Что в коробке? (джен) | 9 голосов |
Десять лет победы (джен) | 7 голосов |
Обратная сторона луны (джен) | 6 голосов |
Созидатели (джен) | 4 голоса |
MonkAlex рекомендует!
|
|
Lizwen рекомендует!
|
|
Этот замечательный полицейский детектив произвёл на меня впечатление удивительной жизненности. Вместе со стажёром Гарри погружаешься в будни автората. Обучение профессии на практике и отношения между сотрудниками. Жуткие преступления и курьёзные происшествия, которые приходится расследовать. Многочисленные отголоски войны и удивление от осознания того, что и в военное время совершалось много обычных бытовых убийств. Пустяковые дела и дела, требующие длительного рассмотрения. Фантазия автора открывает много новых деталей волшебного мира, в то же время можно сказать, что в этом мире всё как у людей - такие же страсти. Постоянно перед героями возникают проблемы морального характера. Отличное произведение.
|
Dart Lea рекомендует!
|
|
Читается легко и на одном дыхании. Не бойтесь, что фик огромный. Каждый кб того стоит.
Невероятно вканонный Гарри. И Лейстрейндж... Это очень вкусно. И да банальность зла и страшна. Как и то, как порой причудливо преломляется свет. Это шикарный постхог, где раскрываются разбросаные мамой Ро мелкие косточки, выправляются и обрастает прекрасным мяском. Гарри вырос в этом фике. Но это все ещё хорошо узнаваемый Гарри. Гарри, который понимает, что порой граница между добром и злом крайне размыта. |
Nita Онлайн
|
|
Ох, Гарри временами тот ещё дубина. Ну хоть задумывается, уже хорошо.
1 |
Nita
Показать полностью
Вы спорите не со мной, а с условной Гринграсс, которая этого не понимает. Или с условной Грейнжер, с которой никто не подружился и она винит в этом свое происхождение, а не дефицит социальных навыков. Я согласна с вами, а не с ними. Но при этом я объясняю, почему часть магов может не понимать того, что вы написали. Я же в первом предложении это написала! И идея, которую мы обсуждали, это то, что некоторые люди могут считать, что хорошо было бы забирать у маглов детей и отдавать в магические семьи, а не в маговский приют. Но я считаю, что и в магические семьи забирать могло бы быть плохо, опасно и вредно для детей. Только в случае, если ребёнок в родной семье не принят, нелюбим, если его наказывают за выбросы, бьют, а вот при этом есть магические семьи которые страстно хотят усыновить ребёнка, то да, в этих редких случаях это могло бы быть выходом. Но очень есть высокий риск, что из любящей семьи ребёнок попадает в семью, которая не хочет его, которые взяли его потому что за усыновление маглорожденного им дали пособие от министерства. И он им не нужен, и они думают, что делают отдолжение, и что он им не родной все равно. Это был бы ужас 2 |
yefeyfiya
Показать полностью
Мне кажется, что факультатив должен быть не по книжкам, а с рассказами и обсуждениями. Я щаз скажу страшную вещь... Но обучение чему-то - в школе ли, на факультативе ли, - должно быть хм... не то чтобы даже распланировано. То есть мы ведём ребёнка из точки А (полное незнание) к точке Я (заявленный результат). На выходе мы получаем "великое среднее" из достигших Я, Ю, Э, но никак не меньше Ъ, например. Ну и познавшего дзен преподавателя. А дети сопротивляются - просто потому, что не может быть интересным нечто для 20 произвольно собранных сформировавшихся личностей.А ещё это дети 11 лет и магловского воспитания (насколько оно отличается от магического?). Со всей свойственной 11 годикам "я лучше знаю" в смеси с "а вот мама/папа говорит!" Хмык. Это у лучших представителей, если что. И как контролировать будем? Это же часть учебного процесса, то есть каким-то образом мы должны продемонстрировать, что вот этот странный маг тут не просто так зарплату получает. Ну и, традиционно - за чей счёт банкет? Люциус Малфой, например, мягко говоря не производит впечатления человека, готового оплачивать факультатив посторонним детям. И вообще родители обычно как-то не очень хорошо относятся к идее сдавать деньги на то, чем лично их ребёнок пользоваться не будет вообще никогда. А адаптация магглорожденных... Ну так Люциусу и без них в магическом мире хорошо живётся, например... 2 |
