Популярное- Новинки
- Горячие новинки
- Аудиофанфики
- Все фанфики
- Рекомендации
- Коллекции
- Заявки
- Конкурсы
- Фанфик в файл
- Таблица переводов
- 0
Включить тёмную тему - Справка по сайту
Популярное Включить тёмную тему
Проверено на грамотность 
| Что в коробке? (джен) | 9 голосов |
| Десять лет победы (джен) | 7 голосов |
| Обратная сторона луны (джен) | 6 голосов |
| Созидатели (джен) | 4 голоса |
|
Lizwen рекомендует!
|
|
Этот замечательный полицейский детектив произвёл на меня впечатление удивительной жизненности. Вместе со стажёром Гарри погружаешься в будни автората. Обучение профессии на практике и отношения между сотрудниками. Жуткие преступления и курьёзные происшествия, которые приходится расследовать. Многочисленные отголоски войны и удивление от осознания того, что и в военное время совершалось много обычных бытовых убийств. Пустяковые дела и дела, требующие длительного рассмотрения. Фантазия автора открывает много новых деталей волшебного мира, в то же время можно сказать, что в этом мире всё как у людей - такие же страсти. Постоянно перед героями возникают проблемы морального характера. Отличное произведение.
19 мая 2024
4 |
|
|
Dart Lea рекомендует!
|
|
Читается легко и на одном дыхании. Не бойтесь, что фик огромный. Каждый кб того стоит.
Невероятно вканонный Гарри. И Лейстрейндж... Это очень вкусно. И да банальность зла и страшна. Как и то, как порой причудливо преломляется свет. Это шикарный постхог, где раскрываются разбросаные мамой Ро мелкие косточки, выправляются и обрастает прекрасным мяском. Гарри вырос в этом фике. Но это все ещё хорошо узнаваемый Гарри. Гарри, который понимает, что порой граница между добром и злом крайне размыта. |
|
|
ронникс рекомендует!
|
|
"Middle" для меня, наверное, самая неожиданная из зацепивших работ..) ПостХог, авроры в главных ролях, да в целом — Аврорат как место действия — вообще не мой формат. А вот, оказалось! Как же это хорошо — и динамично. Только заканчивается одна мини-арка, начинается другая. Соскучиться здесь едва ли получится. Ну и НМП — я сильно солгу, если не упомяну его здесь, в причинах собственно рекомендации. Для меня его характер стал крутейшим вдохновлением (а что лучше?..), и вся его ветка была самой интересной. Среди вообще всех новых персонажей, которых я встречала в фанфикшене, этот — однозначно в тройке первых! Просто вау.
|
|
 |
Alteyaавтор
|
|
isomori
Shizama Воспитание в целом происходит обычно "само собой" - в том смысле, что не через "делай так, как я сказал", а вот как раз как вы пишете, через копирование моделей поведения.Это нигде никак не прокатит. Только в том случае, когда взрослый обучает взрослого, и то с оговорками. Потому что у приматов нашего вида особь в более высокой по иерархии позиции задаёт норму, а уж с положительным или с отрицательным знаком - это как сложится. То есть сам факт упорядоченного формирования опыта является воспитанием. Потому что имеет место коммуникация, предложение характера отношений, моделей поведения etc. Нормальный взрослый вынужден об этом помнить буквально всегда, потому что детишечки впитывают как губка. Хорошая новость, она же и плохая, состоит в том, что врождённые качества конкретной особи корректируются лишь очень отчасти. Можно задать определённый набор вероятностей и корректировать векторы, по мере сил. И, в общем-то, всё. 1 |
|
 |
|
|
Alteya
Shizama Театра вроде бы нет. Была неудачная попытка его завести, но что-то пошло не так. Это, по-моему, где-то в материалах Поттермора пробегало.А всё равно не получается. ) Не ложится такое количество часов в такое расписание тупо физически. А вот и нет. Внеклассное там очень разное. Там точно есть клуб любителей игры в плюй-камни. Есть хор. Есть театральная студия. Просто Гарри туда не ходит. Но они упоминаются. |
|
|
|
|
Alteya
isomori И задавать эти модели можно осознанно - или неосознанно. Обо что я и говорю.Воспитание в целом происходит обычно "само собой" - в том смысле, что не через "делай так, как я сказал", а вот как раз как вы пишете, через копирование моделей поведения. |
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
Alteya Ну, там смутно. Театра вроде бы нет. Была неудачная попытка его завести, но что-то пошло не так. Это, по-моему, где-то в материалах Поттермора пробегало. Была неудачная попытка сделать представление - но он вполне может быть и сейчас. isomori Alteya Ну да. ) И задавать эти модели можно осознанно - или неосознанно. Обо что я и говорю. Вот Снейп задаёт. ) |
|
 |
|
|
клевчук
Alteya Вообще то, что сделали сейчас с нашей школой, внушает ужас. И мы уже видим результаты, да. :(((((в наших школах нагрузка в 40-50 часов постепенно становится почти повсеместной. Мои нынешние 30 считаются отдыхом. |
|
|
|
|
Alteya
Shizama А всё равно не получается. ) Не ложится такое количество часов в такое расписание тупо физически. А вот и нет. Внеклассное там очень разное. Там точно есть клуб любителей игры в плюй-камни. Есть хор. Есть театральная студия. Просто Гарри туда не ходит. Но они упоминаются. В смысле, вы думаете, что надо не в три, а в пять раз увеличивать? Очень даже может быть :)))) Хор помню, плюй-камни тоже вроде были. Про театральную студию, честно говоря, не помню вообще. Но это, в любом случае, крохи на такое количество народу. И с разнообразием тоже как-то.... Из спорта тока квиддич вообще. |
