И я не поняла, в чем проблема, когда через 20 минут отобрали листок. Писать быстро не умеет что-ли?

kiki2020
Не было бы. Как только перешли бы к неочевидным алгоритмам и сложной математике, там она бы и поплыла.

kiki2020
Не было бы. Как только перешли бы к неочевидным алгоритмам и сложной математике, там она бы и поплыла.

Интересно, что среди претензий папаши - ей-де запретили выбирать вопросы, а сказали отвечать конкретные...

EnGhost
Матешу достаточно понимать логически, логика развивается быстрее эмпатии и прочей чуши, важной для психологии. Например, мой IQ с 10 лет изменился на 10 всего, то есть теоретически я в 10 лет размышлял на логические задачки не особо хуже, чем сейчас. Могло бы выгореть.

Вообще странно, что на устном экзамене настаивали, письменно заученное легче выдать, чем ждать хз какого вопроса на устном

Гламурное Кисо
вообще-то, прямо наоборот, эмпатия растёт с рождения и позволяет понимать, в том числе, то, чему тебя пытаются научить. а логика позже расцветает - в дозревшем мозгу, начиная лет с семи, и годам к тринадцати-пятнадцати, вроде, хоть как-то приближается ко взрослому состоянию в плане абстрактных понятий и операций.

Гламурное Кисо
вообще-то, прямо наоборот, эмпатия растёт с рождения

ИМХО, у нее хорошая память, ее натаскивают на заучивание и на этом магия одаренности заканчивается. Но даже вундеркинду, даже сверходаренному ребенку абсолютно нехер делать на гуманитарной специальности любого универа в 9 лет.

к студентке на экзамене ангелы божьи спустились и подсказывать начали

Lasse Maja
а это точно психология, а не богословие какое-нить или философия?)))

он скоро месяц как оправдательные пишет, а мы с огромным интересом следим за процессом (и подсказываем))

блядский цирк

Комментарий, который мы давали нескольким сми месяц назад на вопросы о сессии.
Его почему-то не хотят публиковать:)
( Свернуть )
Здравствуйте!
Мы бы хотели, чтобы был освещен фундаментальный момент. Наши результаты показывают, что ребенок в возрасте, считающемся "дошкольным", без ущерба для психики способен освоить программу школы (как основной, так и средней, не говоря уже о начальной) на уровне, достаточном для поступления в ВУЗ.
Это не наши критерии, это официальные стандарты.
Что, несомненно, тянет на революцию в педагогике и возрастной психологии.
Можно сколь угодно долго обсуждать "незрелось мозга" и "неспособность рассуждать логически", факты говорят об обратном.
И здесь фундаментален второй аспект: реакция на нас со стороны некоторой части общества. Это те самые "Хейтеры", которые с легкостью обеспечат вашему ребенку травлю в школе и психологические травмы на всю жизнь. Это зависть, это неприкрытая ненависть, это немотивированная агрессия.
По сути, общество говорит не "ой, вы создали ребенку проблемы", а "мы создадим вашему ребенку проблемы. За то, что он отличается".
Это не проблемы ребенка и не проблемы образования.
И каждый раз, когда "логопеды", "развиватели", "социальные педагоги" или "школьные психологи" говорят что-то на тему "У него рука не готова к школе", они, по сути, гробят вашего ребенка и его будущее, превращая его в посредственность.
Тяга к знаниям-фундаментальная потребность человека, невозможно лишить ребенка детства рассказом о треугольнике или простых числах.
Что же касается Алисы... Алиса прочла "Курс высшей алгебры" Куроша", только сегодня дочитала первый том "Основ математического анализа" Фихтенгольца, до него прочла "Психологию влияния" Чайлдини.
http://www.cosmic-rays.ru/books51/02/1968Fixtengolz1.pdf - Фихтенгольц
- http://ijevanlib.ysu.am/wp-content/uploads/2018/03/Kurosh1968ru.pdf - Курош.
Я вас уверяю, у Алисы с пониманием прочитанного все прекрасно. Скажите честно, а вы могли бы это прочесть и понять?)))
И вот такого ребенка наше общество не хочет учить, для него никто не собирается выстраивать образовательную траекторию. Травить? Всегда пожалуйста. Учить? Размечтались.
Мы считаем, что на вопросы к интервью это письмо отвечает полностью.

