Проверено на грамотность 
| Что в коробке? (джен) | 9 голосов |
| Десять лет победы (джен) | 7 голосов |
| Обратная сторона луны (джен) | 6 голосов |
| Созидатели (джен) | 4 голоса |
|
ронникс рекомендует!
|
|
"Middle" для меня, наверное, самая неожиданная из зацепивших работ..) ПостХог, авроры в главных ролях, да в целом — Аврорат как место действия — вообще не мой формат. А вот, оказалось! Как же это хорошо — и динамично. Только заканчивается одна мини-арка, начинается другая. Соскучиться здесь едва ли получится. Ну и НМП — я сильно солгу, если не упомяну его здесь, в причинах собственно рекомендации. Для меня его характер стал крутейшим вдохновлением (а что лучше?..), и вся его ветка была самой интересной. Среди вообще всех новых персонажей, которых я встречала в фанфикшене, этот — однозначно в тройке первых! Просто вау.
31 января в 19:59
2 |
|
|
Алекта рекомендует!
|
|
Что делает хорошую историю такой реальной и увлекательной? Детали! Я читала много разных фиков об аврорах, разных детективов. Но только этот настолько погружает в аврорские будни! Здесь прорисовано все – и бесконечная бюрократия, разные правила, дела разной сложности и их нескончаемая череда (серьезно, только расслабишься и думаешь, ну вот, дело закрыто, сейчас главу дочитаю – и спать, как кто-нибудь врывается с новым невероятным поворотом) и очень важные, взрослые размышления – кто и почему совершает преступления? и кого и как за это судить? что, если мир не такой черно-белый? и вопросы эти описаны не скучно, и не по-детски, а как-то естественно и серьезно, что ли... даже дочитав, снова и снова ими задаешься вместе с героями. А также, конечно – невероятно харизматичные персонажи, их личный и профессиональный рост, вообще все-все, от чего так сложно оторваться. Читала взапой, жила с этим фиком почти месяц и с восторгом обнаружила продолжение. Качество работы на высоте! Спасибо, и однозначно – рекомендую!
|
|
|
rin_no_kao рекомендует!
|
|
Я, кажется, давно так не хотела расставаться с историей и такими уже близкими героями!
Читая фанфики по ГП уже больше 15 лет, я впервые погрузилась в такой продуманный пост-Хогвартс, где все персонажи живые, ты веришь в их мотивы, сочувствуешь, сопереживаешь и… понимаешь их. В этой истории есть и магия, и вампиры, и проклятия, но на первом плане - люди, их судьба и выборы. Чудесная работа, искренне желаю всем почитать ее. Автор, мое почтение. С удовольствием и предвкушением буду ждать ваших любых работ. |
|
 |
|
|
Alanna2202
В Великобритании педагоги как раз оказывают услуги по обучению. К чему сейчас и мы пришли. А воспитание студентов в их обязанности не входит Ну да. А нормы поведения, прописанные в традициях и правилах школ, мы, разумеется, не учитываем. |
|
 |
Alteyaавтор
|
|
isomori
Alteya Я думаю, скорее всё же прецедентное - до 17 века-то оно с магглами было общее. А мы этого из канона не знаем. Мы вообще не знаем из канона, как устроено волшебное правосудие. То, что нам показано, выглядит довольно бредово. Это вроде не кодексное право, и, видимо, не вполне прецедентное. Архаика на основе обычного права? Если всё же в основном прецедентное, то коллегия судей может рассуждать, исходя из нынешних соображений общего блага, с оглядкой на обычай и прецеденты. Над ними нет более высокой инстанции. Как договорятся, так и будет. Разве что Конфедерация может что-то сказать по поводу нарушения Статута - но это явно будет не в пользу обвиняемых. Так что да, как договорятся. isomori Alanna2202 Нормы учитываем. )Ну да. А нормы поведения, прописанные в традициях и правилах школ, мы, разумеется, не учитываем. 3 |
|
|
|
|
А Том Реддл - это личный просчёт одного Великого Волшебника. Даже с учётом того, что он с самого начала был сам по себе мальчик. Идея о том, что стоит хорошенько запугать того, кто сам запугивает других, и он моментально исправится - чудо как хороша. И дальше так делайте.