Агнета Блоссом
Хм. И что, вот можно предположить, что куколок делали преимущественно из магглорожденных, да? вовсе не факт, что все эти игры были настолько известны. мы тоже знаем далеко не о всех способах, которыми магглы издеваются над магглами. лестрейндж чистокровный, уже при жизни которого эти дома едят второе поколение людей, - но он не знает, что это.Остальные-то знали, наверно, что к таким домикам и приближаться нельзя, не то что в них заходить... Emsa Но вообще отношение Гарри к Джинни поразительно пофигистическое. А спросить патронусом/совой/камином у Андромеды, можно ли к ней взять Джинни - слабо? сказать Джинни в субботу патронусом, что он освободился в полдень. не дочитывать книжку в субботу до 9 вечера, а уйти в 18, оставив ее на понедельник. сказать начальству, что проводить второй обещанный выходной подряд на работе - боль, отпустите меня много вариантов, в общем! 3 |
Навия
Показать полностью
yefeyfiya мне кажется, если рассказывать это как вводный курс, а вокруг будет среда, будет идеальное сочетание. то есть если, условно, в каком-то обществе очень не принято целоваться на улице даже женатым, девушке первой знакомиться с мужчиной, расспрашивать о какой-то теме, например, о семье, звать куда-то коллег по работе итд - то иммигрантам полезно сразу узнать в виде компендиума, что здесь в среднем по больнице принято так, а не эдак, но бывает по-разному. а дальше уже решать, что делать с этой информацией. а не только наблюдать ее и выводить из того, что вокруг этого вроде как не делают, но наблюдения всегда неполны, а люди к ним в разной степени способны. но просто в книжке это вычитать не так полезно, как иметь возможность все время сравнивать со средой, насколько реальность, данная тебе в ощущениях, с этим стыкуется и куда меняется.Мне кажется, тут ещё проблема, что каким-то вещам можно научиться, а вот научить в школе - нет. Будет Гермиона с "а я читала". В жизни это выглядит обычно невероятно смешно, потому что такая Гермиона с одной стороны вещает аки Тайное Знание вещи общеизвестные, с другой - иногда несёт дикую дичь, а с третьей - дикую дичь творит. С полной уверенностью, что всё именно так всегда совсем, хотя разброс "по популяции" плюс-минус целая реальность. А вот при погружении в среду будет абсолютно тупое и непафосное "делай как я" иногда с пояснением "у нас так не делают". Кто выжил - тот выучит) (а социальное поведение вообще может меняться куда быстрее, чем то обычно делает школьная программа) 1 |
Alteyaавтор
|
|
Онирида
Показать полностью
Навия Вот даже по описанию она странная, да.)Сорри, что влезаю в обсуждение чужого фанфика, но раз уж упомянули Менталистов... Картина, которую рисует Айлин, ни в коей мере не адекватна действительности. Айлин -- женщина сложная: с одной стороны, она жертва жесткого абъюза, с другой -- она целенаправленно создает определенный образ себя, предназначенный именно Снейпу. Мастера ее не брали из-за очевидных проблем с психикой и магией. А в целом магглорожденные нормально вписываются в магический мир, хотя и по-разному. yefeyfiya Мне кажется, что то, что пишет Навия, это не "это хорошая идея, забирать детей у маглов", а скорее объяснения, почему некоторые маги могут так считать. Да, согласна.