Никто в здравом уме и твердой памяти и по доброй воле не пойдет к ней даже лет через 15.

только сегодня дочитала первый том "Основ математического анализа" Фихтенгольца,

И вот такого ребенка наше общество не хочет учить, для него никто не собирается выстраивать образовательную траекторию.

kiki2020

...Ладно папаша идиот - он даже не понимает, что разрушает ей психику не говоря уже о её самооценки. ....

он же сам психфак закончил.

Raido Akkerman
вот в это я не верю, он же сам психфак закончил. он прекрасно понимает, что делает с ребёнком.

У девочки ещё два экзамена впереди.

он же сам психфак закончил

Cogita
Не сам психфак, а какие-то курсы доп.образования при нём.

Lady Astrel
он везде вещает, что у него два высших, одно из которых психологическое))

Ну, один из двух сданных она уже завалила. Если завалит второй (а она его завалит), то универ в совокупности с непосещением контрольных может ставить вопрос об отчислении. Если завалит оба, то это автоматическое отчисление.

Есть версия, что нет, т.к. его нет в списке выпускников.

Raido Akkerman
вот в это я не верю, он же сам психфак....

Cogita
Вот нисколечко не сомневаюсь в первом слоге 😄

А еще вангую, что у его детей будут серьезные проблемы со спутниками жизни. Возможно, придется менять фамилию и представляться сиротой.

Может попробовать пересдать. В течении сессии это можно сделать.

Не получив желаемых изменений в ускорении процесса обучения студентки, родители стали выражать свое недовольство, посылая жалобы в различные инстанции, для подготовки ответов на которые факультет был вынужден создать специальную комиссию из ведущих экспертов и специалистов по возрастной психологии, психологии детства, клинической психологии и психического здоровья, сообщили в вузе.

только сегодня дочитала первый том "Основ математического анализа" Фихтенгольца

– У ребенка был второй экзамен. Приходит ребенок, его встречает пять человек на входе с усиленной охраной, они проводят ребенка на экзамен. На экзамене присутствует семь человек. То есть, один ребенок и семь человек за ним наблюдают. По итогам первого экзамена был такой формат: один вопрос письменно, один – устно. Изначально рабочий план не подразумевает такой формы аттестации, соответственно, мы попросили, чтобы ребенок больше не писал экзамен письменно, хотя первый экзамен она так и сдавала: первую часть письменно, а вторую – устно. Мы объяснили, что это сильно ухудшает ее условия, потому что, во-первых, скорость письма у ребенка в 9 лет ниже, чем у взрослых студентов, а, во-вторых, такой формат вообще не предусмотрен, так как письменная речь от устной отличается, ответ будет разным и готовиться нужно по-разному.

Ей дали тянуть билет. После этого ей сказали, что она обязана писать первый ответ письменно. Она попыталась отказаться, но ей сказали, что тогда нельзя будет отвечать второй вопрос. На подготовку письменного ответа ей дали 25 минут, хотя это меньше, чем по всем стандартам. Через 25 минут у нее забрали листок, она более-менее успела написать. Потом она стала отвечать на второй вопрос. После этого, как говорит Алиса, ей задали еще 10 вопросов, она на все ответила, кроме одного. Через полтора часа Евгений уже начал волноваться за нее, спрашивать, где ребенок? Ему сказали, что экзамен закончился. При этом мы ей давали инструкции, что, когда экзамен закончится, она должна была вернуться к папе. Но она не выходила. Папа говорит: «Пустите меня к ребенку!», но его не пускают к ней. И ребенка не выводят. Более часа прошло, когда Алису все-таки к нему привели.

На экзамене присутствует семь человек.

Lady Astrel
ну хоть чем-то ума хватило подстраховаться - в данном случае количеством членов комиссии.

губы цвета вишни
Мне кажется, лучше бы это была видеофиксация.

мне вот интересно, что такого сказал этот сотрудник МГУ, которому пришлось так активно ретироваться по лестнице под прикрытием охраны)

Зачем ребенка?
Учителя/комиссии. Им же потом оправдываться, что ничего не сделали и всё в рамках процедуры. Вот себя бы и фиксировали, сейчас не были бы в ситуации "слово против слова".

