Проверено на грамотность 
| Школьный демон. Четвертый курс (гет) | 37 голосов |
| Школьный демон. Первый курс. (гет) | 33 голоса |
| Школьный демон. Пятый курс (гет) | 33 голоса |
| Волны Хаоса (гет) | 31 голос |
| Школьный демон. Второй курс (гет) | 28 голосов |
|
Princeandre рекомендует!
|
|
В варп автора не до писавшего прекрасную книгу! Как интересная вещь и летит на одном дыхании,так часто : в процессе или заморожен... Читайте и мучайтесь,интересный расклад...
26 ноября 2022
2 |
|
|
Ник Иванов рекомендует!
|
|
Я почему-то не заметил, что к этому милому безобразию рекомендацию не писал.
Все как мы любим: много отсылок, исправление сюжетных дыр канона, обоснуй и так далее) |
|
|
Djarf рекомендует!
|
|
Хвала Владыке Лабиринта за дарованную возможность прочитать сей текст от начала до текущего конца, уложившись в световой день (время есть понятие условное)! Однозначно рекомендуется к прочтению, даже если вас не касался взгляд Змея или благодать Начавшего Начало. И помните: ступив на тропу, не касайтесь травы!
|
|
 |
|
|
Наследственность в мире ГП - вполне может быть, но "дары Магии", "родовые дары" все же фанонный штамп. Так с этим я и не спорил.В фаноне накрутили херни, тут верно. Просто парселтанг как раз и пример магии, которая передаётся по наследству. Так сказать, "в Роду" Но все же это вообще не факт, что врожденный навык, а не приобретенный И как бы его приобрел Том Реддл в приюте? Почему именно змеиный, а не паучий или еще какой? |
|
 |
|
|
Риддл змееуст и тем гордился. Это факт. И то что он потомок Слизерина тоже факт. Ибо Гонты последние потомки Слизеринов. Дверь в тайнючку открывалась на змеином, статуя с Васей кожаным внутри тоже как и медальон Слизерина. Значит логично что змееустость дар Слизеринов. Неважно как они его получили/наработали но такой дар у них был и потомкам он вполне передался.
|
|
|
|
|
Glebkaitsme
Я бы не сказала что Шляпа похожа на Книгу. Портрет тем более на книгу не похож. Причем шляпа могла читать мысли детишек. ( Т.е шляпа арт способный юзать ментальную магию по своему желанию несмотря на свою неживую природу ). А еще она могла с сидящим под ней ребенком ментально болтать ( т.е ребенок слышал ее голос в своей голове вроде как ). Да именно ментально а не вербально. Вербально она только название его школьного Дома потом объявляла. А раз у нас есть арт способный на ментальную речь с касающимся его живым человеком то такие арты вообще возможны. И то самое колечко-ментальный обучатор стало быть тоже вполне возможно. |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