|
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
А Том Реддл - это личный просчёт одного Великого Волшебника. Даже с учётом того, что он с самого начала был сам по себе мальчик. Идея о том, что стоит хорошенько запугать того, кто сам запугивает других, и он моментально исправится - чудо как хороша. И дальше так делайте. Ну вот они и делают. Бгг. )1 |
|
|
|
|
Вообще, отделить обучение от воспитания можно лишь умозрительно, а не в практическом смысле. Во всяком случае, применительно к обсуждаемой возрастной группе. Вот забить на воспитательную составляющую обучения - можно. Со вполне предсказуемым результатом.
|
|
 |
|
|
мне вот ещё интересно, почему это не считается пытками для волшебников. ну да, можно вылечить. а если каждый день ломать наживую кости и сращивать их обратно, это не будет пыткой, что ли?
есть очень много способов даже у магглов мучить людей так, чтобы не оставлять заметных и/ли необратимых следов на поверхности тела. но это же не делает их не пытками. 2 |
|
 |
|
|
Alanna2202
В Великобритании педагоги как раз оказывают услуги по обучению. К чему сейчас и мы пришли. А воспитание студентов в их обязанности не входит Оказывают, если речь о пансионах. Ну плюс там еще всякие супервайзеры (или как они называются? - не знаток). В общем, там полно взрослых, которые занимаются детьми за пределами учебных классов - в том числе помогают разбираться с бытовыми вопросами (и учат детей разбираться с ними самостоятельно), организуют всякие внеклассные активности (в том числе дискуссионные клубы, лекции, экскурсии) - это ж все тоже воспитание. Я вовсе не имела в виду под воспитанием ежедневную политинформацию.Хогвартс в плане организации процесса неверибелен вообще. Зато очень прикольно выглядит для детей. |
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
Показать полностью
Вообще, отделить обучение от воспитания можно лишь умозрительно, а не в практическом смысле. Во всяком случае, применительно к обсуждаемой возрастной группе. Вот забить на воспитательную составляющую обучения - можно. Со вполне предсказуемым результатом. Ну пожалуй. ) ansy мне вот ещё интересно, почему это не считается пытками для волшебников. ну да, можно вылечить. если каждый день ломать кости и сращивать их обратно, это не будет пыткой, что ли? Будет. есть очень много способов даже у магглов мучить людей так, чтобы не оставлять заметных и/ли необратимых следов на поверхности тела. но это же не делает их не пытками. А тут разово - ну, пошутили, поржали, убрали. Мало ли. Shizama Alanna2202 Хогвартс не додуман, да.Оказывают, если речь о пансионах. Ну плюс там еще всякие супервайзеры (или как они называются? - не знаток). В общем, там полно взрослых, которые занимаются детьми за пределами учебных классов - в том числе помогают разбираться с бытовыми вопросами (и учат детей разбираться с ними самостоятельно), организуют всякие внеклассные активности (в том числе дискуссионные клубы, лекции, экскурсии) - это ж все тоже воспитание. Я вовсе не имела в виду под воспитанием ежедневную политинформацию. Хогвартс в плане организации процесса неверибелен вообще. Зато очень прикольно выглядит для детей. |
|
|
|
|
Emsa
Агнета Блоссом Упомянутый человек не "отделался штрафом". Он осознал, пришёл в ужас, раскаялся, пристроен к делу. Как по мне, образцовая работа исправительной системы.Вы понимаете, это не приходит сразу в голову, что это именно красная кнопка. Просто жестокая шутка над слабым. Если за такое сажать в тюрьму и ломать палочки каждому попавшемуся подростку… Вспомним, совсем недавно у нас был человек, готовый воровать детей. И пусть у него не получилось, да, но по сути потенциальное преступление-то серьезнее. А он отделался штрафом. Другой вопрос, что он сам осознал, что сделал. А дети не понимают. Им нужно показать, да. Но ломать всю жизнь… Что касается пяти гриффиндурков, то в их случае штраф будет, фактически, перекладыванием ответственности на родителей. К родителям тоже есть вопросы, но ежей и магглов мучали не не они, а уже совершеннолетние детишечки. 6 |