И или уже предъявили (где и сколько там девочку удерживали по словам родителей?) или вот-вот предъявят.

Если верить мамаше, она читает Фихтенгольца, значит, математику она ещё не сдавала, а университетские задачи, особенно МГУшные, хорошо так отличаются от ЕГЭ. Значит, математика скорее всего в пролете.
Строение ЦНС - тем более.
Такшт я почти уверена, что тут отчисление.

Если верить мамаше, она читает Фихтенгольца, значит, математику она ещё не сдавала, а университетские задачи, особенно МГУшные, хорошо так отличаются от ЕГЭ. Значит, математика скорее всего в пролете.

Диплом тоже будет особого образца?

Вообще 18 числа зачет был не у неё, а у всех остальных, так что хз что там с матешей.

Во-первых, никто не имел права не пускать Теплякова в здание. Он - выпускник МГУ и право находится на территории Университета у него есть.

Габитус
Имели. Он как минимум без маски на пресловутом видео - карантинные нормы-то все еще актуальны.

Надо и документ предъявить. Подтверждающий. Иначе дурь полная.

Ну о чем вы какие белые билетыдокументы его уже вся Рф знает... 😂

Raido Akkerman
Борода и трусы - вот мои документы!©

Бешеный Воробей
Облом! Он был в брюках в этот раз.

Lady Astrel
Это вообще какая то дурь. С каких пор в альмаматер пускают выпускников не по знаменательным датам?

А матан писали, что сдала на отлично но результатов - пока не афишируют, боятся гнева конунга 😄

Я видела, что анатомия цнс - 2, вышка - 3, и теперь введение в психологию - 2.

Бешеный Воробей
Так там Хеймдалль на подходе с аттестациями. В августе, чую, если универ не сделает выводов, то будет Дратути-2.

Хеймдаль

Она сдаёт вне сессии, досрочно. Разве это не даёт ей права прийти на экзамен с остальной группой?

EnGhost
У них были законные основания отказать в приёме этого ребёнка? Не было, к сожалению.

Lady Astrel
— Извините, но изучаемый предмет имеет рейтинг 18+. Приходите позже на 9 лет.

Lady Astrel
А там своего конкурса разве нет?

Jinger Beer
Это написано в уставе вуза? В правилах приёма? Нет? Ну и всё.

Jinger Beer
Это написано в уставе вуза? В правилах приёма? Нет? Ну и всё.

Именно в этом году был недобор и на платное там, кажется, даже остались еще места. У МГУ действительно не было формальных оснований отказать ей в приеме, даже на самых-самых формальных основаниях того, что у нее паспорта нет. А про рейтинг 18+ нигде не сказано - тем более что когда про это зашла речь, родители ответили, что норм педагоги умеют объяснить такие вещи не вдаваясь в смакование различных девиаций. А если вдаются - то это плохие педагоги, и что они тогда забыли в МГУ?

Lady Astrel
Это вообще какая то дурь. С каких пор в альмаматер пускают выпускников не по знаменательным датам?

EnGhost
МГУ пускает выпускников при предъявлении диплома. В любое время. На сайте где-то есть.

Lady Astrel
Может ей и сексом заниматься теперь можно, раз студенткой стала?

EnGhost
МГУ пускает выпускников при предъявлении диплома. В любое время. На сайте где-то есть.

Lady Astrel
— Извините, но изучаемый предмет имеет рейтинг 18+. Приходите позже на 9 лет.

Jinger Beer
А вот кстати да! У нас книги 18+ детям не продают. Как она предметы изучать будет, если ей учебники низзя?!

известный в узких кругах Олег Макаренко, это блоггер такой:

Чем больше он молчит, тем более умным кажется.

Если спрашивать Алису вместе со всеми, не отделяя от других студентов, так она тогда будет успешно сдавать сессии, полностью дискредитируя тем самым психфак МГУ.

Допустим, по математике-русскому-химии-остальному ее аттестовали, но что насчет ИЗО? Музыки? Физкультуры?

Бешено плюсую!
Jinger Beer, а вы что-нибудь из его опуса поняли? Я не очень. Он трясет лозунгами и штампами и ничего конкретного по конкретной ситуации не говорит.

