↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Временно не работает,
как войти читайте здесь!
Lasse Maja
вчера в 13:47
Aa Aa
Ходила на встречу с региональным рук-м по образованию, узнала много интересного. Основные тезисы цитатно:
- Педагог в школе никому не нужен! В школе нужен физик! В крайнем случае инженер;
- Непонятно, какой в принципе продукт может гуманитарий вывести на рынок?
- Мы вам слишком много платим! Бюджет системы образования уходит на ЗП (интересно, кому?);
- Только инженер может в школе объяснить картину мира; педагоги давно не нужны.
- Профессия будущего - это не библиотекарь!
- Преподаватель никогда не стоял рядом с наукой, и не сможет никому ничего объяснить.
- Простой педагог в школе, ну сколько он получает? Тысяч 60? Настоящий специалист на такие деньги не пойдет.
- В гуманитарной сфере нет УТП*!
- Любой учитель в любой школе знает меньше, чем чатGPT;
- Любой школьник заткнет любого учителя за пояс в любой момент просто погуглив. Это основная проблема в современной школе.
- Единственный способ остаться в профессии - попробовать себя в роли разработчика ИИ либо программного обеспечения;
- Нужно превратить вот это (нашу гуманитарную хрень) в нормальный продукт, у которого есть серьезный заказчик;
- Нам нужны современные педагоги! Не такие как сейчас, с доплатой 5000, а взрослые люди с серьезными доходами;
- Задача сегодняшнего дня - дойти из школы/вуза до предприятия;
- Мы верим в искусственный интеллект!
- Стартовая стоимость образовательной программы - 300000 р. (хз что мы должны были сделать с этой информацией, может поплакать);
- Почему бы вам самим не начать платить себе зарплату?

И правда, сказали мы, почему? Хз прям. И разошлись дальше принимать сессию, учить заочников никому не нужным профессиям, слушать защиты дипломов по специальностям без будущего...

#педобудни #лытдыбр

*УТП - уникальное торговое предложение, новая такая чисто педагогическая функция
вчера в 13:47
5 комментариев из 68 (показать все)
Netlennaya
Напомнило песенку из древнего КВН: "А вот я не проститутка, а советский инженер
И меня обычно ставят всем товарищам в пример.
Но так хочется порою сладко есть и сладко спать.
Проституткой что ли стать?")😜
4eRUBINaSlach
Да я ж говорю - все на онлифанс. Смотрите сколько выгод: инфраструктура вся уже есть в учебных заведениях- интернет, камеры, ноуты. У всех преподов есть навыки презентации, никто не будет смущаться и мямлить перед камерой, наоборот все будут держаться уверенно. Никакого физического контакта, никаких бессмысленных телодвижений, только вирт - безопасно.
И говорят, запрос на 'поговорить' гораздо выше, чем на показ всяких частей тела...
Ну, а продвижение в инете это дело техники. Профит!
Netlennaya
Теmр

Нет, мне не прям вот надо, но интересно как движутся денежные потоки в бюджетной организации. Это просто разговор в блогах, если вам некогда и не хочется, то ладно, а если найдёте время написать, то буду благодарна.
Мне правда было некогда, уже собиралась ложиться спать, а тут такое обсуждение прямо перед сном интересное вылезло)

Но в целом, почитав дальнейшее обсуждение про окупаемость вы верно поняли.

Подразумевается, что для реализации программы есть выделенный бюджет на ставки, который зависит сейчас от количества студентов - это типа константа, бюджет на реализацию программы можно увеличить с привлечением на программу платников(но если у вас и так не добор. откуда платникам взяться, верно), где-то ВУЗ сам может докинуть (но это ещё надо обосновать, ведь деняк хотють все), можно привлекать работодателей вливаться финансово, но а) им это не интересно, дайте просто доступ к телу, а мы уже сами решим кто нам подходит, а кто нет - в этом случае университет выступает как некая бесплатная селективная площадка которая собрала под своим крылом студентоту и поделила её по сегментам, ну и б) если типа пром-партнёр согласен вливаться финансово в программу, то он потребует для себя каких-то бенефитов.

Пример. Если вы хотите, чтобы вам какую-то дисципилну читал не какой-то Вася Пупкин с вашего универа/факультета/кафедры, знания которого по этой дисциплине устарели лет на -дцать, а привлечь стороннего преподавателя с акуталочкой, который например уже в сфере работает, то на это нужна а) финансы и б) необходимо организовать образовательный процесс так, чтобы приглашённый препод в него вписался, ведь скорее всего этот приглашённый препод где-то работает и не может раз в неделю/две недели приходить и вести предмет, под такого человека лучше модуль выделить и т.д. Ну и "Нам нужны современные педагоги! Не такие как сейчас, с доплатой 5000, а взрослые люди с серьезными доходами" - взрослые люди с серьёзными доходами не заинтересованы в преподавании, если только на каких-то альтруистичных началах, потом что базовая ставка, которую может предложить универ для них просто копейки.

И вот ты как разработчик сидишь и считаешь: у тебя хххх денег в распоряжении, а на реализацию программы (после подсчёта всей экономики) тебе надо уууу денег.

Если уууу кратно больше хххх об окупаемости речи и быть не может, либо надо извернуться и исхитриться, чтобы эти деньги раздобыть.

Если надо ещё подробнее я могу позже шаблоном поделиться по которому сейчас нам универ предлагает собирать новые ОП.
Показать полностью
Lasse Maja
Вот кстати тут было довольно подробно: они верят в ИИ, который самое позднее к концу года заменит, наконец, живых преподов и тем самым решит ВСЕ проблемы школы и вуза. Заодно бабок принесет немеряно - но только тем, кто успеет запрыгнуть в последний вагон!
*просто рука-лицо*

От веры в Бога и то было бы больше толку.
Теmр, поделитесь! ::) Сравним впечатления)
ПОИСК
ФАНФИКОВ











Закрыть
Закрыть
Закрыть