Проверено на грамотность 
| Что в коробке? (джен) | 9 голосов |
| Десять лет победы (джен) | 7 голосов |
| Обратная сторона луны (джен) | 6 голосов |
| Созидатели (джен) | 4 голоса |
|
MonkAlex рекомендует!
|
|
Lizwen рекомендует!
|
|
Этот замечательный полицейский детектив произвёл на меня впечатление удивительной жизненности. Вместе со стажёром Гарри погружаешься в будни автората. Обучение профессии на практике и отношения между сотрудниками. Жуткие преступления и курьёзные происшествия, которые приходится расследовать. Многочисленные отголоски войны и удивление от осознания того, что и в военное время совершалось много обычных бытовых убийств. Пустяковые дела и дела, требующие длительного рассмотрения. Фантазия автора открывает много новых деталей волшебного мира, в то же время можно сказать, что в этом мире всё как у людей - такие же страсти. Постоянно перед героями возникают проблемы морального характера. Отличное произведение.
|
|
|
Dart Lea рекомендует!
|
|
Читается легко и на одном дыхании. Не бойтесь, что фик огромный. Каждый кб того стоит.
Невероятно вканонный Гарри. И Лейстрейндж... Это очень вкусно. И да банальность зла и страшна. Как и то, как порой причудливо преломляется свет. Это шикарный постхог, где раскрываются разбросаные мамой Ро мелкие косточки, выправляются и обрастает прекрасным мяском. Гарри вырос в этом фике. Но это все ещё хорошо узнаваемый Гарри. Гарри, который понимает, что порой граница между добром и злом крайне размыта. |
|
 |
|
|
isomori
Shizama Я не очень поняла: что именно не прокатит?Это нигде никак не прокатит. Только в том случае, когда взрослый обучает взрослого, и то с оговорками. Потому что у приматов нашего вида особь в более высокой по иерархии позиции задаёт норму, а уж с положительным или с отрицательным знаком - это как сложится. То есть сам факт упорядоченного формирования опыта является воспитанием. Потому что имеет место коммуникация, предложение характера отношений, моделей поведения etc. Нормальный взрослый вынужден об этом помнить буквально всегда, потому что детишечки впитывают как губка. Хорошая новость, она же и плохая, состоит в том, что врождённые качества конкретной особи корректируются лишь очень отчасти. Можно задать определённый набор вероятностей и корректировать векторы, по мере сил. И, в общем-то, всё. |
|
 |
|
|
Предоставленные сами себе волшебные дети с палочками - хуже солдат. Будут развлекаться в меру соображения, которого, как нам показывают, не очень много.
|
|
 |
Alteyaавтор
|
|
isomori
Предоставленные сами себе волшебные дети с палочками - хуже солдат. Будут развлекаться в меру соображения, которого, как нам показывают, не очень много. Согласна. Определённо, их надо занимать! |
|
|
|
|
Shizama
isomori Ограничение функций учителя. За воспитание можно попробовать не платить, но обучение без педагогики невозможно. Или, если шире, без трансляции опыта и моделей поведения с охватом большим, нежели конкретная изучаемая дисциплина.Я не очень поняла: что именно не прокатит? |
|
 |
|
|
Alteya
isomori Ну да. ) Вот Снейп задаёт. ) 2 |
|
 |
клевчук Онлайн
|
|
isomori
Shizama У нас же прокатывает? и государство, и общество довольны. Де-факто.Ограничение функций учителя. За воспитание можно попробовать не платить, но обучение без педагогики невозможно. Или, если шире, без трансляции опыта и моделей поведения с охватом большим, нежели конкретная изучаемая дисциплина. Были бы недовольны не на словах, а на деле, модель бы поменяли. Следовательно, обучение без воспитания - т.е. школа=камера хранения киндеров - имеет место быть. всех все устраивает. |
|
|
|
|
клевчук
isomori У нас народу побольше. И информационная среда другая. Особенно последние лет тридцать. У нас же прокатывает? и государство, и общество довольны. Де-факто. Были бы недовольны не на словах, а на деле, модель бы поменяли. Следовательно, обучение без воспитания - т.е. школа=камера хранения киндеров - имеет место быть. всех все устраивает. А воспитание в нынешней школе идёт как побочный эффект, причём в основном средовое, об сверстников. У меня сейчас племянники школьного возраста и другие знакомые дети. Одни в школе, другие - на домашнем обучении. Разница есть. |
|
|
|
|
isomori
Shizama Ограничение функций учителя. За воспитание можно попробовать не платить, но обучение без педагогики невозможно. Или, если шире, без трансляции опыта и моделей поведения с охватом большим, нежели конкретная изучаемая дисциплина. Ну я ж написала - "теоретически". Теоретически можно представить также сферического коня в вакууме. :) |