Полагаю, сейчас «технари» надулись от важности, думая про своё превосходство над «жалкими гуманитариями». Не стоит. Я много раз наблюдал выпускников технических вузов, которые не умели программировать вовсе, хотя программирование было у них одним из профильных предметов. А ведь это программирование, где навыки можно проверить по щелчку пальцев, просто дав пару простеньких задачек с Литкода! Что же говорить про алгебру, например, где тупица с хорошей памятью без труда выучит сложную формулу и даже, пожалуй, сумеет после некоторой дрессировки её применить?

Feature in the Dust

Или это про тех, которые лабы-курсовики-сессии-дипломы купили и вожделенную корочку получили, а знания-умения не купили?

Скорее всего угу. Смотрю я на свой выпуск. Учились честно трое. Из 17.

Segre
Тогда какой смысл пафосно обличать низкое содержательное качество образования, строя это на примерах, связанных совсем с другой проблемой - коррупцией?

Raido Akkerman
Но это не повод херить классическое образование, которое является лучшей базой.

многие с образованием люди работают не по своей профессии

Jinger Beer
Так уже реформировали в уебищную двухступеневую систему бакалавриата и магистратуры.

Просто Ханя
Там уже черные круги под глазами. Видно, что уставшая, зубрит до полуночи. ...родители умственные инвалиды, увы.

