
|
Анонимный автор
Показать полностью
Меня, к примеру, на мысли об ИИ навела скорее не сумбурность, а какие-то мелкие несоответствия событиям истории - к примеру, вы упомянули, что Биргит едет с друзьями Ференцем и Михаэлем проверять гору. Но ведь она едет только с Ференцем, а друга Михаэля у нее и в принципе как такового нет - возможно, речь идет о учителе Хайнца, но его в той сцене так или иначе нет Как раз сумбурность. Прочитала все выложенные на тот момент главы, отзыв решила написать не сразу, пока эмоции от прочитанного не получилось как-то переложить на текст, и в результате что-то наслоилось, что-то я по своей невнимательности забыла или пропустила и т.д. На рубеже 19-20 веков - очень вероятно, тут я, к сожалению, как уже написала, не владею настолько подробной информацией Я только слышала, что при Гитлере очень быстро свернули все достижения социализма и феминизма за 1920-е. Т.е. вернули обратно идеологию ККК и в целом поворот к аграрному обществу (и под это же дело ввели "Лебенсраум"), для женщин резко сократили возможность работать и учиться и, в частности, запретили работать замужним женщинам, в частности, учителями. Насчет наставников/руководителей и силы характера - возможно, в музыке тут все же своя атмосфера. Возможно, опять же, дальнейший текст это для вас и приоткроет, там будет много про музыку. Хайнц вот один в Майнце и справлялся (и его его профессор хвалил, что он сам справляется), но могут быть какие-то определенные творческие амбиции, не просто так он обратно к своему педагогу перешел. Я слышала... про химфак Майнца, или как это правильно назвать, от коллег, которые там бывали. В общем, один по характеру очень педантичный, перфекционист - ему стажировка в Майнце и тамошний профессор очень понравились. Аспирантам же, которые ездили спустя лет десять, не зашло совсем: мол, слишком скучно. И у меня сложилось по рассказам впечатление, что Майнц - своего рода университетский городок, где именно учебные заведения являются своего рода "градообразующими предприятиями". |
|