Идёя разумеется не хорошая. Но при этом я верю, что часть магов вполне могла бы считать, что это хорошая идея. ……………. Я ее блин только что придумала, поверила в неё и уже на неё злюсь, во какая сила искусства :))) Вы знаете, я о таких уроках тоже думала. Или хоть книжек написать… просто с объяснениями, но уроки, конечно, лучше. И как интересно про Израиль! Я почему-то не думала, что там такое бывает, хотя это же вполне логично. И вы там ведь уже много лет, но все равно есть эти отличия? Бедная Гринграсс.)) сила искусства - она такая.) Но, в принципе, вполне логично, да. Могла. клевчук Так и думала, что семья Лестрейнджа погибла в войну. Погибла.)и косвенно в этом виноват младшенький. Думаете, младшенький? Alanna2202 Бедный Дольф((( Угу.(Emsa И снова, снова ни слова о старшем брате Так Гарри про него не спросил.)Emsa Но вообще отношение Гарри к Джинни поразительно пофигистическое. А спросить патронусом/совой/камином у Андромеды, можно ли к ней взять Джинни - слабо? Слабо.)И такие вещи лучше лично. Все-таки она сейчас в чужом доме живет. Опять же, он уже с Андромедой накосячил, вспомните. У Гарри совсем не пофигистическое отношение, он просто плохо умеет в партнёрство пока. Научится. yablochnisa Если бы маги захотели могли бы забирать детей легко. Не много магии и родители сами их в приюты отдали. Потом перевели в один в Лондоне и все. Но они не хотят вот и не делают. Возни много!!! Легче так... адаптируются если смогут. Нет... туда им и дорога!!! Потому что нехорошо отнимать детей у родителей, а родителей у детей?Агнета Блоссом Почему Гарри не позвал с собой Джинни к Андромеде? Ну как-то странно договориться, что ты идёшь в гости, и вдруг явиться не одному, а вдвоём. Это невежливо.)т так не делают, и тут он прав, мне кажется.Ладно, тайна следствия, предположим, но ему в голову не приходит позвать с собой человека, которого он считает близким по-настоящему. Джин могла бы поиграть с детьми, с собаками, да просто сменить обстановку, и в компании с Гарри. Но даже мысли нет. Да уж, волшебники... Такие волшебные волшебники, значит, кукол можно только из магов сделать, а проигравшую команду полагается сжечь. Хм. И почему мне кажется, что победивших тоже отпускать смысла не было, они же свидетели, и могут сдать компанию куклоделов? Странно только одно: как до сих пор не вымерла вся эта волшебная популяция? Они какие-то... даже приматы хоть как-то, но... ну ладно, приматы тоже не айс, от вида зависит, но иногда представителей своего вида, всё же, берегут. Хотя бы детей не жрут, когда другой добычи хватает... Да. Уж. Надо было заранее договориться, да. Могут сдать. А куколки из магглов не получаются.) вот и. Так они, в массе своей, и берегут. Таких случаев все же мало, и это криминал. У магглов тоже детей иногда в помойку выкидывают. Но это же не норма… Агнета Блоссом Хм. И что, вот можно предположить, что куколок делали преимущественно из магглорожденных, да? Нет такой информации.Остальные-то знали, наверно, что к таким домикам и приближаться нельзя, не то что в них заходить... И туда попалась Лисандра , например. Так что нет, о таких домиках мало кто знает. Nita yablochnisa Вот да.Вообще практически любые родители, даже довольно равнодушные, кроме откровенных садистов, лучше приюта. Ребенок однозначно сформируется лучше, такова детская природа. Нужен значимый взрослый, пока ребенок мал. И хорошо, что в норме детей не забирают. fialka_luna Ох, Гарри. Не было у него перед глазами примера отношений и семьи, вот и будет учиться заранее предупреждать о своих планах, либо изменениях в них, и рассчитывать баланс между работой и личной жизнью. Да!) именно что.Гарри, Меда, может быть нужно поискать в библиотеке дома на Гриммо?)) Научится, конечно.) А вот он не думает про библиотеку. Он ее особо и не видел там.) Emsa Вот только интересно, раз в этом доме куклы сохранились с 20 годов, значит мы имеем дело с домом-чемпионом?) Возможно.)Агнета Блоссом Emsa Может, помер уже?)