Открытое обращение на нарушения законодательства и беспрецедентную травлю со стороны факультета психологии МГУ
На обращение от 8 сентября о предоставлении пропуска отцу ребенка на территорию Университета до сих пор не предоставлен ответ.
На обращение от 8 сентября о переводе Алисы на ИУП в соответствии с ФЗ об образовании нет ответа по существу, однако приказ о переводе подписан только в декабре после вмешательства Рособрнадзора.
Родители ребенка на текущий момент не имеют никакой информации ни о «рекомендациях факультета в отношении перевода студентки на ИУП», ни о содержании самого утвержденного учебного плана.
Просьба организовать дистанционное обучение для Алисы в связи с ухудшением эпидемиологической обстановки осталась без ответа.
Просьба разрешить Алисе подключаться к дистанционным занятиям иностранных студентов свелась к ответу «вам нельзя, это не для вас».
Ни на одну выполненную работу в течение семестра Алиса не получила обратную связь от преподавателей факультета (Алиса проходила тесты, решала задания, проводила исследования и др.)
Текущие вопросы, касающиеся ребенка (несоответствие курсов иностранного языка и физкультуры образовательной траектории ребенка и др) остались без ответа.
Несмотря на многочисленные просьбы родителей об организации их личной или дистанционной встречи с хотя бы одним преподавателем Алисы, встречи организованы не были. На все письма, отправленные на официально озвученные адреса преподавателей в течение семестра, родители не получили ни одного ответа.
Во время зачетной сессии и подготовки к зачету по истории Алису внезапно в одностороннем порядке перевели на ИУП, уведомив ее за 3 дня до экзамена и не предоставив информацию о том, как Алиса будет сдавать зачетную часть сессии. Просьбу организовать встречу с деканом факультета до сессии проигнорировали.
Факультет много раз публиковал персональные данные ребенка и ложную информацию о нем и его семье в СМИ, не получив согласия законных представителей. Так, например, деканом факультета была озвучена информация о приказе по переводу ее на ИУП, зам. деканом Ковалевым была озвучена информация об ее первом экзамене, включая предмет и отметку, преподавателем Тхостовым озвучивалась недостоверная информация о ее посещаемости промежуточных аттестаций. Содержание обращений, озвученное факультетом, не соответствует действительности и противоречит неоднократно публиковавшейся в СМИ позиции руководства МГУ. Объяснения этого противоречия родителям никогда не давались.
Пользователи сети интернет, представляющиеся сотрудниками факультета и приемной комиссии, публиковали оскорбления в адрес ребенка и его семьи, относящиеся к его социальному статусу, материальному положению, числу детей в семье. Несмотря на многократные уведомления об этом руководства, обратной связи, комментариев, опровержения или извинений семья ребенка не получила.
За день до первого экзамена информация о нем была предоставлена некими лицами в новостное издание «Лента.ру», но, к счастью, не была опубликована.
За день до второго экзамена в СМИ поступило интервью с деканом факультета об обучающейся, в контексте которого содержалась информация о том, что обучающихся, законно поступающих в вузы, нужно дискриминировать по возрасту. Также в нескольких СМИ прошла совершенно конфиденциальная информация о втором экзамене и предположение о том, что ребенок его не должен сдать по планам учебной части.
Оба экзамена прошли в формате, отличающемся от утвержденной рабочей программы в худшую сторону. Ребенка уведомил только преподаватель о формате контроля, только по запросу родителей и только за один день до сдачи. Консультации перед экзаменом не проводились. Критерии оценивания не озвучивались ни ребенку, ни его законным представителям, несмотря на их требования. В качестве формата экзамена, несмотря на категорическое несогласие родителей, было выбрано сочетание письменной и устной форм. Что касается письменной формы аттестации, то права ребенка были существенно нарушены. Так, например, для написания итогового сочинения объемом 250 слов, в соответствии с требованиями ФИПИ, дается четыре с половиной часа. Таким образом, за 20 минут, предоставленных ребенку, он имел законное право написать около (260:13) 20 слов. Ребенок очень старался раскрыть тему, написал полтора листа, у него устала рука, но через 20 минут листочек отобрали. На подготовку устного ответа ему дали 15 минут, а опрос длился более полутора часов, хотя требования устного ответа на итоговых экзаменах по программе содержат ограничение 20 минут на вопрос. На экзаменах присутствовало 6-7 человек, из них около 4 сотрудников учебной части присутствовали, несмотря на возражения родителей и ребенка, и цель их присутствия не объяснялась родителям и ребенку. Исходя из описания экзамена Алисой, на нее постоянно оказывалось психологическое давление на протяжение всего экзамена, все достигнутые договоренности игнорировались.
Приказом были определены сроки начала экзамена, но не были определены сроки окончания. Законному представителю ребенка не давалось никакой обратной связи о состоянии и местонахождении ребенка, его требования выпустить ребенка или пустить родителя к ребенку, даже если “экзамен” будет признан несостоявшимся, не были выполнены до обращения в полицию. Когда отец ребенка пытался попасть к ребенку и в учебную часть, чтобы законно получить информацию, сотрудник учебной части снимал это на видео и через десять минут организовал публикацию информации в персональном СМИ Ксении Собчак. Ребенок незаконно удерживался на факультете с 15:40 до 16:40. Все это время отец ребенка просил вернуть ему Алису, прекратить незаконно ее удерживать и остановить издевательство над ребенком.
После экзамена родители ребенка до сих пор не получили никакой обратной связи о прошедшем экзамене ни от преподавателей, ни от факультета, зато множество комментариев получили представители СМИ.
ВО время сессии факультетом публикуется информация якобы об образовательных способностях ребенка, непосредственно влияющая на мнение экзаменационных комиссий

Данное сообщение может быть дополнено родителями. Просим контролирующие органы, включая Рособрнадзор, Роспотребнадзор, Роскомнадзор, а также уполномоченных по правам ребенка Москвы и России и правоохранительные органы, вмешаться в данную ситуацию, дать правовую оценку действиям сотрудникам факультета психологии МГУ, привлечь к установленной законом ответственности должностных лиц и защитить права несовершеннолетнего.
С уважением, Тепляковы

А сейчас можно купить ответы и решения, просто сфотографировать свой вариант контрольной и скинуть кому-то, кто решает за деньги.

Так, например, для написания итогового сочинения объемом 250 слов, в соответствии с требованиями ФИПИ, дается четыре с половиной часа. Таким образом, за 20 минут, предоставленных ребенку, он имел законное право написать около (260:13) 20 слов.

Бешеный Воробей
Тут она ребенок и имеет права ребенка, а тут она студент и имеет права студента. Нормально устроились.

Кароче, ВУЗы находятся в ведомстве Министерства высшего образования и науки, а школы в чем-то другом, их разделили, поэтому его Рособрнадзор по идее должен послать лесом. Но чел в трусах, видимо, не в курсе

А вот что по этому поводу пишет известный в узких кругах Олег Макаренко, это блоггер такой:

Вообще-то это ведь секрет Полишинеля — «умными» в прекрасном советском образовании считаются школьники и студенты с хорошей памятью, даже если они на самом деле были тупицами.