|
|
|
|
клевчук
isomori У нас же прокатывает? и государство, и общество довольны. Де-факто. Были бы недовольны не на словах, а на деле, модель бы поменяли. Следовательно, обучение без воспитания - т.е. школа=камера хранения киндеров - имеет место быть. всех все устраивает. Кого устраивает?! 1 |
|
|
Alteyaавтор
|
|
Merkator
Alteya Да там все учителя так работают.Если и он с такой нагрузкой работает, то хронически дурному настроению и депрессивному взгляду на жизнь удивляться не приходится( |
|
|
|
|
Shizama
isomori Обучение без воспитания - разве что в варианте машинного. Я же пояснил. При взаимодействии живых людей это трудноустранимый побочный эффект. Даже если свести конкретного, непосредственно работающего с детьми человека к функциям, это будет означать лишь то, что источником формации являются те, кто ввёл и поддерживает такую систему.Ну я ж написала - "теоретически можно представить". Теоретически можно представить также сферического коня в вакууме. :) |
|
|
|
|
|
|
Alteya
Merkator Да там все учителя так работают. Поэтому они стараются ограничить общение с детьми двумя ситуациями: а) урок и б) ученик накосячил и нужно сделать втык. В остальное время - нафиг-нафиг :)))) 1 |
|
|
клевчук Онлайн
|
|
Shizama
Alteya именно.Поэтому они стараются ограничить общение с детьми двумя ситуациями: а) урок и б) ученик накосячил и нужно сделать втык. В остальное время - нафиг-нафиг :)))) 1 |
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
Alteya Да. Но на самом деле все должны примерно так же при такой нагрузке. Но относятся к этому по-разному. Shizama Alteya Я могу их понять!Поэтому они стараются ограничить общение с детьми двумя ситуациями: а) урок и б) ученик накосячил и нужно сделать втык. В остальное время - нафиг-нафиг :)))) Я бы тоже от детей пряталась на их месте! 1 |
|
|
|
|
3 |
|
 |
|
|
клевчук
Да блин. Тома ещё хоть понять можно. Лондонский приют 20-30х для нитакого пацана - реально филиал ада. Про то что там тогда было много есть всяких свидетельств и все они - кромешный п..ц. Удивительно, что выжил вообще и до хога, емнип не убивал. Плюс война, блиц... Он и правда мог считать маглов бездушными тварями. А эти просто от вседозволенности уроды. 1 |
|
|
Alteyaавтор
|
|
isomori
Alteya Эти могут... да... Эти найдут. Они василиска нашли! Ivisary клевчук Ну в общем да...Да блин. Тома ещё хоть понять можно. Лондонский приют 20-30х для нитакого пацана - реально филиал ада. Про то что там тогда было много есть всяких свидетельств и все они - кромешный п..ц. Удивительно, что выжил вообще и до хога, емнип не убивал. Плюс война, блиц... Он и правда мог считать маглов бездушными тварями. А эти просто от вседозволенности уроды. |
|
|
|
|
Alteya
Я тут подумала. Есть изрядно похожий персонаж, у которого ещё по мелкости появился человек, который его принял как есть и понял (и научил правильной идеологии). И вместо волдеморта случился национальный герой. Да, тоже не без вопросов, но прям сильно наоборот. И вот про него тонна фиков "никто не принял и выросло зло". А есть ли про Волдеморта такое "нашелся вменяемый взрослый и вышло хорошо"? |
|
|
Alteyaавтор
|
|
Ivisary
Alteya А что за персонаж? Я тут подумала. Есть изрядно похожий персонаж, у которого ещё по мелкости появился человек, который его принял как есть и понял (и научил правильной идеологии). И вместо волдеморта случился национальный герой. Да, тоже не без вопросов, но прям сильно наоборот. И вот про него тонна фиков "никто не принял и выросло зло". А есть ли про Волдеморта такое "нашелся вменяемый взрослый и вышло хорошо"? Про Лорда не знаю, но, по идее, должно быть. 1 |
|
Включить тёмную тему
Популярное
VKontakte
WhatsApp
Telegram
Загрузка данных
Интересно, держит интерес с переменным успехом и не разочаровывает в конце.
Постхог в целом нравится, больше вариативности, больше интереса. Вариант с аврором и "детективом" - хорош. Медленный, неспешный процесс погружения в жизнь отдела, в конкретные дела - отлично.
Политики, слава Мерлину, немного, на ней я засыпаю. Чуток скучновато было на моменте с котом, но дальше интерес вернулся.
В каком-то смысле это "повседневность", но без рутины. Редко такое читаю и поэтому вдвойне неожиданно найти качественный сюжет.
ПС: довольно открытая концовка, с одной стороны понятно почему, с другой - ощущение недосказанности =)