И где тогда его хозяин/создатель/ли? yefeyfiya Люди вообще дороги тем, что они разные. Если всех пытаться сделать одинаковыми, будет плохо. Как мы знаем. Мне кажется, факультатив - как сделать. Может выйти формальность, а может и очень полезная вещь. Nita Ох, Гарри временами тот ещё дубина. Ну хоть задумывается, уже хорошо. Ну он старается) у него опыта такого нет.Навия Банкет за счёт министерства.) Должно же оно что-то делать? ansy Агнета Блоссом вовсе не факт, что все эти игры были настолько известны. мы тоже знаем далеко не о всех способах, которыми магглы издеваются над магглами. лестрейндж чистокровный, уже при жизни которого эти дома едят второе поколение людей, - но он не знает, что это. Emsa сказать Джинни в субботу патронусом, что он освободился в полдень. не дочитывать книжку в субботу до 9 вечера, а уйти в 18, оставив ее на понедельник. сказать начальству, что проводить второй обещанный выходной подряд на работе - боль, отпустите меня много вариантов, в общем! Потому что домик очень незаконный.) Ну не хотел выставлять себя дураком.) А книжка - он увлекающийся, ну и объективно, времени-то правда мало. И он очень не любит просить, и не умеет. Поэтому и вот.( ansy Очень классная глава, что в ней столько всего есть - и часть разгадки детектива, и часть разгадки Лестрейнджа, и морально-этическая проблема про ложь, и успехи Милли. И почти пасхалка к ППЖ.) Спасибо.)А еще радуюсь, что я угадала и со следующим заданием для Гарри, и с собаками :) Почти, потому что опять нет старшего! Удивительно. У старшего была Белла, какие ему собаки?))) 1 |
3 |
Навия
Показать полностью
yefeyfiya Я щаз скажу страшную вещь... Но обучение чему-то - в школе ли, на факультативе ли, - должно быть хм... не то чтобы даже распланировано. То есть мы ведём ребёнка из точки А (полное незнание) к точке Я (заявленный результат). На выходе мы получаем "великое среднее" из достигших Я, Ю, Э, но никак не меньше Ъ, например. Ну и познавшего дзен преподавателя. А дети сопротивляются - просто потому, что не может быть интересным нечто для 20 произвольно собранных сформировавшихся личностей. А ещё это дети 11 лет и магловского воспитания (насколько оно отличается от магического?). Со всей свойственной 11 годикам "я лучше знаю" в смеси с "а вот мама/папа говорит!" Хмык. Это у лучших представителей, если что. И как контролировать будем? Это же часть учебного процесса, то есть каким-то образом мы должны продемонстрировать, что вот этот странный маг тут не просто так зарплату получает. Ну и, традиционно - за чей счёт банкет? Люциус Малфой, например, мягко говоря не производит впечатления человека, готового оплачивать факультатив посторонним детям. И вообще родители обычно как-то не очень хорошо относятся к идее сдавать деньги на то, чем лично их ребёнок пользоваться не будет вообще никогда. А адаптация магглорожденных... Ну так Люциусу и без них в магическом мире хорошо живётся, например... Я согласна, и думаю, что это было бы ровно так, как вы сказали :( Я работала в школе, вела кружок рисования во время продленки. И да, от меня требовали учебный план, и мое желание сделать так, чтобы было интересно, а не провести из точки а в точку я, оказалось, что очень противоречит тому, как это видело руководство. Я не смогла выдержать этого и ушла. Точнее меня ушли. Но несколько лет я выдержала, хотя и с трудом; дети меня любили, и мне кажется, у меня получилось научить их не технике и знаниям, а творческому мышлению и дать им возможность получить удовольствие, испытать интерес, а не выполнять инструкции. Меня саму кого-то художественное образование чуть не вызвало отвращение к искусству, рисованию, крафту. Хороших педагогов мало. Бюрократизм ужасен. И денег да, на все, включая факультативы нужны деньги. А адаптация кого угодно это деньги. И хорошие специалисты. И правильные методики. И гибкость, а не формализм и бюрократизм. Мне через неделю исполнится 39. В этом году мне диагностировали рас. А два года назад центральное апноэ. Я 39 лет жила не зная, почему у меня есть