Габитус
Это ж Фрицморген, который сам получил классическое образование, а теперь уже лет 10 топит за то, что оно не нужно, а нужны исключительно курсы программистов.

Feature in the Dust
В борьбе осла и МГУ я ставлю на МГУ. По-хорошему от них не отстали, игнорировать ситуацию невозможно, проще всего зайти со стороны ювеналки, значит семья будет знакомиться с российской государственной бюрократической машиной. История с немного предсказуемым концом.

а для Алисы специальную программу составляют.

Ахах, это кто у них там такой звиздобол?

У нас в спортшколе такая семейка есть. Действуют тоньше.
Бабушка заслуженный педагог, мама х/з, который год лепят из девочки олимпийскую чемпионку по одиночному фигурному катанию.

Сами переселенцы из Казахстана. Девочка должна учиться на 5 в обычной школе и быть лучшей на льду ))))
В общем костюм этот "гном" сменила впервые за 6 лет. Чем жутко люба тренеру.
Если у ребёнка что-то не выходит - бапка жрёт её с 💩без соли. Вот честно, я один раз не выдержала и впряглась прям в раздевалке. Девчонку до истерики довели, потому что она упала во время выступления.
Бонусом - постоянно замазывают и прячут под перчатки экзему на руках.
Ребенок со слов племянницы не только после соревнований, но и после любой тренировки бежит в туалет выть и блевать. У ребёнка болит спина, колени и вообще.
Мечта семейки: выйти на Россию, там их увидит Тутберидзе и всё, Москва и билет в сказку у них в кармане.
Кстати на Россию с помощью подковерных игрищ они недавно пробились, аж 2 раза. И заняли последнее место, потому что у "гениальной" девочке сдали нервы и она ничего не показала.
Но надежды там не теряют. Бог троицу любит.

По некоторым источникам, тем временем у ребенка на сессии неуд и две неявки без уважительных причин: https://www.vesti.ru/article/2657467
Неявка без уважительной причины (больничного листа) = неуд. Деканат психфака, клювом нихт клац-клац, приказ об отчислении нужен вам, падаваны юные.

Lady Astrel, сначала надо ребенка изъять у неадекватного папаши, а это самое сложное :(

Потенциал действительно то есть но так издеваться...

Монетизировать потом уникальные методики

Гламурное Кисо
Кисо, да нихрена Тепляковы не взломали систему.

большинство научных статей в мире написано китайскими учеными.

Вроде домашнее обучение разрешено, но непонятно, как это все контролируется, если сам Тепляков подтверждал, что произведения литературы его дочь не читала и читать не собирается

Lady Astrel
А нехер ставить тройки просто так, сейчас огребут эти учителя по полной.

Ну что ж.
Прощай, Алиса, ты не стала взрослой: https://www.kp.ru/daily/27348.3/4526964/

Lady Astrel
А нехер ставить тройки просто так, сейчас огребут эти учителя по полной.

kiki2020
За что? Там вон омбудсвумен предлагает МГУ составить индивидуальный график. Правда, про индивидуальный диплом ничего не говорит)))

Габитус
Она предлагает, но МГУ не обязан слушать кого ни попадя ;)

У нас зарубежный вканонный пример есть: Гермиона...в любой нестандартной ситуации тупила просто по страшному.

Так, что сами виноваты, надо было изначально слать нахер, а не заигрывать и давать ложные надежды.

Если они заранее согласились, чтобы Алиса была одна в аудитории, а обучение у нее по сути домашнее (индивидуальное с папой) Они изначально на это согласились - за бабки

Так, что сами виноваты, надо было изначально слать нахер,

Бешеный Воробей
Правильно сказал.

Алиса только место занимает на очном отделении. С их подходом ей только на заочке учиться.

Lady Astrel
Слушайте, они говорят каждый раз что-то новое, после драки в фойе - они будут говорить все, что им захочеться.

Lady Astrel

На заочке спрос такой же, как и на очном. Выехать на зубрежке не получится, не вариант.

