Проверено на грамотность 
| Десять лет победы (джен) | 7 голосов |
| Что в коробке? (джен) | 7 голосов |
| Обратная сторона луны (джен) | 4 голоса |
| Созидатели (джен) | 4 голоса |
|
lacoste_people рекомендует!
|
|
Спасибо за ваше волшебство. Как всегда вовремя. Очень тепло, душевно. Эта комфортная атмосфера повседневности прям отвлекла от всего, что происходит вокруг и помогло сосредоточиться на самом важном — жизни.
5 апреля 2023
6 |
|
|
Hoshi_Mai рекомендует!
|
|
Отличное произведение, как и практически любая работа этого автора. Замечательный детективный роман о буднях следователей отдела особо тяжких.
Вообще, Alteya имеет удивительную способность писать о бытовом и простом. о разных мелочах, но это все затягивает так, что не оторваться. Очень сложно назвать это просто фанфиком. Отчаянно рекомендую |
|
|
MonkAlex рекомендует!
|
|
Взял почитать в дорогу и не разочаровался.
Интересно, держит интерес с переменным успехом и не разочаровывает в конце. Постхог в целом нравится, больше вариативности, больше интереса. Вариант с аврором и "детективом" - хорош. Медленный, неспешный процесс погружения в жизнь отдела, в конкретные дела - отлично. Политики, слава Мерлину, немного, на ней я засыпаю. Чуток скучновато было на моменте с котом, но дальше интерес вернулся. В каком-то смысле это "повседневность", но без рутины. Редко такое читаю и поэтому вдвойне неожиданно найти качественный сюжет. ПС: довольно открытая концовка, с одной стороны понятно почему, с другой - ощущение недосказанности =) |
|
 |
|
|
Shizama
isomori Ограничение функций учителя. За воспитание можно попробовать не платить, но обучение без педагогики невозможно. Или, если шире, без трансляции опыта и моделей поведения с охватом большим, нежели конкретная изучаемая дисциплина.Я не очень поняла: что именно не прокатит? |
|
 |
|
|
Alteya
isomori Ну да. ) Вот Снейп задаёт. ) 2 |
|
 |
|
|
isomori
Shizama У нас же прокатывает? и государство, и общество довольны. Де-факто.Ограничение функций учителя. За воспитание можно попробовать не платить, но обучение без педагогики невозможно. Или, если шире, без трансляции опыта и моделей поведения с охватом большим, нежели конкретная изучаемая дисциплина. Были бы недовольны не на словах, а на деле, модель бы поменяли. Следовательно, обучение без воспитания - т.е. школа=камера хранения киндеров - имеет место быть. всех все устраивает. |
|
|
|
|
клевчук
isomori У нас народу побольше. И информационная среда другая. Особенно последние лет тридцать. У нас же прокатывает? и государство, и общество довольны. Де-факто. Были бы недовольны не на словах, а на деле, модель бы поменяли. Следовательно, обучение без воспитания - т.е. школа=камера хранения киндеров - имеет место быть. всех все устраивает. А воспитание в нынешней школе идёт как побочный эффект, причём в основном средовое, об сверстников. У меня сейчас племянники школьного возраста и другие знакомые дети. Одни в школе, другие - на домашнем обучении. Разница есть. |
|
 |
|
|
isomori
Shizama Ограничение функций учителя. За воспитание можно попробовать не платить, но обучение без педагогики невозможно. Или, если шире, без трансляции опыта и моделей поведения с охватом большим, нежели конкретная изучаемая дисциплина. Ну я ж написала - "теоретически". Теоретически можно представить также сферического коня в вакууме. :) |
|
|
|
|
клевчук
isomori У нас же прокатывает? и государство, и общество довольны. Де-факто. Были бы недовольны не на словах, а на деле, модель бы поменяли. Следовательно, обучение без воспитания - т.е. школа=камера хранения киндеров - имеет место быть. всех все устраивает. Кого устраивает?! 1 |
|
 |
Alteyaавтор
|
|
Merkator
Alteya Да там все учителя так работают.Если и он с такой нагрузкой работает, то хронически дурному настроению и депрессивному взгляду на жизнь удивляться не приходится( |
|
|
|
|
Shizama
isomori Обучение без воспитания - разве что в варианте машинного. Я же пояснил. При взаимодействии живых людей это трудноустранимый побочный эффект. Даже если свести конкретного, непосредственно работающего с детьми человека к функциям, это будет означать лишь то, что источником формации являются те, кто ввёл и поддерживает такую систему.Ну я ж написала - "теоретически можно представить". Теоретически можно представить также сферического коня в вакууме. :) |
|
|
|
|
|
|
Alteya
Merkator Да там все учителя так работают. Поэтому они стараются ограничить общение с детьми двумя ситуациями: а) урок и б) ученик накосячил и нужно сделать втык. В остальное время - нафиг-нафиг :)))) 1 |
|
|
|
|
Shizama
Alteya именно.Поэтому они стараются ограничить общение с детьми двумя ситуациями: а) урок и б) ученик накосячил и нужно сделать втык. В остальное время - нафиг-нафиг :)))) 1 |
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
Alteya Да. Но на самом деле все должны примерно так же при такой нагрузке. Но относятся к этому по-разному. Shizama Alteya Я могу их понять!Поэтому они стараются ограничить общение с детьми двумя ситуациями: а) урок и б) ученик накосячил и нужно сделать втык. В остальное время - нафиг-нафиг :)))) Я бы тоже от детей пряталась на их месте! 1 |
|
|
|
|
3 |
|
 |
|
|
клевчук
Да блин. Тома ещё хоть понять можно. Лондонский приют 20-30х для нитакого пацана - реально филиал ада. Про то что там тогда было много есть всяких свидетельств и все они - кромешный п..ц. Удивительно, что выжил вообще и до хога, емнип не убивал. Плюс война, блиц... Он и правда мог считать маглов бездушными тварями. А эти просто от вседозволенности уроды. 1 |
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
Alteya Эти могут... да... Эти найдут. Они василиска нашли! Ivisary клевчук Ну в общем да...Да блин. Тома ещё хоть понять можно. Лондонский приют 20-30х для нитакого пацана - реально филиал ада. Про то что там тогда было много есть всяких свидетельств и все они - кромешный п..ц. Удивительно, что выжил вообще и до хога, емнип не убивал. Плюс война, блиц... Он и правда мог считать маглов бездушными тварями. А эти просто от вседозволенности уроды. |
|
|
|
|
Alteya
Я тут подумала. Есть изрядно похожий персонаж, у которого ещё по мелкости появился человек, который его принял как есть и понял (и научил правильной идеологии). И вместо волдеморта случился национальный герой. Да, тоже не без вопросов, но прям сильно наоборот. И вот про него тонна фиков "никто не принял и выросло зло". А есть ли про Волдеморта такое "нашелся вменяемый взрослый и вышло хорошо"? |
|
|
Alteyaавтор
|
|
Ivisary
Alteya А что за персонаж? Я тут подумала. Есть изрядно похожий персонаж, у которого ещё по мелкости появился человек, который его принял как есть и понял (и научил правильной идеологии). И вместо волдеморта случился национальный герой. Да, тоже не без вопросов, но прям сильно наоборот. И вот про него тонна фиков "никто не принял и выросло зло". А есть ли про Волдеморта такое "нашелся вменяемый взрослый и вышло хорошо"? Про Лорда не знаю, но, по идее, должно быть. 1 |
|
|
|
|
Ну вот. А я- то уж понадеялась на рождение нового Томми
|
|
|
Alteyaавтор
|
|
3 |
|
 |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Загрузка данных