какие-то проблемы, которых нет у других людей, и я сейчас завидую с одной стороны тем детям, которым пытаются помочь, помогают адаптироваться, а с другой стороны, я пытаюсь читать на эту тему что-то, и вижу, что в основном пишут о детях в спектре, а не о взрослых. И пишут родители, которые узнали, что у их детей рас. И они пишут о проблемах с адаптацией, и даже в тех случаях, когда есть специалисты, какие-то занятия, которые помогают детям, какая-то помощь, статьи, все равно, остаётся чудовищный бюрократизм, отсутствие денег, специалистов, дремучее невежество, непонимание причин, почему ребёнок ведёт себя не как, как "надо", неправильные интерпретации, которые повторяют какие-то социальные работники или педагоги, которые вроде как должны помочь ребёнку с особенностями, но вместо этого они несут чушь, опровергнутую доказательной медициной уже лет пятьдесят как. Да, сейчас лучше, чем в моем детстве. Меня пороли дома, ругали учителя, били одноклассники, спускали по лестнице, и даже воткнули в меня розочку из разбитой бутылки. Я отличалась, не специально, и нечаянно делала вещи, которые людям не нравились. Это грустно, но это было. И жаль, что ни у меня, ни у моих родственников, ни у специалистов, не было никаких знаний про то, что аутизм бывает у девочек. Что бывает "высокофункциональный" аутизм, с высоким интеллектом, вербальный, что девочки с аутизмом могут быть общительные, просто у них не будет получаться общаться. Что аутизм это не только нелюдимый мальчик, который не разговаривает, но иногда это и девочка, которая говорит слишком много и постоянно не то. Что когда я чувствую печаль, злость, стыд, тревожность, то я внешне это выглядит не так, как у других людей, и это не значит, что я не чувствую чего-то, это значит, что по мне это может быть не понятно. Но хотя бы сдвг смогли обнаружить, и то хлеб. Оказалось, что только в этом году выяснили, что сдвг и рас могут быть одновременно, и тогда внешне это может выглядеть не совсем так, как чистый рас. Другие люди (например мой начальник), получали диагнозы и после пятидесяти. Я хотя бы про часть своих проблем знала, и могла выстроить жизнь, учитывая наличие проблемы, понимая, что мне надо будет делать поправки в каких-то ситуациях и планах. И я два года назад только начала спать без кислородного голодания. Да, я действительно оказывается, много лет не высыпалась, у меня действительно много лет по ночам были остановки дыхания, и никто не знал, что апноэ это не только толстый мальчик, который храпит, но и не толстая девочка, которая не храпит, а просто не дышит. И оказалось, что я действительно очень плохо сувствовала себя по утрам, много лет. И я не ленилась, а болела. Жаль, что раньше я не знала. Здорово, что теперь я знаю. И поэтому мне очень близко понятна тема отличия. Когда ты не такой, как другие. Когда у тебя есть гандикап. А в других вещах может быть и наоборот, у других людей может быть гандикап, по сравнению со мной (я например читала в сотни раз больше и намного быстрее, чем другие дети, у меня лучше в каких-то областях работает мозг, мне проще разобраться в инструкции или в коде, просто потому что мой мозг в каких-то областях чрезмерно буквален и логичен, но это не делает меня лучше, хотя раньше я именно так и думала, у меня может быть гиперфокус, намного более сильный интерес к чему то, который даёт мне мотивацию, я могу научиться тому, что мне интересно намного лучше, чем человек без моих особенностей) Разумеется, наличие гандикапа может расстраивать. И мир сука не справедлив. Мы рождаемся не одинаковыми и не в одинаковых условиях. И с адаптацией себя, когда у других от рождения есть то, чего нет у тебя, приходится чаще всего самостоятельно справляться. Но ничего не поделать, это так, и это грустно, но с этим ничего поделать нельзя. 1 |
ansy
