↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи

Школьный демон. Пятый курс (гет)



Автор:
Бета:
Фандом:
Рейтинг:
R
Жанр:
Романтика
Статус:
Закончен
Предупреждения:
AU, Мэри Сью, От первого лица (POV)
 
Проверено на грамотность
Темный лорд возрожден. Все стороны собирают силы, готовясь бросить их в последний и решительный бой. Спираль событий скручивается все туже. Что несет нашим героям неопределенное будущее?
Чтобы скачать фанфик войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь
QRCode
От автора:
Рейтинг текста постепенно растет. Герои взрослеют, у них постепенно проявляются более взрослые идеи... не всегда укладывающиеся в общепринятые морально-возрастные рамки. Так что, хотя до 18+ еще не доросло (ну, я так думаю), но для мадам Амбридж и ее духовных последователей - не рекомендовано.










Показано 3 из 8 | Показать все

Ну, что ж хороший финал неплохого произведения!))
ГГ ведет себя на протяжении всего цикла именно, как демон-подросток.. м-м, жестокий местами немного наивный, но в целом весьма коварный и циничный адепт "Архитектора Судеб"...

Кстати, главный свой Приз малыш всё же давно заполучил теперь будет пару столетий осваивать. Это я "про мисс, самая умная ведьма в Хоге". С другой стороны тот же род Блэков получил в итоге прилив демонической крови в жилах! А самых "Светлых" разогнали санным тряпками!)))
Прочитал всю серию на одном дыхании. Интересный поворот сюжета. Теперь жду когда автор закончит дополнения к основной линии.
Зашёл проверить подвижки... и о боже! Дождался!
Первые 4 фанфика прочитал запоем... давно... вот тогда я и понял, что Дамби ГАД ;)
Испытываю двоякое чувство... с одной стороны грустное - завершение сюжета ;(... а с другой... я в предвкушении - я ещё не начинал читать 5 курс.
И сейчас я это сделаю... трепещите от зависти те кто уже прочитал...
Я, начинаю читать с первого курса...
РЕКОМЕНДУЮ ВСЕМ!
Пока-пока... меня ни для кого нет...
Показано 3 из 8 | Показать все


20 комментариев из 3374 (показать все)
NikukaevPV, пытаться «заменить атомы углерода — атомами железа», или выполнить операцию «высокого уровня»?
Belkad
ЕМНИП Морион рассуждает о "вреде избыточных знаний" в связи с нехваткой вычислительной мощности. Мол если информацию нельзя обработать то она "избыточная" и "вредная".
У Мориона своих мозгов не хватало что бы «заменить атомы углерода — атомами железа», пришлось просить помощи.
Belkad
Грей альен, зачем в программировании нужны языки высокого уровня? Хватит и машинного кода. Сложно? «Так для того и разум нужен, чтобы сложности преодолевать».

P. S. Например, в трансфигурации — это не загружать одиннадцатилеток «вредными», в тот момент знаниями.
Основные плюсы языков ВУ :
Легкость использования
Низкоуровневые языки дружественны к машинам, но недружественны к программистам. Человеку довольно сложно иметь дело с бинарным кодом и мнемоникой. То, что каждая инструкция создается для конкретной архитектуры компьютера, делает низкоуровневые языки более техническими. Короче говоря, учить их сложно.

Высокоуровневые языки, напротив, дружественны к людям. Они состоят из фраз на английском языке, которые легко понять и запомнить. Это поясняет, почему именно языки высокого уровня являются наиболее популярными.

Портируемость
В данном случае портируемость означает возможность использовать язык на разных компьютерах. Низкоуровневые языки являются менее портируемыми, поскольку их инструкции «машинозависимы». То есть, каждая инструкция написана для конкретной машины. Код, написанный для конкретной машины, не запустится на на компьютере с другой архитектурой.

Высокоуровневые языки не зависят от аппаратной части. Один и тот же код может без проблем использоваться на разных машинах (и даже на машинах с разной архитектурой). Это означает, что высокоуровневые языки являются хорошо портируемыми. Вы можете перенести программу, написанную на таком языке, из одной среды в другую – и она все равно будет работать.
Показать полностью
Raven912
Грей альен