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
Emsa Поэтому штраф - это вряд ли, вряд ли...Упомянутый человек не "отделался штрафом". Он осознал, пришёл в ужас, раскаялся, пристроен к делу. Как по мне, образцовая работа исправительной системы. Что касается пяти гриффиндурков, то в их случае штраф будет, фактически, перекладыванием ответственности на родителей. К родителям тоже есть вопросы, но ежей и магглов мучали не не они, а уже совершеннолетние детишечки. |
|
|
|
|
Shizama
Alanna2202 "А что у него прямое?". В том смысле, что волшебный мир у Роулинг показан крайне... маловероятным не в силу волшебства, которого как бы нет, а в силу того, что, если вдаваться в детали, у людей так не бывает.Хогвартс в плане организации процесса неверибелен вообще. Зато очень прикольно выглядит для детей. |
|
|
|
|
ansy
мне вот ещё интересно, почему это не считается пытками для волшебников. ну да, можно вылечить. а если каждый день ломать наживую кости и сращивать их обратно, это не будет пыткой, что ли? Вы, это... идеи-то не подавайте. Мало ли кто читает.есть очень много способов даже у магглов мучить людей так, чтобы не оставлять заметных и/ли необратимых следов на поверхности тела. но это же не делает их не пытками. |
|
|
|
|
А давайте определимся, что мы понимаем под воспитанием вообще?
Вот на мой взгляд воспитывать можно: - своим примером - расширяя объем знаний ребенка об окружающем мире и людях - отвечая на вопросы ребенка (и при этом еще надо выстроить такие отношения, чтобы ты был для ребенка достаточно авторитетным и доброжелательным взрослым, чтобы он с этими вопросами не боялся/не стеснялся подойти) - задавая ребенку некие рамки поведения (с объяснением причин в меру его разумения) - задавая ребенку вектор активности с учетом его склонностей (потому что дети, за редким исключением, не фига не способны в этом плане самоорганизоваться и начинают страдать всякой фигней). Это вот как, считается воспитанием с вашей точки зрения? Потому что я согласна, что воспитание от обучения можно отделить чисто умозрительно. И если в обычной школе еще можно, теоретически, ограничить функции учителя зазубриванием тригонометрических уравнений и законов Ньютона, то в пансионе это вообще никак не прокатит. 1 |
|
|
|
|
isomori
Shizama Это вот да. Даже вот жалко, что она свой мир как-то... недоработала."А что у него прямое?". В том смысле, что волшебный мир у Роулинг показан крайне... маловероятным не в силу волшебства, которого как бы нет, а в силу того, что, если вдаваться в детали, у людей так не бывает. |
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
Показать полностью
ansy Думаете? ) Вы, это... идеи-то не подавайте. Мало ли кто читает. Shizama А давайте определимся, что мы понимаем под воспитанием вообще? Я согласна, всё это варианты воспитания. Да и в целом учитель хочет или нет - но воспитывает. Вот на мой взгляд воспитывать можно: - своим примером - расширяя объем знаний ребенка об окружающем мире и людях - отвечая на вопросы ребенка (и при этом еще надо выстроить такие отношения, чтобы ты был для ребенка достаточно авторитетным и доброжелательным взрослым, чтобы он с этими вопросами не боялся/не стеснялся подойти) - задавая ребенку некие рамки поведения (с объяснением причин в меру его разумения) - задавая ребенку вектор активности с учетом его склонностей (потому что дети, за редким исключением, не фига не способны в этом плане самоорганизоваться и начинают страдать всякой фигней). Это вот как, считается воспитанием с вашей точки зрения? Потому что я согласна, что воспитание от обучения можно отделить чисто умозрительно. И если в обычной школе еще можно, теоретически, ограничить функции учителя зазубриванием тригонометрических уравнений и законов Ньютона, то в пансионе это вообще никак не прокатит. А так у них деканы есть и старосты. Предполагается, что они напрямую и должны тем самым воспитанием заниматься - но с такой нагрузкой, как у Роулинг указано, это малореально. Вообще, я подозреваю, что там учителей куда больше. И просто один учитель берёт первый курс - и ведёт его все семь лет. Но это не значит, что он и в следующем году берёт первый курс. И в следующем. Я думаю, что там минимум три зельевара должно быть, а то и больше. Смотрите, у одного курса в неделю четыре пары зельеварения, то ест 8 часов на 1 курс. По-хорошему, 16 часов - это уже очень приличная нагрузка, и один преподаватель может вести два курса в неделю. Три - то есть 24 часа - абсолютный максимум. 1 |