В принципе, кому-то действительно может и помочь. А кому-то точно нет - и эти будут заметнее. А кто-то будет ещё и громко возмущаться... И именно они будут громче, заметнее... и именно по ним будут судить всех. Собственно, как всегда. И менять магический мир - ярко, нахрапом, заметно, - будут чаще они, просто потому, что остальные стали может не плотью от плоти магического мира, но примерно понимают указания в духе "потом до дерева доедете... ну, которое три года назад спилили" и устроились с достаточным комфортом, чтобы не желать "мы наш, мы новый мир построим", потому что и этот, в общем-то, неплох. 1 |
yefeyfiya
Показать полностью
Я 39 лет жила не зная, почему у меня есть какие-то проблемы, которых нет у других людей, и я сейчас завидую с одной стороны тем детям, которым пытаются помочь, помогают адаптироваться, а с другой стороны, я пытаюсь читать на эту тему что-то, и вижу, что в основном пишут о детях в спектре, а не о взрослых. И пишут родители, которые узнали, что у их детей рас. И они пишут о проблемах с адаптацией, и даже в тех случаях, когда есть специалисты, какие-то занятия, которые помогают детям, какая-то помощь, статьи, все равно, остаётся чудовищный бюрократизм, отсутствие денег, специалистов, дремучее невежество, непонимание причин, почему ребёнок ведёт себя не как, как "надо", неправильные интерпретации, которые повторяют какие-то социальные работники или педагоги, которые вроде как должны помочь ребёнку с особенностями, опровергнутые доказательной медициной уже лет пятьдесят как. И с адаптацией себя, когда у других от рождения есть то, чего нет у тебя, приходится чаще всего самостоятельно справляться. Но ничего не поделать, это так, и это грустно, но с этим ничего поделать нельзя. ну почему совсем ничего. что-то можно, вы сами с этого начали - от того, что сейчас есть книги и попытки адаптации, кому-то живется не настолько плохо, как могло бы. хотя все равно гандикапы остаются. но да, все это требует огромного труда искренне вовлеченных людей, и среди книг оттого так много "родителей о детях", что мало у кого из посторонних есть мотивация. (а в случае магглорожденных родители, кстати, ничем помочь и не могут) но вообще готовность общества помогать обычно сильно зависит от % затронутых и от того, влияют ли их проблемы на кого-то вокруг. если у них много магглорожденных, если с рассуждениями о магглорожденных и магглах связаны гражданские войны - найти государственный ресурс на программу адаптации могло бы быть возможно. при соответствующем курсе министерства. Навия ansy конечно. так любые школьные предметы и любые программы помогают не всем.В принципе, кому-то действительно может и помочь. А кому-то точно нет - и эти будут заметнее. А кто-то будет ещё и громко возмущаться... И именно они будут громче, заметнее... и именно по ним будут судить всех. Собственно, как всегда. И менять магический мир - ярко, нахрапом, заметно, - будут чаще они, просто потому, что остальные стали может не плотью от плоти магического мира, но примерно понимают указания в духе "потом до дерева доедете... ну, которое три года назад спилили" и устроились с достаточным комфортом, чтобы не желать "мы наш, мы новый мир построим", потому что и этот, в общем-то, неплох. а что менять мир будут единицы - так и ладно, большинство людей вовсе не жаждет менять мир, а жаждет мирно жить в мирном мире и не иметь лишних проблем. |
Навия
ansy так чтобы менять мир эффективно, знания о том, какой он сейчас, обычно очень полезны. узнать же не означает согласиться. можно изучать что-то именно чтобы с ним бороться поэффективнее.В принципе, кому-то действительно может и помочь. А кому-то точно нет - и эти будут заметнее. А кто-то будет ещё и громко возмущаться... И именно они будут громче, заметнее... и именно по ним будут судить всех. Собственно, как всегда. И менять магический мир - ярко, нахрапом, заметно, - будут чаще они, просто потому, что остальные стали может не плотью от плоти магического мира, но примерно понимают указания в духе "потом до дерева доедете... ну, которое три года назад спилили" и устроились с достаточным комфортом, чтобы не желать "мы наш, мы новый мир построим", потому что и этот, в общем-то, неплох. |