Сами-то можете ответить на эти вопросы? Их и в ВУЗах-то дают только в специализированных (мед- или био-), а в остальных, в лучшем случае - покажут рисунок с комментарием "сердце -бьется и прокачивает кровь, желудок - переваривает пищу, и т.д."
Гугл в помощь. Общий ответ- мозг управляет. Там расписывать долго, но читать интересно.
В конце концов вам еще существовать не один год в этой оболочке.
NikukaevPV
Belkad
ЕМНИП Морион рассуждает о "вреде избыточных знаний" в связи с нехваткой вычислительной мощности. Мол если информацию нельзя обработать то она "избыточная" и "вредная".
У Мориона своих мозгов не хватало что бы «заменить атомы углерода — атомами железа», пришлось просить помощи.
Операцию можно выполнить несколькими путями. Добавление протонов, нейтронов в ядро. Разобрать до кварков и собрать заново.
Грей альен
NikukaevPV
Операцию можно выполнить несколькими путями. Добавление протонов, нейтронов в ядро. Разобрать до кварков и собрать заново.
Можно.
Один вопрос. Вот разобрали Вы один атом углерода до кварков и собрали в атом железа. Сколько раз эту операцию нужно повторить, что бы спичка стала иголкой?
NikukaevPV, если некоторые данные не только не упрощают получение корректного результата, но и усложняют процесс?
Цитата сообщения NikukaevPV
ЕМНИП Морион рассуждает о «вреде избыточных знаний» в связи с нехваткой вычислительной мощности. Мол если информацию нельзя обработать то она «избыточная» и «вредная».
Грей альен
Цитата сообщения NikukaevPV
Оди́н вопрос. Вот разобрали Вы оди́н атом углерода до кварков и собрали в атом железа. Сколько раз эту операцию нужно повторить, чтобы спичка стала иголкой?
А также, какова целесообразность данного действа?
NikukaevPV
Грей альен
Можно.
Один вопрос. Вот разобрали Вы один атом углерода до кварков и собрали в атом железа. Сколько раз эту операцию нужно повторить, что бы спичка стала иголкой?
Забить операцию в цикл и все
Грей альен, маг — не компьютер.
P. S. Попробуйте посчитать 3¹³ используя только сложение. Примерно так:
3²=3×3=3+3+3=6+3=9
koriolan
в каноне вообще ничего не говориться о магическом... ослдаблении/бессилии/маразме (нужное подчеркнуть) с возрастом.
Ток что это не у Крауча чары слабеют, Это младшенький в себя приходить и отходить нот тюряги начал
Belkad
маг — не компьютер.
Откуда дровишки? Или просто Ваши хотелки, чтобы удобно было считать магов глупыми и беспомощными?
Грей альен, это Вы их за идиотов держите. Выполнять кучу бессмысленной работы вместо одного не очень сложного действия.

P. S. Попробуйте посчитать 3¹³ используя только сложение. А я возьму смартфон и открою калькулятор.
P. P. S. «Откуда дровишки? Или просто…»
Не подскажите, почему данный текст у Вас идёт как цитата?
Вот смотрю я на этот ср@ч... И понимаю, что канонные маги поттерианы "могут, но не знают как или не хотят", а здешние - могут, хотят, но Министерство Маразма и "Светлый" Круг не дают.
Кайно
То что с возрастом у магов сила меняется это практически факт. Все поражаются телесному патронусу гарри с 3го курса, но в последствии его нет только у ленивого. То есть с взрослением дети стали сильней. Окаэм мне говорит, что если кто-то взрослеет, то и стареть он может. Мне в это просто проще верить, чем в то что сидение на одном месте делает человека морально сильней. Хотя и такой пример у нас есть (Ильюша не 10 а все 30 на месте посидел и уххх!), поэтому боюсь, что моя аргументация не будет достаточно убедительна =)
В школах строение молекулы проходят эдак лет в 11-12, то есть как раз на момент превращений спички в иголку. Морион говорит, что для него разом все представить сложновато. Конечно любой британец подтвердит вам что средний английский ребенок умней 1000летнего демона варпа, но достаточно ли умней что б осилить такой способ?
Маглы же никогда не используют упрощений каких либо сил гука (кажется 8й класс) для описания упругой деформации. Тем более не говорят и о модуле юнга (10й класс та же тема но глубже). К универу вам не расскажут о том что это можно и матрицей записать, а только тензоры! Только хардкор! сразу!
Не могут ли и маги для бытового использования натаскать на набор заклятий без углублений в теории, а для тех кто пойдет учиться дальше и будет великое горе сопромата? Иначе оно может для разума, по некоторым версиям, и полезно, но озеро около хогвартса стало бы соленым от слез учеников.
Показать полностью
koriolan
не используют упрощений
ага, в школе уравнение полета предмета под действием ускорения (пуля, снаряд) даются без учета сопротивления воздуха... Для справки - при выстреле под углом 34 градусов, пуля из СВД улетит на 4 км. А на Марсе, где сравнимая гравитация. но почти нет воздуха - улетела бы на 40 км.
trionix
Для справки. Гравитация на Марсе 0.81% от земной если мне память не отшибло. Но в целом вы правы.
ОЙ! Да, на Марсе сутки сравнимые. Хорошо, если бы выстрелить на землеподобной планете без атмосферы, тогда 40 км. На Марсе будет около 50 км.
Но в целом - многие школьные формулы далеки от реальности. И при этом никто не дает того, что может пригодиться любому строителю или дачнику.
Нынешние школьники даже не могут понять, почему сдуть компрессором мусор проще, чем втянуть в пылесос.
trionix
Но в целом - многие школьные формулы далеки от реальности. И при этом никто не дает того, что может пригодиться любому строителю или дачнику.
Я всегда думал что в школе учат детей или подростков, а оказывается там учат строителей или дачников.
trionix
Нынешние школьники даже не могут понять, почему сдуть компрессором мусор проще, чем втянуть в пылесос.
Вот у меня, огороженная забором, площадка, заваленая мусором.
Что проще? сдуть компрессором? или втянуть в пылесос?
Чтобы написать комментарий, войдите

Если вы не зарегистрированы, зарегистрируйтесь
ПОИСК
ФАНФИКОВ









Закрыть
Закрыть
Закрыть