|
|
|
|
Alteya
Показать полностью
isomori Думаете? ) Shizama Я согласна, всё это варианты воспитания. Да и в целом учитель хочет или нет - но воспитывает. А так у них деканы есть и старосты. Предполагается, что они напрямую и должны тем самым воспитанием заниматься - но с такой нагрузкой, как у Роулинг указано, это малореально. Вообще, я подозреваю, что там учителей куда больше. И просто один учитель берёт первый курс - и ведёт его все семь лет. Но это не значит, что он и в следующем году берёт первый курс. И в следующем. Я думаю, что там минимум три зельевара должно быть, а то и больше. Смотрите, у одного курса в неделю четыре пары зельеварения, то ест 8 часов на 1 курс. По-хорошему, 16 часов - это уже очень приличная нагрузка, и один преподаватель может вести два курса в неделю. Три - то есть 24 часа - абсолютный максимум. Вот и я согласна, что там персонала (учителей и воспитателей, как их не назови), должно быть больше раза в три. Но Ролулинг написала то, что написала. Т.е. если не вводить новые сущности, нужно исходить из того, что вне уроков дети предоставлены сами себе. Из внеклассных активностей - один квддич, в который играют 28 человек из всех толпы. Закономерно, дети страдают фигней во всю мощь подростковой фантазии. Может быть именно отсюда и есть пошла эта культура дурацких шуток? 1 |
|
|
Alteyaавтор
|
|
Shizama
Alteya А всё равно не получается. ) Не ложится такое количество часов в такое расписание тупо физически. Вот и я согласна, что там персонала (учителей и воспитателей, как их не назови), должно быть больше раза в три. Но Ролулинг написала то, что написала. Т.е. если не вводить новые сущности, нужно исходить из того, что вне уроков дети предоставлены сами себе. Из внеклассных активностей - один квддич, в который играют 28 человек из всех толпы. Закономерно, дети страдают фигней во всю мощь подростковой фантазии. Может быть именно отсюда и есть пошла эта культура дурацких шуток? А вот и нет. Внеклассное там очень разное. Там точно есть клуб любителей игры в плюй-камни. Есть хор. Есть театральная студия. Просто Гарри туда не ходит. Но они упоминаются. 1 |
|
 |
|
|
Alteya
isomori в наших школах нагрузка в 40-50 часов постепенно становится почти повсеместной.Думаете? ) Shizama Я согласна, всё это варианты воспитания. Да и в целом учитель хочет или нет - но воспитывает. А так у них деканы есть и старосты. Предполагается, что они напрямую и должны тем самым воспитанием заниматься - но с такой нагрузкой, как у Роулинг указано, это малореально. Вообще, я подозреваю, что там учителей куда больше. И просто один учитель берёт первый курс - и ведёт его все семь лет. Но это не значит, что он и в следующем году берёт первый курс. И в следующем. Я думаю, что там минимум три зельевара должно быть, а то и больше. Смотрите, у одного курса в неделю четыре пары зельеварения, то ест 8 часов на 1 курс. По-хорошему, 16 часов - это уже очень приличная нагрузка, и один преподаватель может вести два курса в неделю. Три - то есть 24 часа - абсолютный максимум. Мои нынешние 30 считаются отдыхом. |
|
|
Alteyaавтор
|
|
клевчук
Alteya Слушайте, ну это же нереально физически вообще. в наших школах нагрузка в 40-50 часов постепенно становится почти повсеместной. Мои нынешние 30 считаются отдыхом. Учитель так работать не может. 1 |
|
 |
|
|
Alteya
клевчук А когда готовиться к занятиям?! Ужас же... даже если параллель, надо каждому классу что-то своё делать((Слушайте, ну это же нереально физически вообще. Учитель так работать не может. |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Загрузка данных
