Проверено на грамотность 
| Школьный демон. Четвертый курс (гет) | 36 голосов |
| Школьный демон. Пятый курс (гет) | 33 голоса |
| Школьный демон. Первый курс. (гет) | 32 голоса |
| Волны Хаоса (гет) | 30 голосов |
| Школьный демон. Второй курс (гет) | 27 голосов |
|
Princeandre рекомендует!
|
|
В варп автора не до писавшего прекрасную книгу! Как интересная вещь и летит на одном дыхании,так часто : в процессе или заморожен... Читайте и мучайтесь,интересный расклад...
26 ноября 2022
2 |
|
|
Ник Иванов рекомендует!
|
|
Я почему-то не заметил, что к этому милому безобразию рекомендацию не писал.
Все как мы любим: много отсылок, исправление сюжетных дыр канона, обоснуй и так далее) |
|
|
Djarf рекомендует!
|
|
Хвала Владыке Лабиринта за дарованную возможность прочитать сей текст от начала до текущего конца, уложившись в световой день (время есть понятие условное)! Однозначно рекомендуется к прочтению, даже если вас не касался взгляд Змея или благодать Начавшего Начало. И помните: ступив на тропу, не касайтесь травы!
|
|
 |
|
|
Raven912
Показать полностью
Повторюсь - с источниками надо работать. В США, в отличие от РФ, реальная политическая конкуренция - и дело даже не в противостоянии респов с демами, а зачастую в совсем местных вещах. Поэтому "статья в СМИ" - это ни о чём, пока нет информации о том, чьё это СМИ, кого в конкретной местности они поддерживают, каковы симпатии автора статьи и так далее. Про комментарии на форумах вообще лучше молчать на самом деле - тут проблема даже круче, чем у нас. У нас-то зачастую комменты и посты тупо заказные, это легко ловится, а там - вполне искренние, но зачастую не имеющие никакой связи с реальностью. Как в недавней истории со стрельбой в школе - там реальная проблема в том, что стрелявшей продали пушку, хотя она под наблюдением психиатра, но раскручивали (не без помощи местных религиозно озабоченных) то, что она якобы трансгендер. Реально же она просто наблюдалась у врача, который В ТОМ ЧИСЛЕ ведёт некоторых трансов, отсюда раскрутили легенду про то, что она якобы совершила переход ещё в школе (реально не совершала ни до школы, ни в школе, ни после), якобы из-за этого поехала крышей и так далее. |
|
 |
Raven912автор
|
|
Алекс Воронцов
Если бы это было одиночное сообщение - можно было бы согласиться. Но когда источники разные, разных партий, разных политических позиций, разные форумы - глубоко копать каждый уже нет нужды. 2 |
|
|
|
|
Raven912
Дело как раз в том, что глобальное "разные партии и разные политические позиции" - это зачастую ни о чём. Локальная политика выдаёт столько самых сумасшедших ситуаций, что голову сломать можно. Поэтому проверять надо каждое сообщение - ну просто потому, что в рамках каких-то дрязг даже не в штате или округе, а просто в профессиональном сообществе города могут случиться самые неожиданные вещи. А уж если добавить религиозный аспект... 1 |
|
|
Raven912автор
|
|
Алекс Воронцов
В общем, "никому нельзя верить. Мне - можно" 4 |
|
|
|
|
Raven912
Да нет. В общем - "никому нельзя верить, кроме собственноручно проверенного" : ) 1 |
|
|
Raven912автор
|
|
Алекс Воронцов
Raven912 Да нет. В общем - "никому нельзя верить, кроме собственноручно проверенного" : ) В таком случае, как ни крути, заявления официальных лиц, занимающися проблемой, имеют больший вес, чем утверждения анонимных "знакомых" через третьи руки. 1 |
|
 |
|
|
Raven912
Математика и литература,это предметы,которые не научат быть честным и вежливым. Сказки Пушкина, а каким козлом и сволочью был сам А.С.,старются не упоминать. Человеком быть, сложнее,чем образованной обезьяной,или купившей диплом. Этому учил Макаренко,все дружно аплодируют,но система Крупской ,больше устраивает тех,кому нужно стадо.Зачем учить ответственности,за свои слова и поступки? Свобода!Оболгал кого-то -пожурят,убил,изнасиловал-онжеребёнок... Равенство!Перед законом все равны ,кроме:сына,дочки,шурина и того , кто хорошенько отстегнул деньжат, ну и знакомые коллег,начальника,друга начальника.... Братство !Братишки наскребите мне пару милллионов!Нет?Не брат ты мне! Живёшь ,не мешая другим воровать,сам не воруешь-ЛОХ! Воруешь,а другим не даёшь-Сволочь! Воруешь сам,другим подсказываешь где своровать-ты ГОСЧИНОВНИК! 1 |
|
|
Raven912автор
|
|
trewq0819
Это все негатив. А позитивная программа какова? Что Вы предлагаете со всем перечисленным делать? Очередную революцию? Еще ни одна революция не смогла заставить дерьмо тонуть, а не всплывать вверх. 3 |
|
|
|
|
Raven912
Будем откровенны, жалобы на упадок нравов - традиционное занятие старшего поколения ещё со времён глиняных табличек с клинописью, если не раньше, однако как ни странно развитие продолжается. 4 |
|
|
Raven912автор
|
|
Miresawa
Подозреваю, что если бы мы могли правильно интерпретировать наскальную роспись в палеолитических стоянках - то и там нашли бы что-то подобное. 1 |
|
 |
|
|
Raven912
Было бы интересно. Как называли стародавние бабушки стародавник непослушных девок. Тоже проститутками как сейчас? Или как то по другому. |
|
 |
|
|
Лейтрейн