|
|
|
|
Ну да. ) Вот Снейп задаёт. ) Еще как задает! :)))) |
|
|
Alteyaавтор
|
|
Shizama
Alteya Нет, не в пять - я думаю, что в три. ) В смысле, вы думаете, что надо не в три, а в пять раз увеличивать? Очень даже может быть :)))) Хор помню, плюй-камни тоже вроде были. Про театральную студию, честно говоря, не помню вообще. Но это, в любом случае, крохи на такое количество народу. И с разнообразием тоже как-то.... Из спорта тока квиддич вообще. Так у волшебников спорта-то другого и нет. Квиддич и плюй-камни. ) Я думаю, там должны быть и другие кружки, конечно. И я не понимаю, почему Роулинг это всё не описала. ( 1 |
|
|
|
|
isomori
Shizama Я не очень поняла: что именно не прокатит?Это нигде никак не прокатит. Только в том случае, когда взрослый обучает взрослого, и то с оговорками. Потому что у приматов нашего вида особь в более высокой по иерархии позиции задаёт норму, а уж с положительным или с отрицательным знаком - это как сложится. То есть сам факт упорядоченного формирования опыта является воспитанием. Потому что имеет место коммуникация, предложение характера отношений, моделей поведения etc. Нормальный взрослый вынужден об этом помнить буквально всегда, потому что детишечки впитывают как губка. Хорошая новость, она же и плохая, состоит в том, что врождённые качества конкретной особи корректируются лишь очень отчасти. Можно задать определённый набор вероятностей и корректировать векторы, по мере сил. И, в общем-то, всё. |
|
|
|
|
Предоставленные сами себе волшебные дети с палочками - хуже солдат. Будут развлекаться в меру соображения, которого, как нам показывают, не очень много.
|
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
Предоставленные сами себе волшебные дети с палочками - хуже солдат. Будут развлекаться в меру соображения, которого, как нам показывают, не очень много. Согласна. Определённо, их надо занимать! |
|
|
|
|
Shizama
isomori Ограничение функций учителя. За воспитание можно попробовать не платить, но обучение без педагогики невозможно. Или, если шире, без трансляции опыта и моделей поведения с охватом большим, нежели конкретная изучаемая дисциплина.Я не очень поняла: что именно не прокатит? |
|
 |
|
|
Alteya
isomori Ну да. ) Вот Снейп задаёт. ) 2 |
|
 |
|
|
isomori
Shizama У нас же прокатывает? и государство, и общество довольны. Де-факто.Ограничение функций учителя. За воспитание можно попробовать не платить, но обучение без педагогики невозможно. Или, если шире, без трансляции опыта и моделей поведения с охватом большим, нежели конкретная изучаемая дисциплина. Были бы недовольны не на словах, а на деле, модель бы поменяли. Следовательно, обучение без воспитания - т.е. школа=камера хранения киндеров - имеет место быть. всех все устраивает. |
|
|
|
|
клевчук
isomori У нас народу побольше. И информационная среда другая. Особенно последние лет тридцать. У нас же прокатывает? и государство, и общество довольны. Де-факто. Были бы недовольны не на словах, а на деле, модель бы поменяли. Следовательно, обучение без воспитания - т.е. школа=камера хранения киндеров - имеет место быть. всех все устраивает. А воспитание в нынешней школе идёт как побочный эффект, причём в основном средовое, об сверстников. У меня сейчас племянники школьного возраста и другие знакомые дети. Одни в школе, другие - на домашнем обучении. Разница есть. |
|
|
|
|
isomori
Shizama Ограничение функций учителя. За воспитание можно попробовать не платить, но обучение без педагогики невозможно. Или, если шире, без трансляции опыта и моделей поведения с охватом большим, нежели конкретная изучаемая дисциплина. Ну я ж написала - "теоретически". Теоретически можно представить также сферического коня в вакууме. :) |
|
|
|
|
клевчук
isomori У нас же прокатывает? и государство, и общество довольны. Де-факто. Были бы недовольны не на словах, а на деле, модель бы поменяли. Следовательно, обучение без воспитания - т.е. школа=камера хранения киндеров - имеет место быть. всех все устраивает. Кого устраивает?! 1 |
|
|
Alteyaавтор
|
|
Merkator
Alteya Да там все учителя так работают.Если и он с такой нагрузкой работает, то хронически дурному настроению и депрессивному взгляду на жизнь удивляться не приходится( |
|
|
|
|
Shizama
isomori Обучение без воспитания - разве что в варианте машинного. Я же пояснил. При взаимодействии живых людей это трудноустранимый побочный эффект. Даже если свести конкретного, непосредственно работающего с детьми человека к функциям, это будет означать лишь то, что источником формации являются те, кто ввёл и поддерживает такую систему.Ну я ж написала - "теоретически можно представить". Теоретически можно представить также сферического коня в вакууме. :) |
|
|
|
Включить тёмную тему
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Загрузка данных
