Тёмная сторона луны (джен)

Вот я все равно не понимаю, почему они не перекапывают предыдущее нападение с порталом

Тут меня посетила бредовая идея ( заранее дико извиняюсь). Вот если выкладывать главу не по московскому времени, а по гринвичскому. *прячется за штору* Это на 4 часа раньше, и времени на сон останется больше. И у автора в том числе.

Хихикаю. Вашими бы устами...
Но автор скрытый садистик, он не даёт стране спать, страну мучают кошмары, падает производительность труда, поезда сходят с рельсов по вине сонных машинистов, ядерная кнопка чуть не сработала...
А кто во всём этом виноват? Правильно, Поттер.

Вы знаете я на современное поколение не грешу в плане интеллекта и эрудиции. Просто их образование не подразумевает систему. Ну не может человек быть грамотным, если он фанетику учит раньше правил. Я со своей дисграфией тяжелейшей еще как то могу выражать свои мысли письменно именно потому, что я правила учила. Понимаете нам всем в школе давали базу . А дома нами тоже занимались родители(ваши же вам читали на ночь, ритуал же небось был). На меня например навешали кучу дополнительных опций под предлогом того, что сильно в жизни пригодится (дядька у меня был последователь Макаренко и Монтессори и чему меня только не учил), но нашим родителям было легко потому что была база. Ну какая разница, что меня по музеям таскали, а кому то купили альбом с картинами, а кому-то вообще ничего об этом дома не сказали. Все равно все знали, что Мону Лизу написал Да Винчи. Предмет такой был МХК. История (дореволюционная) была вполне приличная (я до сих пор помню как нам на средневековой читали Умберто Эко, там какая то впечатляющая информация была о людоедстве, так что запомнилась намертво). А сейчас моя дочь, на редкость кстати разумный и взрослый ребенок находится как будто в прострации. Я ее голову наполняю знаниями но я же не педагог. В результате получается странный гибрид, который знает языки английский и чуток латынь, немного историю(из под палки матери, потому, что эссе писать надо будет при поступлении) виртуозно изъясняется на русском матерном(когда захочет) имеет кучу бессистемных знаний об отношениях между полами (в шполе это основная тема среди сверстников) и понятмя не имеет о том, что такое цилиндр и куб (учась в художке). На математики у них какое то ментальное умножение и основы стереометрии, а в столбик дети складывать не умеют!!! Это, блин, как передо мной в моем детстве расставили шеренгу снифтеров, баллонов и флейт, научили играть в бильярд и аккомпанировать себе на фано, но не научили читать и четырем арифметическим действиям! Простите за портянку!!!!!Наболело!!!!

Brushka0209
Хочу, конечно - посмотрю, вдруг какое рациональное зерно в этом есть. Я не слышала о таком приёме.
Смущает только то, что действия якобы в уме, а наборчик стоит хорошие реальные мани. На ум приходит некий тандем Кашпировского с покойным Мавроди, но это мои тараканы шуршат, не обращайте внимания.

Brushka0209
Хочу, конечно - посмотрю, вдруг какое рациональное зерно в этом есть. Я не слышала о таком приёме.
Смущает только то, что действия якобы в уме, а наборчик стоит хорошие реальные мани. На ум приходит некий тандем Кашпировского с покойным Мавроди, но это мои тараканы шуршат, не обращайте внимания.

Brushka0209
Постоянно мучают схожие мысли. Ладно ещё с дитём, она - школьница (но отсутствие системы просто скидывает её уровень на десяток этажей вниз, нет системы - нет понимания - нет ничего, кмк). Но вот приходящие к нам молодые специалисты просто выносили мозг. Они не могут работать ни с документами, ни самостоятельно оценить ситуацию. Начинаешь копаться, может быть, он - дурак? Нееет, не он дурак, получается. У него нет в голове системы, потому, что его не научили думать. Некогда его учить этому было, и не надо сейчас такое обучение детей никому, как получается. А ведь, разбираясь в ситуации, используешь ту базу, которой нас в своё время научили в школе! И получаешь от молодёжи потрясённый взгляд: вроде ты умный такой. И вот это - совсемкосец: блин, школьные знания, школьная основа, которой у них сейчас нет.

Очень-очень странно. Ваша дочь все время в одной школе училась? Мхк, как я знаю, в школах сейчас преподают. Да и с умножением в столбик странно.... Это же основы, они всюду есть, дают в классе 3-ем.

Мои тараканы с вашими консолидируются. Особенно цена наборчика радует.

Очень-очень странно. Ваша дочь все время в одной школе училась? Мхк, как я знаю, в школах сейчас преподают. Да и с умножением в столбик странно.... Это же основы, они всюду есть, дают в классе 3-ем.

Brushka0209
Хочу, конечно - посмотрю, вдруг какое рациональное зерно в этом есть. Я не слышала о таком приёме.
Смущает только то, что действия якобы в уме, а наборчик стоит хорошие реальные мани. На ум приходит некий тандем Кашпировского с покойным Мавроди, но это мои тараканы шуршат, не обращайте внимания.

И потом, погодите.
Какой Гринвич?! Разница Москвы с Гринвичем - во-первых, сейчас пока 3 часа (до зимы). Во-вторых, это не -3 часа, а +3 часа. То есть полночь по Гринвичу наступает в 3 часа ночи по Москве. И в это время автор всё-таки обычно спит.

Очень-очень странно. Ваша дочь все время в одной школе училась? Мхк, как я знаю, в школах сейчас преподают. Да и с умножением в столбик странно.... Это же основы, они всюду есть, дают в классе 3-ем.

И тут автор рискует повторить судьбу учительницы из известного анекдота:
- Спите, Марьиванна? А мы учим.

Как хорошо, что у читателей нет авторского телефона...

Ну да же, даааааа! Они блин как этот Гарри Поттер в Алтеи -своих детей наделал табун, а Малфой ему элементарные вещи объясняет, как ребенку. У меня таки же на работу приходят. Они основу делопроизводства понять не могут, потому, что письмо даже написать не умеют! Зато гоноровые, что кошмар! И все чего они не понимают считают "понтами и пережитком прошлого". Кошмар!

Вот понимаете, как-то смешно получается. Вроде весь материал даётся. Куда он потом девается? Когда нас учили, как-то у всех откладывалось элементарное, даже если дитя балду пинало на уроке. А теперь они загружены предельно, но в знаниях периодически обнаруживаются дыры, из-за которых эти знания никак нельзя назвать систематическими.
Не у всех, нет - но очень часто, кмк.

А ещё я читала учебник истории выпускного класса. И Обществоведение. Я не понимаю, как можно это сдать... Я - не сдала бы, просто никак.

Они бы звонили по очереди.

Как хорошо, что у читателей нет авторского телефона...