Alteyaавтор
|
|
клевчук
Alteya Смотря для чего…)))Белла же лучше собаки! yefeyfiya Мне кажется, тот или иной гандикап есть у многих, но не все его видят. И умеют использовать. Как и обратное. Обратное заметнее, и сильнее влияет на жизнь… Я тоже не знала, что рас может так проявляться. Но как странно про девочек! Я, опять же, не знала, что кто-то считает, что у них рас не бывает.( почему?( 1 |
Агнета Блоссом Онлайн
|
|
2 |
Alteyaавтор
|
|
2 |
Агнета Блоссом Онлайн
|
|
Alteya
Агнета Блоссом Может. И кусочек может отгрызть, да и загрызть может...И кусается… И ещё у неё есть палочка, и нет понятия о ценности жизни других. У неё свои понятия.( |
yefeyfiya
Показать полностью
О, его взрослым ставят? С адаптацией всегда приходится справляться самостоятельно. Никакая система не может предоставить большее, чем рассчитанное на "среднего участника". Хорошо, если рассчитывающий хотя бы примерно представлял особенности этого "среднего участника", хотя бы приблизительно. О! А про нагрузку мы, к слову, забыли же! Факультатив - дополнительная нагрузка, которая ложится на и так нуждающихся в адаптации (новые условия, новые люди, новая школа, новый режим) детей. На выходе получится, что мы либо забираем маглорожденных раньше (что - дополнительные деньги, их нужно где-то селить до распределения, еда, бытовые нужды, педагоги и просто ответственные за эту толпу взрослые, медик), либо складываем на них дополнительную нагрузку. Дополнительная нагрузка провоцирует снижение памяти и внимания на "общих" предметах, что - худшее усвоение. Ещё - маглорожденные заняты дополнительный урок. В интересах остальных детей его стоит ставить либо после всех, либо перед всеми. Скорее всего, после. То есть пока все остальные делают уроки, отдыхают и вообще налаживают связи, мы... замыкаем маглорожденных трёх факультетов (маглорожденных на Слизерине почти нет) в отдельную формальную группу. И, само собой, часть этих детей будет ближе общаться друг с другом, чем полукровки и дети из чисто магических семей. Ибо что может быть естественнее, чем обсудить "этого *** Снейпа, который к нам опять придирается" или даже "а ты за какую футбольную команду болеешь? Футбол - это вещь! А этот их дурацкий квиддич... фигня, да? То ли дело футбол!" Ой, хотели же как лучше... А за один день это всё не проведёшь. И печатные материалы без контроля вряд ли кто-то читать будет. Хотя можно, конечно, попробовать... но это занятие с непредсказуемым результатом и вообще-то для детишек скорее более старшего возраста. 1 |
ansy
Навия Хм...так чтобы менять мир эффективно, знания о том, какой он сейчас, обычно очень полезны. узнать же не означает согласиться. можно изучать что-то именно чтобы с ним бороться поэффективнее. Да я ж не спорю... Но у кого из желающих менять мир всё с этим хорошо-то было? 1 |
а зачем магам-то вообще адаптировать магглорожденных?
Проблемы негров шерифа не волнуют. 1 |
Интересно, держит интерес с переменным успехом и не разочаровывает в конце.
Постхог в целом нравится, больше вариативности, больше интереса. Вариант с аврором и "детективом" - хорош. Медленный, неспешный процесс погружения в жизнь отдела, в конкретные дела - отлично.
Политики, слава Мерлину, немного, на ней я засыпаю. Чуток скучновато было на моменте с котом, но дальше интерес вернулся.
В каком-то смысле это "повседневность", но без рутины. Редко такое читаю и поэтому вдвойне неожиданно найти качественный сюжет.
ПС: довольно открытая концовка, с одной стороны понятно почему, с другой - ощущение недосказанности =)