Овечья гора (гет)

Анонимный автор

О...
Моя максимальная продуктивность составляла когда-то 10 страниц в день, но я тогда не особенно запаривалась над качеством текста. А в последние лет сколько... хорошо, если вообще одну страницу за день напишу, а чаще несколько абзацев. Помню, писала несколько лет назад огромный обзор, введение мне не нравилось, и я его таки переписала - а это 30 страниц с картинками.


И условные 20 страниц превращаются в сотню :D


Я слышала, что в таких общинах нередко знают или, как минимум, догадываются, кто отец ребенка - но молчат, особенно если это какой-то "уважаемый человек" - а все шишки и тумаки сыпятся исключительно на ребенка и его мать. Вопиющий случай был в Чили что ли, когда девочка в 5 лет родила. Понятно, что это было какое-то гормональное нарушение, что девочка смогла забеременеть так рано, но сам факт, что поучаствовал в этом кто-то из ближайшего окружения семьи.
Или другой пример с "уважаемым человеком" - дело Фритцля, прогремевшее в Австрии примерно в 2009/2010 гг. А ведь когда вся эта история начиналась - в 1980х гг. - Элизабет тогда никто не поверил: мол, как она смеет наговаривать на своего отца, уважаемого человека в городе?! Зато ее отцу Йозефу Фритцлю все поверили: и жена, и соседи, и полиция - что якобы его дочь сбежала с какими-то не то сектантами, не то хиппи и время от времени подкидывает родителям внебрачных детей, которые оказались для нее обузой.


У Хайнца, кстати, очень сильное желание было: он ведь занимался сам, без понуканий, не потому что "бабушка хочет" или родители навесили ту музыкалку как своеобразный долг, который необходимо отработать.


Хм... когда я училась в художке, у нас занятия были 3 раза в неделю по 2-3 часа. А насчет музыкантов часто и с давних пор слышала, что им нужно практиковаться часто и много (вот только остальным членам семьи и соседям подобное вряд ли будет приятно), поэтому я не представляю - насколько это адекватно совмещать с музыкалкой еще какие-то кружки, если только ребенок там же занимается, например, еще и с хором.


Тут в чем проблема. Я выше уже писала, что мои работы тогда считались одними из лучших в худ. классе. В обычной школе у нас в классе было всего 3 отличника, и я входила в их число. Все это может создать иллюзию ложного превосходства, как у Гермионы Грейнджер в ГП, изрядно переоценить существующие способности и т.п. Примерно как на одной мемной картинке, где кошка смотрит в зеркало и видит в отражении льва. Вот и у Теодора могло быть что-то похожее: в детском хоре его, например, выделяли как способного певца, а консерватория по местам все вовремя не расставила, потому что ректором был дядя Теодора, который в консерватории был царь и бог и против которого никто бы не рискнул пойти. И то, что Теодор получил на последних экзаменах неуд, думаю, дело здесь не только в том, что Теодор уделил очень мало внимания практике, занимаясь вместо этого сталкерингом, но и что у него больше не было протекции сверху, ведь дядю-ректора-то "попросили". А потому исполнение Теодора на экзамене оценивали уже куда более объективно.


Не знаю, правда это или миф, но слышала такое про художника Сурикова, с чего, собственно, начался его путь как художника. Что он работал каким-то конторским служащим, переписывал бумаги и т.п. и однажды от скуки нарисовал на каком-то документе муху. Начальник берет документ, пытается прогнать муху, а муха не улетает - так и стало понятно, что она была нарисована, а в неприметном, на первый взгляд, служащем скрывается недюжинный художественный талант. Т.е. отправился в академию художеств Суриков, будучи уже взрослым. Но, разумеется, далеко не все работы у него выходили так легко и непринужденно, и над "Боярыней Морозовой" он, например, очень долго бился, чтобы и сани "ехали", и у людей на картине нужные выражения лиц получились.


Я думаю, тут проблема еще и в том, что во взрослом возрасте человек хочет попробовать что-то новое, как правило, в качестве хобби, чтобы получить положительные эмоции от своих занятий, тогда как учитель в музыкальной школе требует профессиональной отдачи - а ведь человек и так отдается профессионально основной работе. Если брать совсем грубый пример, то это как в советском фильме "Большая перемена", где в классе вечерней школы сидят уже давно взрослые дяди и тети (а кто-то настолько взрослый, что у него даже дочь в том же классе учится), которым эта вечерняя школа нужна чисто для галочки, чтобы иметь возможность получить повышение по работе, а сама по себе программа старших классов школы им даром не нужна. А потому большинство просто отбывают номер, чтобы дотянуть до получения корочки.


Про Моцарта еще слышала, что он тоже был из семьи музыкантов, и что ранним дебютом он был обязан именно отцу, который зарабатывал на талантливых детях.


Мне кажется, это вообще максима протестантизма. Но эта же идеология клеймит лохами и бездельниками, от рождения склонных к пороку и приговоренных к аду тех, кому просто не повезло родиться в неблагополучной семье, оказаться в неблагоприятных обстоятельствах и т.д.