Школьный демон. Пятый курс (гет)

koriolan
Совершенно верно, ВСЕ теории неточны и магия здесь не причем. Любая теория это не более чем предположение о реальности. Все "знания" маглов об атомах и элементарных частицах не более чем предположения, основанные на косвенных данных (протон ни кто не видел и в руках не держал). Сначала люди сталкиваются с тем что их теория противоречит реальности, потом придумывают новую теорию, потом пытаются её опровергнуть, пока не получилось, теория считается рабочей и её можно использовать, для создания атомной бомбы например. Метод рабочий, Хиросима с Нагасакой подтверждают.
Вот и получается, маглы в школе учат всякий бесполезный бред, потом на Луну летают, а маги учат только нужное и полезное и сидят под Статутом как мыши под веником.

NikukaevPV
А учат ли маглы те теории, которые УЖЕ опровергнуты? Как правило нет. Так зачем магам учить ту же теорию относительности? Они ее опровергли. Правда вопрос есть ли у них другая теория, но вот как раз, то что другой не выдвинуто, так это бывает.
ПС интересно посмотрев на снимки лунной поверхности можно ли туда аппарировать? А то и создать портал? Вообще при наличии желаний и работе в этом направлении в магов верится больше, просто потому что у них возможности шире. В этом произведении им уже намекали, что люди хотят в космос, а не могут. Помогите, сидящие мыши, а то умные уже не вывозят.

koriolan
Не учат, о них просто рассказывают. Это полезно для общего развития.
И хорошо что не учат, нечего юным магам головы всякой ерундой забивать. И других теорий им не надо! Магия это жест+слово+воля! И главное Уверенность! И ни каких сомнений! Сомневаться, колебать и думать для магии вредно. Не должны маги думать.
Лошадь гораздо сильнее и выносливее человека, голова у неё больше и ног четыре. Хотите стать лошадью? :)
Маги рискуют отправится в космос в качестве ценного оборудования.

Так Гермиона это поняла еще на первом курсе.

Raven912
И что? Аметист не сомневается, не колеблется и не думает?

NikukaevPV
Я вообще-то о канонической Гермионе.
Леди же Аметист вред избыточных знаний объясняли на примере превращения спички в иголку.

Каноная Гермиона, как мне кажется, наглядный пример ущербности магического образования.
И где там вред? Сложность есть. Так для того и разум нужен, чтобы сложности преодолевать.

Raven912
А на пятом она (Аметист) уже умеет концентрироваться только на том, что ей нужно в данный момент. Эксперименты со спичкой и "эванеско" тому доказательство.

NikukaevPV, вспомнил сказку где сороконожку спросили, как она в ногах не путается.

Belkad
А как вы дышите? Как заставляете биться сердце? Как заставляете переваривать желудок переваривать пищу? Как ходите?

Грей альен, зачем в программировании нужны языки высокого уровня? Хватит и машинного кода. Сложно? «Так для того и разум нужен, чтобы сложности преодолевать».

P. S. Например, в трансфигурации — это не загружать одиннадцатилеток «вредными», в тот момент знаниями.

Belkad
А вот передергивать не надо! Я о другом говорил.

NikukaevPV, уточните…

Грей альен

Сами-то можете ответить на эти вопросы? Их и в ВУЗах-то дают только в специализированных (мед- или био-), а в остальных, в лучшем случае - покажут рисунок с комментарием "сердце -бьется и прокачивает кровь, желудок - переваривает пищу, и т.д."

Belkad
Я говорил о "вреде" и "сложности".
Машинный код очень сложен, но совершенно точно не вреден.
Разум позволяет преодолеть сложность машинного кода путем создания языков высокого уровня.

NikukaevPV
Тут, как я вижу, «вред избыточных знаний» заключается в бессмысленном усложнении задачи.

Belkad
Ага!
По принципу "зелен виноград" :)

NikukaevPV, пытаться «заменить атомы углерода — атомами железа», или выполнить операцию «высокого уровня»?

Belkad
ЕМНИП Морион рассуждает о "вреде избыточных знаний" в связи с нехваткой вычислительной мощности. Мол если информацию нельзя обработать то она "избыточная" и "вредная".
У Мориона своих мозгов не хватало что бы «заменить атомы углерода — атомами железа», пришлось просить помощи.

Belkad
Основные плюсы языков ВУ :
Легкость использования
Низкоуровневые языки дружественны к машинам, но недружественны к программистам. Человеку довольно сложно иметь дело с бинарным кодом и мнемоникой. То, что каждая инструкция создается для конкретной архитектуры компьютера, делает низкоуровневые языки более техническими. Короче говоря, учить их сложно.

Высокоуровневые языки, напротив, дружественны к людям. Они состоят из фраз на английском языке, которые легко понять и запомнить. Это поясняет, почему именно языки высокого уровня являются наиболее популярными.

Портируемость
В данном случае портируемость означает возможность использовать язык на разных компьютерах. Низкоуровневые языки являются менее портируемыми, поскольку их инструкции «машинозависимы». То есть, каждая инструкция написана для конкретной машины. Код, написанный для конкретной машины, не запустится на на компьютере с другой архитектурой.

Высокоуровневые языки не зависят от аппаратной части. Один и тот же код может без проблем использоваться на разных машинах (и даже на машинах с разной архитектурой). Это означает, что высокоуровневые языки являются хорошо портируемыми. Вы можете перенести программу, написанную на таком языке, из одной среды в другую – и она все равно будет работать.