Школьный демон. Четвертый курс (гет) | 36 голосов |
Школьный демон. Пятый курс (гет) | 33 голоса |
Школьный демон. Первый курс. (гет) | 32 голоса |
Волны Хаоса (гет) | 30 голосов |
Школьный демон. Второй курс (гет) | 27 голосов |
Princeandre рекомендует!
|
|
В варп автора не до писавшего прекрасную книгу! Как интересная вещь и летит на одном дыхании,так часто : в процессе или заморожен... Читайте и мучайтесь,интересный расклад...
26 ноября 2022
2 |
Ник Иванов рекомендует!
|
|
Я почему-то не заметил, что к этому милому безобразию рекомендацию не писал.
Все как мы любим: много отсылок, исправление сюжетных дыр канона, обоснуй и так далее) |
Djarf рекомендует!
|
|
Хвала Владыке Лабиринта за дарованную возможность прочитать сей текст от начала до текущего конца, уложившись в световой день (время есть понятие условное)! Однозначно рекомендуется к прочтению, даже если вас не касался взгляд Змея или благодать Начавшего Начало. И помните: ступив на тропу, не касайтесь травы!
|
Интиресненько , "Кто Этот "Лучший Друг -Названный""?)))
Добавлено 10.01.2018 - 23:02: Ну "зелье болтливости " подлила Луна , насколько я понял) |
Raven912автор
|
|
Цитата сообщения Кирито Соло от 10.01.2018 в 23:01 Ну "зелье болтливости " подлила Луна , насколько я понял) Не Луна, это точно. |
Женек, проверка от Беллы это интересно, но: «…национальному герою все еще нужен лучший друг, который сможет мягко и ненавязчиво контролировать его поведение…».
|
Цитата сообщения AvolPotter от 10.01.2018 в 23:24 В том то и дело, что ваши девочки не просто умные, они СЛИШКОМ умные Уность/глупость, взрослось/детскость у 13-ти летних очень неоднозначная штука. Если почитать мемуары начала 19-го века, то там в детях не просматривается "детскости" (да и "переходного возраста" нет как явления). Да, они еще не достаточно мудры, чтобы сформировать свою систему мировоззрения, но правильно применять то, чему их научили, вполне могут. Та "детскость", которую мы наблюдаем сейчас, создана искусственно. Примерно в конце 19-го века взрослые начали формировать для детей "детский мир". Начиная от младенческих сюсюканий, через искаженные объяснения ("аисты принесли", правка народных сказок), через фильтрацию информации ("хорошая девочка не должна такого знать"), формировался искусственный мир. Дети были по прежнему умные, но... в искусственной (игровой) системе отсчета. Пока не наступал "переходный возраст", когда "детский мир" рушился (и подросткам приходилось начинать строить свой мир заново). Так что рассуждать по-взрослому герои могут. Только вот времени прошло маловато - тут согласен с замечанием. Если бы их первоначально воспитывали как взрослых... (Но Гермиону точно нет.) |
Raven912автор
|
|
Серый Кот
Время в варпе (как и во сне) - вещь более чем неоднозначная |
А, ну тогда нормально. Но лучше где-то упомянуть, что прошло МНОГО времени (пусть субъективного). Несколько лет, а не несколько месяцев...
|
"вся жизнь" - это не то. Она же шла без комментариев от взрослых (леди Аметист). Вот тренировки - да. Соглашусь, что достаточно.
|
Raven912автор
|
|
NikukaevPV
Да и на собственную взглянуть со стороны... |
Думановский Онлайн
|
|
Прошу прощения. Вопрос немного не по теме. На счёт Нагайны. Вы не в курсе, когда её сделали крестражом или хоркруксом (в чём разница?), и где об этом можно прочитать?
Моя благодарность автору! |
Думановский
http://ru.harrypotter.wikia.com/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0 |
Raven912автор
|
|
А идеи насчет патронуса, похоже, никого не заинтересовали...
|