственно, идет речь. А говорилось о том, что Коллективизация - это, по сути, был полный аналог английских огораживаний: крестьян сгоняли с земли, чтобы обеспечить рабочими руками заводы. Как Вам показали на примерах, для желающих уехать из деревни - проблемы сделать это не составляло. 2 |
|
|
Речь была о паспортах. Которые до 1974 года колхозникам, в отличие от горожан, не выдавались по умолчанию. Вы абсолютно не в теме. Паспорта были не нужны. При необходимости выдавались. Всегда1 |
|
|
Данилов
Вы абсолютно не в теме. Паспорта были не нужны. При необходимости выдавались. Всегда Ну да, ну да. Расскажите это моей матери, ее брату и сестрам. |
|
|
Raven912автор
|
|
|
Танда Kyiv
Судя по представленным встречным примерам, проблемы Ваших родстаенников были скорее в взаимоотношениях с местными властями, чем в общей политике. 4 |
|
|
Танда Kyiv
В 1933 моя бабушка приехала из деревни на Дальний Восток. С паспортом. По комсомольской путёвке. Дед жены поехал учиться в Питер из другой глухой деревни. Просто кто хотел - искал возможность, кто не хотел - оправдания 3 |
|
|
Данилов
В чем-то вы правы, но не совсем. Главный барьер был в мозгах. И он был жесткий... В деревне паспорт был не нужен, и к нему не привыкли. Да и поездка куда-то была "страшными делом" ибо "все чужое" и не с кем "на миру" посоветоваться... Но если человек задумался, осознал и начал искать, то найти пути было действительно можно (через комсомольские путевки, через объявление беспризорником, через... еще кучу способов). Но сперва надо осознать и поставить себе цель. А деревня традиционно "плыла по течению". А этот ажиотаж по поводу отсутствия паспортов подняло уже следующее поколение, которое родилось уже в городе, мыслило по городскому, и спрашивало у родителей "а чего вы раньше не уехали, если говорите, что было тяжело". А что тем ответить? Отвечали "так паспортов не было". 3 |
|
|
Netch Онлайн
|
|
|
Разговор о паспортах свёлся к букве, а смысл не в этом. Привязка к месту в виде жёсткого понятия "прописки" и сложности её смены действовала на всех, за исключением явного блата или ситуации явно выраженной (для цели Корпорации) нужности конкретного специалиста. Вот эта привязка и есть основное в советской системе за всё время её существования. СССР -- корпорация, растянутая на всю страну, замкнутая по основным параметрам от рождения до смерти, без возможности увольнения (исключения ничтожны по объёму), конкурирующая максимально нерыночными методами, и формально-идеологически отвергающая главную суть самоё себя. За что закономерно и поплатилась.
2 |
|
|
Netch
Да, привязке была. И чаще неформальная (в виде телефонного права например). Но не только в Союзе. Вспомните "пожизненный найм" в Японии и Южной Коре. И отношение корейских чеболей к своим работникам. Это скорее свойство значительной части стран во второй половине 20 века. 2 |
|
|
JAA Онлайн
|
|
|
Нашла ваше произведение, уже 5 глава и мне очень нравится, спасибо🙏💕, дорогой автор
2 |
|
|
10 лет прошло с начала, а фанфик все еще пишется Есть долгопись и побольше - http://samlib.ru/k/kucher_p_a/162905trudno_zit_v_rossii_bez_nagana.shtml очень советую, образный язык и своеобразный мир |
|
|
trionix
не мне такое не интересно |
|
|
Я все больше убеждаюсь, что коментарии к этому фанфику напоминают сходку СДВГшников, мне это нравится
|
|
|
Признаки ведьмы Хаоса - https://www.pinterest.com/pin/4081455906836152/ вдруг кому пригодится
|
|