Бешеный Воробей
Ну пока они не говорят об отчислении, видимо бояться, что папашка сразу пойдет в суд, а так сейчас сдаст повторно на 2-3 и все - до свидания)

Lady Astrel

На заочке спрос такой же, как и на очном. Выехать на зубрежке не получится, не вариант.

А в МГУ есть заочка?

равные партнерские отношения", "никакой зависимости от другого" и прочий радфемкобред

Просто Ханя
Какие гадости говорит этот вымышленный друг.

Девочку жалко до невозможности (

Материальный профит какой-то тоже явно предполагался, да. Но какой?

Кроме попыток бати поставить на ножки в двухмесячном возрасте в рамках постановки очередного рекорда.

Тут в комментариях зашла речь о "плохом совке".
Люди, жившие при Cоюзе, прекрасно знают, что и в девяностые, и в нулевые, и даже сейчас живется не лучше.
Есть исследование НИУ ВШЭ, в котором сравнивают уровни жизни 1989 и 2009. Так они там занижают важность квартир, детского отдыха и многих других параметров а-ля "коммуналка", но все равно приходят к выводу, что "в среднем по больнице" люди живут так же. 20% живет сильно лучше, из них 10 "лучше несоизмеримо". 20% сильно хуже, 30% — просто "несколько хуже". Остальные живут плюс-минус так же.
С 2009 по сейчас у нас, сами понимаете, ни уровень жизни, ни реальные располагаемые доходы не выросли.
То есть, спустя без малого 33 года у нас есть "сказки про плохой и неэффективный совок" и нулевой прогресс. Кстати, нужно отметить ещё и огромное снижение доли доходов, направляемых на сбережения. То, как кинули население с советскими накоплениями, песня отдельная, многим детям, к примеру, на сберкнижке собирали "на волгу", но на выходе они получили в лучшем случае пару шоколадок.
То есть, статистика признает "околонулевой рост" от советской базы. От "плохого и неэффективного советского строя". В котором было всего 10% людей с высшим образованием (сейчас-30-40%). В котором была выше демографическая нагрузка, так как было значимо больше детей.
Более образованная рабочая сила с меньшим числом "нахлебников" живет в среднем не лучше, чем 33 года назад.
33 года-это, извините, сравнение 1989 с 1956, а 1956 — с 1923.
Китай за 33 года вырос в реальном выражении раз в 15-20. Мы-не выросли вообще.
В принципе на постсоветском пространстве хуже России себя чувствует только Украина, в которой показатели ВВП и уровня жизни составляют 0.6-0.8 советского. Ну, а процент "улучшения", объясняемый ценами на полезные ископаемые, каждый пусть определит по собственному усмотрению.

Ещё мелочь пузатая 76 года нам будет рассказывать о том, как его мамаша фарцевала, а папаша в березке отоваривался, не то, что "эти тупые совки". Это да, это вы любите.
И как пытали его манной кашей с комочками.
А вот потом пришли девяностые, папаша поднялся, сынок купил подержанный фольксваген "на ручке" и был кум королю.
Бабль гум и чупа-чупс-это вам не совок! Это свобода!
Приколист.

Lady Astrel
Или Армении, Узбекистане и т.д.

Особенно учитывая, что он гражданин той самой Белоруссии.

Тут странно. Вроде с образованием человек, а послушаешь/почитаешь и невольно думаешь: "Ой, дурак-то какой!"

Думаю, тут вообще все просто, у него чердак потек.

Lady Astrel
Чото я сомневаюсь, что Украина беднее какого-нибудь Таджикистана. Похоже папаша в своей реальности живет, или измеряет уровень жизни количеством детей.

Гламурное Кисо
2009 был посткризисный год напоминаю, когда все пздц просели по баблу.

kiki2020
В цитате выше он вообще лихо уравнял 90-е и 2000-е, сравнил их с 1989 и сделал вывод, что роста нет. Типа изящно не заметив, что в 90-е был не то что не рост, а совсем даже наоборот.

И более того, откуда в мужике 85 г.р. такая любофф к СССР, которого он не застал в сознательном возрасте?

прям американские горки в плане того, как проживало и какие доходы были у населения