![]() Ходила на встречу с региональным рук-м по образованию, узнала много интересного. Основные тезисы цитатно:
- Педагог в школе никому не нужен! В школе нужен физик! В крайнем случае инженер; - Непонятно, какой в принципе продукт может гуманитарий вывести на рынок? - Мы вам слишком много платим! Бюджет системы образования уходит на ЗП (интересно, кому?); - Только инженер может в школе объяснить картину мира; педагоги давно не нужны. - Профессия будущего - это не библиотекарь! - Преподаватель никогда не стоял рядом с наукой, и не сможет никому ничего объяснить. - Простой педагог в школе, ну сколько он получает? Тысяч 60? Настоящий специалист на такие деньги не пойдет. - В гуманитарной сфере нет УТП*! - Любой учитель в любой школе знает меньше, чем чатGPT; - Любой школьник заткнет любого учителя за пояс в любой момент просто погуглив. Это основная проблема в современной школе. - Единственный способ остаться в профессии - попробовать себя в роли разработчика ИИ либо программного обеспечения; - Нужно превратить вот это (нашу гуманитарную хрень) в нормальный продукт, у которого есть серьезный заказчик; - Нам нужны современные педагоги! Не такие как сейчас, с доплатой 5000, а взрослые люди с серьезными доходами; - Задача сегодняшнего дня - дойти из школы/вуза до предприятия; - Мы верим в искусственный интеллект! - Стартовая стоимость образовательной программы - 300000 р. (хз что мы должны были сделать с этой информацией, может поплакать); - Почему бы вам самим не начать платить себе зарплату? И правда, сказали мы, почему? Хз прям. И разошлись дальше принимать сессию, учить заочников никому не нужным профессиям, слушать защиты дипломов по специальностям без будущего... #педобудни #лытдыбр *УТП - уникальное торговое предложение, новая такая чисто педагогическая функция вчера в 13:47
23 |
![]() |
|
Netlennaya
Показать полностью
Теmр Мне правда было некогда, уже собиралась ложиться спать, а тут такое обсуждение прямо перед сном интересное вылезло)Нет, мне не прям вот надо, но интересно как движутся денежные потоки в бюджетной организации. Это просто разговор в блогах, если вам некогда и не хочется, то ладно, а если найдёте время написать, то буду благодарна. Но в целом, почитав дальнейшее обсуждение про окупаемость вы верно поняли. Подразумевается, что для реализации программы есть выделенный бюджет на ставки, который зависит сейчас от количества студентов - это типа константа, бюджет на реализацию программы можно увеличить с привлечением на программу платников(но если у вас и так не добор. откуда платникам взяться, верно), где-то ВУЗ сам может докинуть (но это ещё надо обосновать, ведь деняк хотють все), можно привлекать работодателей вливаться финансово, но а) им это не интересно, дайте просто доступ к телу, а мы уже сами решим кто нам подходит, а кто нет - в этом случае университет выступает как некая бесплатная селективная площадка которая собрала под своим крылом студентоту и поделила её по сегментам, ну и б) если типа пром-партнёр согласен вливаться финансово в программу, то он потребует для себя каких-то бенефитов. Пример. Если вы хотите, чтобы вам какую-то дисципилну читал не какой-то Вася Пупкин с вашего универа/факультета/кафедры, знания которого по этой дисциплине устарели лет на -дцать, а привлечь стороннего преподавателя с акуталочкой, который например уже в сфере работает, то на это нужна а) финансы и б) необходимо организовать образовательный процесс так, чтобы приглашённый препод в него вписался, ведь скорее всего этот приглашённый препод где-то работает и не может раз в неделю/две недели приходить и вести предмет, под такого человека лучше модуль выделить и т.д. Ну и "Нам нужны современные педагоги! Не такие как сейчас, с доплатой 5000, а взрослые люди с серьезными доходами" - взрослые люди с серьёзными доходами не заинтересованы в преподавании, если только на каких-то альтруистичных началах, потом что базовая ставка, которую может предложить универ для них просто копейки. И вот ты как разработчик сидишь и считаешь: у тебя хххх денег в распоряжении, а на реализацию программы (после подсчёта всей экономики) тебе надо уууу денег. Если уууу кратно больше хххх об окупаемости речи и быть не может, либо надо извернуться и исхитриться, чтобы эти деньги раздобыть. Если надо ещё подробнее я могу позже шаблоном поделиться по которому сейчас нам универ предлагает собирать новые ОП. 2 |
![]() |
|
Lasse Maja
Вот кстати тут было довольно подробно: они верят в ИИ, который самое позднее к концу года заменит, наконец, живых преподов и тем самым решит ВСЕ проблемы школы и вуза. Заодно бабок принесет немеряно - но только тем, кто успеет запрыгнуть в последний вагон! *просто рука-лицо*От веры в Бога и то было бы больше толку. 1 |
![]() |
|
Теmр, поделитесь! ::) Сравним впечатления)
|