Эра и чудеса перемен (джен)

11 декабря 1989 и далее

Последняя неделя перед зимними экзаменами.

Эра оставила близнецов в покое, поручив им не огорчать ее и направить свои силы и свою фантазию на подготовку к экзаменам. Еще она напомнила, что если они хотят что-то изобретать, то стоит запастись деньгами, которые они могут получить в случае успешной сдачи этих экзаменов.

— Профессор, — самым милым голоском из всего спектра возможных начал Фред. — Может быть, для нашего…

— Успеха на экзамене… — продолжил распевно Джордж.

— Вы подскажете, к чему готовиться?

— Разве профессора не снабдили вас списком тем для подготовки?

— Нет, — прозвучало хором.

— Что ж, по крайней мере небезызвестный вам профессор зельеварения дала нужные темы. А по остальным предметам, значит, готовьтесь по всему пройденному материалу. Но, раз уж вы мои личные ученики, на небольшую подсказку я расщедрюсь.

— Да? — казалось, что близнецы даже шевельнули ушами от напряжения.

— Главное, что нужно запомнить: магия — едина. Чары, зелья, травы — это подручные средства любого волшебника, который в нужный момент воспользуется самым подходящим.

Эра замолчала. Выжидающее выражение лиц сменилось разочарованием.

— Не хотели подсказывать, так бы и сказали, — обиженно насупился Фред, и, не прощаясь, близнецы вышли из кабинета.

Эра покачала головой.

«Эх, дети, а кому сейчас легко?»

Почему она не объявила детям о формате экзамена и не сказала сделать это профессорам? Было интересно посмотреть, каким образом информация движется по Хогвартсу. Аэренн была более чем уверена, что Слизерин и Когтевран придут готовыми к модульному экзамену.

Отчасти поэтому, чтобы не вводить их деканов во искушение, Эра ни одному профессору не показывала никакие другие алгоритмы заданий, кроме как для первого курса.

Тем не менее, всю неделю она в свободное время помогала коллегам осваивать комнату экзаменаторов. Что и как работает, как приближать картинку для детализации происходящего, как вмешаться в ход экзамена при необходимости. Последнее было немаловажно, поскольку если уж взрослые не сразу поверили в фантомность красных колпаков и зомби, то дети и подавно напугаются.

* * *

В пятницу, после занятия по подготовке к экзамену и ответам на все заданные студентами вопросы, Эра наполнила аптечку в помещении экзаменаторов и как следует заперла комнаты. До экзамена в понедельник сюда никто не должен был «случайно» просочиться.

— Аэренн! — услышала она голос от Главной лестницы.

К ней спешил Сифо Кануте, окруженный левитируемыми стопками бумаг.

— Поможете мне обустроить аудиторию к завтрашнему конкурсу?

Эра чуть не застонала. Забыла! Совсем забыла об этом эксперименте над неокрепшими умами. Что ж, действительно, планов у нее нет, но есть время этим заняться.

— Вы уже подумали о составе жюри? Поговорили с кем-нибудь? — спросила она у Сифо.

— Я договорился с Авророй и Вильгельминой, но, думаю, лучше еще одно или два мнения.

Они подошли к аудитории истории магии. Сифо взмахнул палочкой, и замок негромко щелкнул, открываясь.

— Хорошо, спросим сегодня за ужином. Быть может, Септима согласится?

Профессор кивнул.

Класс для преподавания истории магии был амфитеатром. Мебель светлого дерева, картины с важными историческими событиями на белых стенах, несколько портретов и бюстов важных деятелей, в основном — министров магии Британии, кафедра профессора. Скромно, изящно, просторно и очень светло.

Эра старалась сделать все, чтобы засыпать в такой аудитории студентам становилось несколько… хотя бы неловко.

— Что ж, — она примерилась к масштабу работы. — Давайте подумаем, как хотим все тут устроить.

* * *

Хогвартс напряженно гудел, сосредоточенно готовясь к экзаменам и предстоящему докладу об известных выпускниках разных школ волшебства.

Казалось бы, разве логично ставить какое-то еще мероприятие перед экзаменами?

Разве не лучше, если дети как следует посидят за учебниками и повторят материал?

Однако именно в оценке оставшихся и усвоенных знаний был весь смысл.

Разве перед нападением или ранением у волшебника есть время повторить конспекты? Разве при отравлении не нужно сразу вспомнить, например, о безоаре, а не сверяться с талмудом по ядам?

Эра решила немного разделить виды контроля знаний. Зимой, когда дети только вливаются в процесс обучения, отвыкнув от этого за каникулы, не столь принципиально проверять, в каком году произошло первое собрание чародеев, как то, смогли ли они что-то из этого для себя уяснить. Для запоминания тонкостей, необходимых для подтверждения академических знаний, у них будет еще семестр. И вот летом как раз и сдаются все экзамены, результаты за которые важны для разного рода отчетности школы и идут в листы успеваемости детей. СОВ и ЖАБА, опять же.

К тому же, ей нужно было как-то обосновать стипендии, но появлялись проблемы с их начислением на первом и последнем курсах, таким образом студенты несправедливо оставались за бортом, без денег. Устраивать экзамен для стипендии в октябре, например? Жуткий стресс, так что нет. Зимняя сессия стала компромиссом.

Также, поскольку знания она оценивала практические, а демонстрировать их было нужно в довольно стрессовой ситуации, излишек знаний полезным никак быть не мог. Сознание закостенеет среди ненужных, лишних сведений и не сможет быстро реагировать на меняющиеся результаты экзамена. Поэтому же практика была намечена на конец недели, чтобы знания для теоретических экзаменов успели покинуть буйные головушки.

В среду за ужином — пастуший пирог был в этот раз просто восхитителен! — Эра улавливала среди ровного гула голосов то тут, то там такие интересные фразы, как «полоса препятствий», «пришлось отбиваться от зомби», а еще «готовить зелье ночью в походном котелке». Судя по всему, деканы, не жалея сил, передавали даже мельчайшие детали предстоящих испытаний.

«Что ж, тех, кто надеется легко заработать себе стипендию, ждет небольшой сюрприз. Хе-хе-хе».