Raven912 Очевидно по другому. Ибо во времена наскальных надписей не было денег, а значит и соответствующей профессии. А то, что могло быть, скорее походило на индейскую "скво".Было бы интересно. Как называли стародавние бабушки стародавник непослушных девок. Тоже проститутками как сейчас? Или как то по другому. |
|
|
|
|
Miresawa
Нравы - дело такое, обсуждаемое. А вот то, что по совокупности причин техническое образование по большинству направлений (слава Ктулху, ядерщики имеют возможность посылать неучей в сторону перуанской деревни) жутко просело - это, к сожалению, объективная реальность. Причем, как выяснилось недавно, это у нас в Москве-Питере в основном стенания на то, что средний студент совершеннейший примитив не знает, да и вообще - количество сдающих физику в школе сильно меньше количества бюджетных мест для технарей. А в регионах к этому еще добавляется нехватка квалифицированных преподавателей, в итоге на выходе получаем совсем печальную картину... 4 |
|
|
Raven912автор
|
|
Ник Иванов
Скажем так... Опыт общения с солидными людьми, проходившими мимо физики в самой лучшей советской системе образования, отнюдь не жертвами ЕГЭ, показал мне, что идея о том, что ответ на вопрос "что вокруг чего вращается" зависит от того, куда мы воткнули начало отсчета, для большинства из них совершенно непонятна и неприемлема. "Этого не может быть потому что не может быть никогда!" 3 |
|
|
|
|
Raven912
Оу. А мне-то было грустно, что один студент даже не вспомнил, чем вообще занимался товарищ Кеплер. Впрочем, это не отменяет того факта, что физики (!), не способные сформулировать даже в школьном виде законы Ньютона - это пробитие дна навылет. Да и электронщики, не умеющие в классическую линейную оптику... в общем, когда дело доходит до комиссий, тут даже непонятно, плакать или уже смеяться... 5 |
|
|
Raven912автор
|
|
Ник Иванов
Про законы Ньютона. В частности про то, что "существуют такие системы отсчета..." Но, раз они существуют, то, наверное, не составит труда привести пример хотя бы одной? 2 |
|
|
Raven912автор
|
|
Ник Иванов
А студенты, они часто такое выдают, что хоть стой, хоть падай. Показывали мне протокол лабы, из которого следовало, что пулька из раздолбанной духовушки вылетела со скоростью 320 тыс. км/с И ведь ничего не ёкнуло! И бронзовый стержень толщиной в палец, у которого деформация скручивания получилась 9 радиан - тоже не вызвал вопросов. Так и положили протокол лабы на стол преподавателю. 3 |
|
|
|
|
Raven912
Показать полностью
Ник Иванов Прикол в том, что они уже эту часть не осиливают. Вернее даже так - не все могут хотя бы перечислить основные формулы.Про законы Ньютона. В частности про то, что "существуют такие системы отсчета..." Но, раз они существуют, то, наверное, не составит труда привести пример хотя бы одной? Raven912 Ник Иванов Ну подумаешь, разогнали пульку до скорости света) в задачке же не сказано, что это не какая-нибудь ДДГ, где законы физики не обязательно совпадают с нашими)А студенты, они часто такое выдают, что хоть стой, хоть падай. Показывали мне протокол лабы, из которого следовало, что пулька из раздолбанной духовушки вылетела со скоростью 320 тыс. км/с И ведь ничего не ёкнуло! И бронзовый стержень толщиной в палец, у которого деформация скручивания получилась 9 радиан - тоже не вызвал вопросов. Так и положили протокол лабы на стол преподавателю. А стержень при каких условиях скручивался? А то мало ли, может, реально бретцель получился) Но вообще, отчеты студентов - это отдельная песня. Один препод у нас студентов часто "самураями" называет - потому что цели работы хронически не указывают) А уж когда дело доходит до обработки результатов... худо-бедно к концу первого семестра начинают понимать, чего от них хотят, и с началом второго радостно форматируют сие бесполезное знание. Аналогично с другими курсами - даешь им на инжграфе правила оформления отчетов, и в следующем же семестре опять видишь полное игнорирование ГОСТ 7.32 даже в первом приближении. Сейчас еще новое развлечение пошло - составление отчета по НИР при помощи чатботов. Благо пока бросается в глаза - чатботы пока плохо умеют в русский связный текст без очевидного бреда, а студенты не умеют читать. Причем самое обидное - мы ведь не просим часами в архивах сидеть или даже над экспериментами корпеть, но им потратить час-другой в неделю очень сложно, да и накануне даты сдачи отчета хоть немного поработать, не продолбав срок... 1 |
|
 |
|
|
Хм. А почему зеленый Гур? А не Гиран? Полез даже поинтересоваться. А то стали в голову ассоциации с семитскими корнями приходить. Не срослось...
|
|
|
|
|
Я смотрю тут народ в математике и физике шарит? Может поможете мне с одним вопросом, а то мои старые мозги скрипят и не справляются... :(
Итак дано: За последние 4 года, в одном и том же месте (Екатеринбург), в один и тот же день года (1-е апреля) точка восхода солнца сдвинулась на 20 градусов к северу. Вопрос: Насколько и в какую сторону сдвинулся северный полюс? 1 |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
